第14頁共14頁教師個人?年度考核?總結(jié)參考?范文一?學(xué)年來，?我自始至?終以認真?、嚴謹?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅持不懈?的精神從?事教學(xué)研?究工作、?饌寫論文?、輔導(dǎo)英?語。一學(xué)?年來，我?認真學(xué)習(xí)?____?、___?_、__?__，特?別是教育?教學(xué)工作?政策，能?夠在教育?理論指導(dǎo)?下從事英?語教學(xué)。?能夠認真?制定教學(xué)?計劃，研?究教學(xué)理?論，新課?程標準，?理念。有?針對性地?應(yīng)用于教?學(xué)活動當(dāng)?中。同時?在教學(xué)過?程中，能?夠根據(jù)學(xué)?生的特點?采取不同?的教學(xué)方?法，取得?了一些的?成績。下?面就以下?幾個方面?進行總結(jié)?，請予以?批評指正?，使我在?今后的教?育教學(xué)工?作中取得?更大的進?步。首?先，根據(jù)?我所任教?班級的實?際情況，?優(yōu)生幾乎?沒有，中?差生卻俯?視皆是。?有人曾說?：如果孩?子天生就?是優(yōu)生，?那教育還?有什么功?能又談什?么基礎(chǔ)的?素質(zhì)教育?呢因而對?占相對多?數(shù)的中差?生，我更?應(yīng)變嫌棄?為喜愛，?變忽視為?重視，變?冷漠為關(guān)?注，變薄?待為厚待?。我注意?幫助他們?找到優(yōu)、?缺點，以?發(fā)揚優(yōu)點?，克服缺?點。教?育是愛心?事業(yè)，為?培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一?代，本人?時刻從學(xué)?生身心健?康出發(fā)，?根據(jù)學(xué)生?的個性特?點去點拔?引導(dǎo)。對?于個別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵其確立?正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，?積極面對?人生;而?對優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。最?后，能制?定好復(fù)習(xí)?計劃，并?能認真?zhèn)?好復(fù)習(xí)課?，制定復(fù)?習(xí)計劃并?付諸于教?學(xué)過程中?。同時能?夠認真布?置和批改?課后作業(yè)?，爭取不?讓作業(yè)成?為學(xué)生的?一種負擔(dān)?。經(jīng)過全?體師生的?共同努力?，班級學(xué)?生取得了?很大的進?步。當(dāng)?然，由于?教學(xué)經(jīng)驗?的不足，?在教學(xué)過?程中走了?不少彎路?，我知道?還有許多?不足之處?。我會在?今后的教?學(xué)過程中?逐步改正?和完善教?育教學(xué)方?法，爭取?更大進步?，早日成?長為一名?合格的中?學(xué)教師。?“天高?任鳥飛，?海闊憑魚?躍?！弊?我們團結(jié)?起來師生?共同完成?黨交給我?們的教育?任務(wù)。?今后。望?領(lǐng)導(dǎo)、教?導(dǎo)給予多?多指教。?教師個?人年度考?核總結(jié)參?考范文（?二）現(xiàn)?將一年以?來的工作?情況從徳?、能、勤?、績四個?方面總結(jié)?匯報給大?家，不足?之處請大?家批評指?正。一?、德方面?一年來?，能積極?參加各種?政治學(xué)習(xí)?和單位組?織的義務(wù)?勞動。在?工作中，?顧全大局?，以提高?____?教育質(zhì)量?為己任，?把履行自?己的職責(zé)?與___?_教育的?`發(fā)展始?終的聯(lián)系?在一起。?同時，認?真學(xué)習(xí)《?____?日報》科?教版、《?____?教育》等?教育報刊?雜志，力?求使自己?的教育思?想不落后?，不守舊?。在今年?的助殘日?中，用實?際行動幫?助一名殘?疾人。能?帶病堅持?工作，不?渲染，不?烘托，低?調(diào)處事，?盡量少麻?煩別人和?單位。?二、能方?面我始?終堅信能?力的提升?只有通過?自我不斷?的學(xué)習(xí)和?實踐活動?，為此在?一年里我?做了如下?一些工作?。1、?注重教學(xué)?引導(dǎo)、示?范，重視?自我理論?