第4頁共4頁教師學期?末工作總?結范例2?023年?模板光?陰似箭，?日月如梭?，緊張而?忙碌的一?學期即將?結束，當?我細細回?顧這學期?工作的得?與失時，?我深深的?感到一份?耕耘一份?收獲。本?學期我擔?任六年級?的科學教?學以及六?一班班主?任工作，?在領導、?其他老師?的幫助和?指引下，?我始終以?勤懇、踏?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?并不斷學?習，努力?提高自己?各方面的?能力?，F?將本學年?的工作總?結如下：?一、在?政治思想?方面二?、在教育?教學方面?小學科?學課是以?培養(yǎng)學生?科學素養(yǎng)?為宗旨的?科學啟蒙?課程，我?堅持“以?學定教，?順學而導?，問題導?學”的教?學理念，?嚴格要求?自己，精?心預設每?一節(jié)課，?盡量使教?學工作更?加完善。?我是這樣?進行教學?教研活動?的：1?、備課方?面：課前?準備好科?學課上所?需要的實?驗材料，?認真鉆研?教材，落?實我的備?課，把握?好重點與?難點，預?設好課堂?的每一個?環(huán)節(jié)。?2、課堂?教學方面?：在教學?方法上，?我主要采?用“探究?啟發(fā)式”?教學，注?重學生的?小組合作?探究，并?讓學生在?自己動手?操作實驗?中體會科?學的樂趣?。注重組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，調動?學生的學?習積極性?，使學生?能夠自覺?地從學習?態(tài)度上重?視科學課?三、工?作考勤方?面：總?之，在這?一學年中?，我不僅?在業(yè)務能?力上，還?是在教育?教學上都?有了一定?的提高。?在教學工?作中還存?在一些不?足之處，?對小學科?學的新課?標研究的?不夠透徹?，在組織?課堂紀律?上存在一?定的困難?，在課堂?各環(huán)節(jié)的?分配不夠?合理，課?下和班主?任及其學?生的溝通?不到位等?。在今?后的工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，用自己?的心血為?孩子們，?為教育事?業(yè)鋪一條?寬敞的人?生之路。?教師學?期末工作?總結范例?2023?年模板（?二）時?光如水，?歲月如歌?，轉眼間?，一學期?很快就要?過去了。?作為一名?一線教師?，這期間?對自己業(yè)?務有很多?的思考和?感受，現?將本學期?教學工作?進行如下?總結：?一、教學?方面從?開學初，?認真撰寫?本學期的?教學計劃?，認真寫?好教案，?本著對學?生負責的?態(tài)度，每?堂課都在?課前做好?充分準備?，并根據?施教內容?制作有利?于學生學?習的多媒?體課件，?課后及時?總結并寫?好教學反?思。作為?一名年輕?教師，學?期中做到?虛心向其?他老師學?習、請教?，盡可能?的去聽每?周學校安?排的公開?課。為了?提高工作?效率，我?準備了一?個臺帳本?，幾乎每?天早上都?要給自己?列一個工?作提綱，?做到心中?有數。為?了上好一?節(jié)課，我?通常都會?先看教材?，認真研?讀教參，?力求吃透?教材，找?準重點難?點，然后?上網查閱?資料，集?中別人的?優(yōu)點確定?自己的教?學思路，?這樣一學?期堅持下?來，感覺?不僅增加?了課堂的?容量，而?且提高了?學生的學?習效果。?在以后的?教學中，?我將繼續(xù)?堅持。?上課時認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?精講精練?。從學生?的實際出?發(fā)，注意?調動學生?學習的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學生?有舉一反?三的能力?。培養(yǎng)學?困生的學?習興趣，?有難度的?問題找優(yōu)?等生;一?般問題找?中等生;?簡單些的?總是找學?困生回答?。盡量做?到因材施?教，使不?同的學生?有不同的?收獲。并?能夠及時?進行知識?補救。積?極與學生?融合在一?起，能夠?順利完成?教學任務?，學生的?學習效果?比較理想?。課后?輔導我通?常利用星?期二的數?學自習和?中午時間?對學生進?行輔導，?不明白的?給學生耐?心講解，?及時查缺?補漏。此?外，還與?家長保持?一定的聯?系，及時?和家長溝?通情況，?以便家長?在家里督?促孩子學?習。幾乎?每天我都?對學習比?較落后的?學生進行?一對一的?輔導，給?他們進行?基礎知識?的強化訓?練，部分?學生有一?定程度的?進步。?每天的作?業(yè)我都會?及時布置?，適當地?留一些有?利于學優(yōu)?生能力發(fā)?展的作業(yè)?。并做到?對學生的?作業(yè)認真?批改，并?根據學生?情況書寫?評語，重?點進行表?揚，集中?講解和個?別輔導相?結合，當?天讓學生?進行訂正?，收到了?較好的效?果。二?、努力方?向：1?、加強自?身基本功?的訓練，?課堂上做?到精講精?練，注重?對學生能?力的培養(yǎng)?，多加一?些開放性?的試題的?練習。多?向其他教?師學習經?驗。2?、對落后?生多些關?心，多點?愛心，再?多一些耐?心，使他?們在各方?面有更大?進步。?3、對學?生多加強?教育，教?會學生如?何的做人?，如何與?人交往，?培養(yǎng)學生?正確的人?生觀。?4