PAGE1第頁《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：同組者：指導(dǎo)教師：許慧燕信息科學(xué)與工程學(xué)院2015-2016學(xué)年第一學(xué)期《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)1-3：簡單數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)（原理圖輸入設(shè)計(jì)方法）任務(wù)及要求【基本部分】在QuartusII平臺(tái)上，采用原理圖輸入設(shè)計(jì)方法，調(diào)用兩片74160十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，采用反饋置數(shù)法，完成一個(gè)24進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行時(shí)序仿真。要求具備使能功能和異步清零功能，設(shè)計(jì)完成后封裝成一個(gè)元件。同1，采用原理圖輸入設(shè)計(jì)方法，調(diào)用兩片74160十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，采用反饋置數(shù)法，完成一個(gè)60進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行時(shí)序仿真。要求具備使能功能和異步清零功能，設(shè)計(jì)完成后封裝成一個(gè)元件。利用1和2所設(shè)計(jì)的60進(jìn)制計(jì)數(shù)器和24進(jìn)制計(jì)數(shù)器元件，采用同步的方式設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的數(shù)字電子鐘并進(jìn)行時(shí)序仿真，要求具有時(shí)分秒功能顯示功能、使能功能和異步清零功能。由于實(shí)驗(yàn)箱數(shù)碼管采用的動(dòng)態(tài)掃描方式，本實(shí)驗(yàn)暫時(shí)只要求仿真，硬件驗(yàn)證到實(shí)驗(yàn)7再完成?！景l(fā)揮部分】思考：采用反饋清零法設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)器與反饋置數(shù)法有何不同？請(qǐng)用實(shí)例進(jìn)行仿真。如何實(shí)現(xiàn)電子鐘時(shí)分秒連續(xù)可調(diào)的功能？原理圖仿真及結(jié)果分析小結(jié)《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)4：3-8譯碼器的設(shè)計(jì)任務(wù)及要求【基本部分】在QuartusII平臺(tái)上，采用文本輸入設(shè)計(jì)方法，通過編寫VHDL語言程序，完成3-8譯碼器的設(shè)計(jì)并進(jìn)行時(shí)序仿真。設(shè)計(jì)完成后生成一個(gè)元件，以供更高層次的設(shè)計(jì)調(diào)用。實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證?！景l(fā)揮部分】設(shè)計(jì)4-8譯碼器，完成仿真并封裝成一個(gè)元件；新建原理圖，調(diào)用一片74161和所設(shè)計(jì)的4-8譯碼器，完成具有16種花樣的循環(huán)LED燈控制器的設(shè)計(jì)，并在實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)程序仿真及結(jié)果分析硬件驗(yàn)證引腳鎖定情況表：小結(jié)PAGE4第頁《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)5：7段LED顯示譯碼器的設(shè)計(jì)任務(wù)及要求在QuartusII平臺(tái)上，采用文本輸入設(shè)計(jì)方法，通過編寫VHDL語言程序，完成7段LED顯示譯碼器的設(shè)計(jì)并進(jìn)行時(shí)序仿真。設(shè)計(jì)完成后生成一個(gè)元件，以供更高層次的設(shè)計(jì)調(diào)用。實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)程序仿真及結(jié)果分析硬件驗(yàn)證1、引腳鎖定情況表：小結(jié)PAGE5第頁《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)6：60進(jìn)制計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)任務(wù)及要求【基本部分】1、在QuartusII平臺(tái)上，采用文本輸入設(shè)計(jì)方法，通過編寫VHDL語言程序，完成60進(jìn)制計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)并進(jìn)行時(shí)序仿真。2、設(shè)計(jì)完成后生成一個(gè)元件，以供更高層次的設(shè)計(jì)調(diào)用。3、實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證?！景l(fā)揮部分】在60進(jìn)制基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)6進(jìn)制計(jì)數(shù)器，完成時(shí)序仿真。實(shí)驗(yàn)程序仿真及結(jié)果分析硬件驗(yàn)證1、引腳鎖定情況表：小結(jié)PAGE7第頁《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)7：LED動(dòng)態(tài)掃描控制器的設(shè)計(jì)任務(wù)及要求【基本部分】1、新建原理圖文件，調(diào)用以前的電子鐘模塊、LED顯示譯碼器模塊及其他計(jì)數(shù)器模塊、譯碼器模塊等，實(shí)現(xiàn)電子鐘時(shí)、分、秒的結(jié)果在實(shí)驗(yàn)箱數(shù)碼管上以動(dòng)態(tài)掃描的方式顯示出來。2、設(shè)計(jì)完成后生成一個(gè)元件，以供更高層次的設(shè)計(jì)調(diào)用。3、實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證?！咎崾尽繑?shù)碼管為共陰極，低電平選中，電子鐘等模塊的使能、清零信號(hào)等直接接電源或地（正常工作）。掃描時(shí)鐘>300Hz掃描時(shí)鐘>300Hz實(shí)驗(yàn)程序仿真及結(jié)果分析硬件驗(yàn)證1、引腳鎖定情況表：小結(jié)PAGE9第頁《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：報(bào)告滿分3分得分實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)8：花樣彩燈控制器的設(shè)計(jì)任務(wù)及要求1、采用文本輸入設(shè)計(jì)方法，通過編寫VHDL語言程序，設(shè)計(jì)一花樣彩燈控制器，實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)箱8個(gè)LED發(fā)光二極管的顯示控制，要求至少4種以上的花樣。同時(shí)實(shí)現(xiàn)不同的花樣播放不同的背景音樂的功能。2、實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)程序仿真及結(jié)果分析硬件驗(yàn)證1、引腳鎖定情況表：小結(jié)《EDA技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生姓名：所在班級(jí)：指導(dǎo)教師：許慧燕老師記分及評(píng)價(jià)：論文滿分10分得分自選“交通燈控制器”、“樂曲演奏電路”等綜合性設(shè)計(jì)項(xiàng)目，完成程序設(shè)計(jì)及調(diào)試，并在實(shí)驗(yàn)箱上