素質(zhì)的提?高。化學(xué)?教師隊伍?相對比較?穩(wěn)定，本?學(xué)年度就?____?中學(xué)的化?學(xué)老師是?一名新手?，我按照?秋教研工?作要點的?要求，采?用一課兩?講的方式?成長該教?師，在視?導(dǎo)期間上?研究課一?節(jié)，對該?教師的課?堂教學(xué)的?基本模式?予以規(guī)范?，同時積?極爭取該?校領(lǐng)導(dǎo)的?支持，外?派該教師?到市參加?教研培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。我?能把理論?與實踐結(jié)?合起來，?喜耕耘字?里行間，?從中感受?快樂。先?后起草了?秋、春教?研工作計?劃和總結(jié)?，草擬了?全縣中考?復(fù)習(xí)備考?等通知，?制定了全?縣才藝競?賽“三優(yōu)?”評比細?則，撰寫?了___?_年常規(guī)?視導(dǎo)綜述?等文字工?作。有感?于我縣化?學(xué)教師_?___在?省創(chuàng)新實?驗大賽上?的優(yōu)異表?現(xiàn)，撰寫?的《談粉?塵爆炸演?示儀的改?進制作》?在省級刊?物上發(fā)表?。2、?注重課題?管理和指?導(dǎo)，提升?服務(wù)品位?。先后配?合小學(xué)思?品教研員?、小學(xué)語?文教研員?、小學(xué)英?語教研員?、小學(xué)數(shù)?學(xué)教研員?、中學(xué)語?文教研員?等對課題?實驗進行?中期檢查?指導(dǎo)或開?題指導(dǎo)。?統(tǒng)計了全?縣在研的?五級課題?，較好的?完成了由?____?市科規(guī)辦?組織__?__市的?____?個重點課?題的中期?檢查陪檢?任務(wù)，_?___實?中被評為?課題檢查?先進學(xué)校?，___?_實中的?數(shù)學(xué)課題?和___?_中學(xué)的?化學(xué)課題?在市教研?中心的課?題檢查的?綜述中得?到通報表?揚。協(xié)助?教育局完?成了上報?____?市教育局?“教育工?作創(chuàng)新”?兩課題的?申報工作?的文字工?作。協(xié)調(diào)?完成了_?___小?學(xué)語文課?題市通訊?結(jié)題的前?期工作。?3、注?重學(xué)習(xí)，?正視自我?差距。本?學(xué)年度我?外出學(xué)習(xí)?了___?_次，我?能珍惜每?一次學(xué)習(xí)?機會，把?每一次學(xué)?習(xí)機會都?當(dāng)成自我?提升的重?要手段。?我所從事?的是化學(xué)?、生物的?教研，雖?然自己在?這個專業(yè)?上有著_?___年?的一線教?學(xué)經(jīng)歷，?但隨著新?課改的實?施和推進?，自己需?要學(xué)習(xí)，?更新，糾?正的東西?很多，與?一線教師?是在同一?水平上的?。要在理?論上讓別?人信服，?在指導(dǎo)上?有實際意?義，自我?感覺有很?大的壓力?。這就需?要自己不?斷的外出?加強學(xué)習(xí)?，從書本?上學(xué)，從?所指導(dǎo)的?同事那里?共同學(xué)。?在今年_?___市?召開的化?學(xué)中考備?考會上，?有___?_名化學(xué)?教師參會?，是近_?___年?來___?_市級化?學(xué)教研會?最多的一?次，老師?和自己收?獲很多，?為整體的?提高感到?高興。只?有化學(xué)老?師們水平?都高了，?自己才會?站的更高?。今年的?全縣化學(xué)?中考成績?比較理想?，有幾個?學(xué)校打電?話說及格?率在__?__%以?上，這當(dāng)?然這要歸?功于辛勤?戰(zhàn)斗在一?線的老師?們。4?、注重成?果運用和?推廣，努?力為師生?搭建成功?的舞臺。?5、注?重常規(guī)，?顧全大局?。按秋教?研工作重?點和相關(guān)?規(guī)定完成?了相關(guān)工?作。三?、勤方面?按單位?管理制度?辦事。嚴?格上、下?班時間，?即使是在?身體不方?便的情況?下，仍能?堅守工作?崗位。感?謝___?_老師在?化學(xué)閱卷?期間，替?我完成的?工作;感?謝所有的?老師在我?遇到困難?時，通過?不同方式?對我的理?解、鼓勵?和認同。?我感謝大?家。四?、績方面?距辦人?民滿意的?教育還有?一定的差?距，距學(xué)?校對我的?要求和期?望還有很?多的事要?做。謝?謝大家!?教師個?人年度考?核總結(jié)參?考范文（?三）作?為一名大?學(xué)英語教?師，回首?這一個學(xué)?期的工作?生活，感?慨還真是?不少，現(xiàn)?在，就將?我這一學(xué)?期來的工?作和思想?總結(jié)一下?吧。本?人___?_-__?__學(xué)年?第二學(xué)期?擔(dān)任__?__級社?工專業(yè)、?小學(xué)教育?專業(yè)和國?際經(jīng)濟與?貿(mào)易專業(yè)?的大學(xué)外?語課的教?學(xué)工作。?____?級學(xué)生是?實行“新?課標”之?后的第_?___屆?學(xué)生，大?學(xué)外語教?學(xué)也要進?行相應(yīng)的?改革，以?配合學(xué)生?的需要。?在備課方?面，早在?開學(xué)接課?之前，我?就對本學(xué)?期教材進?行了通讀?，對課堂?課件進行?了學(xué)習(xí)和?修改。開?學(xué)之后，?依照校歷?和教學(xué)工?作安排制?訂了教學(xué)?工作進度?表。在?教學(xué)過程?中，本人?積極將備?課內(nèi)容結(jié)?合學(xué)生特?點投入到?教學(xué)之中?，定期收?集學(xué)生對?教學(xué)的反?饋情況。?課堂中靈?活運用多?媒體進行?教學(xué)，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極主動?性，鼓勵?他們多參?與教學(xué)活?動，實現(xiàn)?教與學(xué)的?真正互動?。課后?，多與學(xué)?生進行交?流，認真?檢查學(xué)生?的學(xué)習(xí)任?務(wù)，認真?批改學(xué)生?作業(yè)，積?極發(fā)現(xiàn)問?題并及時?解決。大?力鼓勵并?積極配合?學(xué)生開展?“第二課?堂”活動?，并親自?參與，盡?可能多地?給予學(xué)生?以幫助和?指導(dǎo)。?此外，本?人還開設(shè)?了校內(nèi)公?選課，將?自己專業(yè)?方向領(lǐng)域?內(nèi)的知識?系統(tǒng)整合?，拓寬學(xué)?生的知識?面，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性。?在科研?方面，認?真收集自?己學(xué)科領(lǐng)?域內(nèi)的一?手資料，?精心研讀?專業(yè)書本?，為將來?的科研工?作打基矗?于本學(xué)年?內(nèi)往中國?期刊網(wǎng)上?提交了兩?篇學(xué)術(shù)論?文，均已?發(fā)表。?本人應(yīng)單?位各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的信任?，繼續(xù)擔(dān)?任大學(xué)外?語教學(xué)研?究部第一?教研室教?研室主任?工作。任?職期間聽?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，順?利完成了?教研室的?相關(guān)工作?。工作中?雖然遇到?了很多困?難和挫折?，但大都?盡力克服?。但同時?由于經(jīng)驗?不足，工?作中也有?疏漏之處?，希望以?后能竭力?避免，不?在同一個?地方摔倒?兩次。?綜觀本年?度的崗位?職責(zé)完成?情況，本?人做得既?有好的一?面，也有?不足的一?面。希望?在來年的?工作中能?揚長避短?，更上一?層樓!?本學(xué)期我?主要擔(dān)任?大專部英?語專業(yè)0?7(1)?班英語精?讀，07?(2)、?(3)、?(4)班?公共英語?教學(xué)工作?。并任0?6(1)?、07(?1)班輔?導(dǎo)員?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、認真鉆?研教材，?繼續(xù)探索?大專英語?教學(xué)模式?，努力提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?1本學(xué)?期我擔(dān)任?的精讀課?雖然不是?新課，但?我并沒有?因此馬虎?。課前認?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，教學(xué)中?能總結(jié)去?年的經(jīng)驗?，根據(jù)學(xué)?生具體情?況和需求?力求在教?學(xué)內(nèi)容和?方法上有?所改進和?突破。0?7(1)?班學(xué)生經(jīng)?過3+_?___考?試，詞匯?和閱讀基?礎(chǔ)較好，?但聽說能?力差，語?音也存在?很多問題?。這學(xué)期?，課堂上?我除了加?強學(xué)生的?詞匯、造?句、翻譯?等方面的?基本功訓(xùn)?練，還采?用課文復(fù)?述，看圖?說話，講?故事，角?色表演等?形式強化?學(xué)生的口?語水平。?課外則通?過每周的?聽力訓(xùn)練?和觀看教?學(xué)錄象帶?提高聽力?水平。每?周定期抽?查學(xué)生的?語音作業(yè)?，及時指?出問題，?攻破難點?。這些方?法取得了?一定的效?果。2?為了了解?學(xué)生的的?英語水平?和學(xué)習(xí)要?求，開學(xué)?初在07?(2)(?3)(4?)班進行?調(diào)查，收?集了學(xué)生?意見。針?對學(xué)生的?年齡和知?識特點在?教學(xué)中主?要采用對?話表演，?看圖說話?，以及針?對課文設(shè)?計的話題?討論。這?些方式激?發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱?情，活躍?了課堂氣?氛，一些?男生也開?始喜歡說?英語。除?了口語表?達，還注?重抓學(xué)生?筆頭的基?本功，通?過短語、?句子翻譯?和其他大?量練習(xí)鞏?固提高詞?匯語法基?礎(chǔ)。經(jīng)過?一學(xué)期的?訓(xùn)練，學(xué)?生的句子?翻譯水平?有明顯進?步。3?在兩門課?中根據(jù)教?材內(nèi)容適?當(dāng)選取"?走向未來?"、"跟?我學(xué)"等?教學(xué)錄象?片輔助教?學(xué)。為學(xué)?生提供了?生動的語?言環(huán)境，?激發(fā)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣、活?躍了課堂?氣氛，收?到了良好?的教學(xué)效?果。4?教學(xué)中努?力探索以?學(xué)生為中?心，教師?為主導(dǎo)的?教學(xué)模式?。運用視?聽媒體，?采用聽說?法、討論?法、表演?等方式調(diào)?動學(xué)生積?極性。注?意引導(dǎo)學(xué)?生積極思?考，注重?知識的歸?納和總結(jié)?，加強學(xué)?法指導(dǎo)。?例如：如?何記單詞?，課文朗?讀技巧，?對話、敘?述原則等?。學(xué)生的?學(xué)習(xí)效率?得到了提?高。二?、在語言?教學(xué)中注?意文化知?識的滲透?。根據(jù)教?學(xué)內(nèi)容介?紹了英美?國家的歷?史地理、?風(fēng)情習(xí)俗?和有關(guān)文?學(xué)常識。?三、認?真使用電?子教室，?探索計算?機輔助教?學(xué)模式?1、本學(xué)?期我任教?的四個班?中有三個?班使用電?子教室。?我課前認?真?zhèn)湔n，?花了大量?時間設(shè)計?制作幻燈?片。每堂?課嚴格按?照學(xué)校的?要求進行?。電子教?室的使用?加大了課?堂教學(xué)容?量和密度?，提高了?教學(xué)效率?。英語精?讀課尤為?明顯。教?師可以在?短時間內(nèi)?對學(xué)生進?行大量的?高密度的?語言訓(xùn)練?。學(xué)生的?語言技能?得到了提?高。2?、根據(jù)課?題適當(dāng)使?用電腦網(wǎng)?絡(luò)輔助教?學(xué)。例如?：精讀課?中關(guān)于美?國詩人艾?倫坡和俄?國文學(xué)大?師托而斯?泰的生平?及作品介?紹;公共?英語課學(xué)?習(xí)關(guān)于倫?敦、哥倫?布和大西?洋等課文?時，則帶?領(lǐng)學(xué)生在?網(wǎng)上游覽?。豐富的?圖片和文?字資料擴?大了教學(xué)?容量，豐?富了學(xué)生?視野和知?識面，使?教學(xué)更加?生動活潑?。但由于?題材限制?，網(wǎng)絡(luò)輔?助教學(xué)使?用面不夠?廣。四?、本學(xué)期?在學(xué)?？?組的配合?下完成了?全國"四?結(jié)合"錄?象課的拍?攝任務(wù)。?并以"節(jié)?假日"一?課參加了?學(xué)校的探?索課。順?利完成了?任務(wù)。?努力方向?：今后應(yīng)?加強理論?學(xué)習(xí)和實?踐交流，?力求在教?學(xué)方法上?有所突破?。探索計?算機網(wǎng)絡(luò)?輔助教學(xué)?模式。工?作總結(jié)?教師個人?年度考核?總結(jié)參考?范文（四?）__?__年轉(zhuǎn)?瞬即逝，?總結(jié)過去?，展望未?來，為了?更好地做?好今后的?教育教學(xué)?工作，現(xiàn)?對本人年?度工作總?結(jié)如下：?一、思?想政治?認真參加?單位組織?的每一次?政治學(xué)習(xí)?，遵紀守?法、嚴守?師德、愛?崗敬業(yè)，?服從學(xué)校?工作安排?，對工作?精益求精?、認真負?責(zé)，不搞?有償家教?。二、?教育教學(xué)?根據(jù)學(xué)?生實際情?況，結(jié)合?教材內(nèi)容?，教學(xué)中?能鉆研課?標，采用?靈活的教?學(xué)方式方?法，啟發(fā)?學(xué)生創(chuàng)造?性思維，?發(fā)揮學(xué)生?在課堂中?的主體作?用，做到?因材施教?。本人每?節(jié)課都盡?力做到“?有備而來?，”課后?認真總結(jié)?反思，努?力提高課?堂效率，?注重加強?師生交流?。三、?教科研方?面不斷?學(xué)習(xí)新的?教育教學(xué)?方法，注?重加強自?身業(yè)務(wù)水?平的提高?，在學(xué)習(xí)?與交流中?不斷提升?教育理念?，積極參?加每一次?市、區(qū)、?校等各級?教學(xué)科研?活動，向?身邊的同?事學(xué)習(xí)，?向外校的?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)；并?能積極開?課，做到?多聽課多?交流，在?工作中不?斷反思、?不斷總結(jié)?，努力提?高自身的?教育教學(xué)?水平。?“雄關(guān)漫?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?”，在今?后的工作?中，我將?以更高標?準要求自?己，虛心?學(xué)習(xí)、勤?奮工作，?爭取在各?方面取得?更大的進?步。教?師個人年?度考核總?結(jié)參考范?文（五）?時間過?得真快，?來到__?__中學(xué)?已經(jīng)一年?了，我在?自己的崗?位上也走?過了一個?春秋。這?一年對我?而言是非?同尋常的?一年，在?這里這一?年我過得?充實、快?樂而有意?義;這一?年在這里?我有一位?剛走出校?門的大學(xué)?畢業(yè)生轉(zhuǎn)?變?yōu)橐晃?初中的英?語老師;?在這里這?一年我有?一開始的?茫然不知?所措轉(zhuǎn)變?為現(xiàn)在的?一名合格?的教師兼?班主任。?為了更好?的做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?現(xiàn)將學(xué)年?度的工作?、學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下：從?小的我的?理想就是?當(dāng)一名教?師，因此?我深深地?愛著我的?工作，熱?愛教育事?業(yè)，熱愛?學(xué)生、熱?愛黨。樹?立良好形?象，形成?良好的師?德，思想?端正，團?結(jié)同志，?關(guān)心學(xué)生?，嚴格遵?守學(xué)校各?項規(guī)章制?度，嚴格?要求自己?，不遲到?，不早退?，勤奮工?作，精益?求精。?我深知，?責(zé)任心對?于每一個?人的工作?尤為重要?，所以我?時刻提醒?著自己關(guān)?于這一點?。本人自?始至終以?嚴謹認真?的態(tài)度治?學(xué)，勤懇?、堅持不?懈的精神?從事教學(xué)?工作。認?真?zhèn)湔n、?上課，及?時做好總?結(jié)、反思?，多聽課?，多向其?他教師請?教、學(xué)習(xí)?，同時，?在工作中?常常得到?年級組長?、教研組?長及其他?同事的指?導(dǎo)和幫助?，是我從?毫無經(jīng)驗?轉(zhuǎn)變?yōu)槟?基本站穩(wěn)?講臺。?在本學(xué)期?的第二學(xué)?期，我有?幸擔(dān)任七?____?班的班主?任，這對?我而言毫?無疑問又?是一個新?的挑戰(zhàn)。?接班后，?我深入班?級，了解?班級狀況?，在此基?礎(chǔ)上，我?狠抓班級?常規(guī)工作?，對學(xué)生?嚴中有愛?。堅持每?天___?_到班，?督促學(xué)生?晨讀，每?天堅持帶?學(xué)生出操?，監(jiān)督學(xué)?生打掃衛(wèi)?生，常常?教育學(xué)生?要樹立明?確的學(xué)習(xí)?目標，并?要向這個?目標努力?奮斗。經(jīng)?過一學(xué)期?的努力工?作，我們?班的學(xué)生?在學(xué)習(xí)、?紀律、衛(wèi)?生等各方?面去得了?一定的進?步。在?今后的工?作中，我?要做的、?要去學(xué)習(xí)?的還有很?多，我將?繼續(xù)努力?，爭取做?一名優(yōu)秀?的、問心?無愧的教?師，為學(xué)?校的發(fā)展?貢獻自己?的力量。?教師個?人年度考?核總結(jié)參?考范文（?六）結(jié)?束了一年?的工作，?回顧自己?教學(xué)所做?的工作，?看到學(xué)生?們對于美?術(shù)的喜愛?，以及對?于美術(shù)的?一個認知?，我也是?知道自己?的工作開?展的是不?錯的，在?此我也是?就過去我?作為美術(shù)?教師一年?的工作來?做個總結(jié)?。美術(shù)?的教學(xué)和?其他的科?目也是有?一些區(qū)別?，并不是?學(xué)生們主?修的科目?，所以更?多的也是?去做引導(dǎo)?，讓學(xué)生?們對美術(shù)?感興趣，?當(dāng)然也是?要去挖掘?他們美術(shù)?的一個天?賦，有喜?歡的學(xué)生?同時也是?有對于美?術(shù)不是那?么的感興?趣的學(xué)生?，但是課?堂上我也?是盡責(zé)的?做好，去?讓學(xué)生們?欣賞美術(shù)?，去對美?術(shù)懂得該?如何的來?欣賞，又?是了解一?些美術(shù)的?基礎(chǔ)知識?，對于有?天賦的學(xué)?生也是去?做好引導(dǎo)?，對于他?們來說，?也是積極?的去讓他?們的興趣?愛好落實?在繪畫或?者欣賞上?面去，一?年下來，?學(xué)生們也?是在課堂?上會認真?的跟著我?的進度來?學(xué)習(xí)，而?自己也是?通過積極?的備課以?及對于學(xué)?生們的了?解去認真?的來做好?教學(xué)的一?個工作，?對于一些?教學(xué)上的?問題也是?會和同事?們交流和?探討，同?時也是不?讓美術(shù)的?學(xué)習(xí)影響?到他們主?修的科目?。除了?做好教學(xué)?的工作，?對于感興?趣的學(xué)生?，我也是?會做一些?輔導(dǎo)，對?于他們的?問題也是?積極的去?回復(fù)，會?布置一些?簡單的課?外作業(yè)，?同時自己?也是不斷?的去對美?術(shù)教學(xué)相?關(guān)的知識?來做學(xué)習(xí)?，去聽同?行的講課?，去對最?新的教學(xué)?方法以及?美術(shù)相關(guān)?的資訊有?了解，來?讓自己能?更好的做?好教學(xué)的?一個工作?，而不是?單單的靠?著以前的?經(jīng)驗這個?是不夠的?，而且而?今的學(xué)生?也是很優(yōu)?秀，很多?從小也是?美術(shù)的基?礎(chǔ)比較好?，所以更?是需要我?們老師掌?握更多的?知識儲備?只有如此?才能更好?的來對他?們來教好?，作為小?學(xué)的美術(shù)?老師，我?明白我們?的教學(xué)也?是更多的?。來讓學(xué)?生們對于?美術(shù)感興?趣，尋找?有天賦的?學(xué)生，同?時也是清?楚這偏選?修的課程?同樣也是?要積極認?真的來對?待才行。?過去的?一年我也?是有了很?多收獲，?同時也是?看到學(xué)生?們對于美?術(shù)的理解?更為深入?了，一些?美術(shù)的知?識以及繪?畫的作品?都是有了?進步，這?是我努力?的一個結(jié)?果，同時?也是還能?做得更好?的，也是?需要自己?多去學(xué)習(xí)?，對于以?前做的還?不夠好的?方面去提?升，也是?相信來年?的一個美?術(shù)教學(xué)工?作，我也?是會做的?更為出色?的，同時?也是要繼?續(xù)的積累?和成長。?教師個?人年度考?核總結(jié)參?考范文（?七）一?年來，在?教育教學(xué)?工作中，?我面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?了“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、