第6頁共6頁2023?教師繼續(xù)?教育培訓?學習總結?樣本時?間在工作?的忙碌中?悄然溜走?，但繼續(xù)?教育的學?習仍在進?行。回?顧這一年?的學習，?我在心中?反思著，?這一年我?的學習、?工作有著?怎樣的意?義，我在?學校教育?工作中應?該做些什?么。下面?我就把這?一年以來?自己接受?繼續(xù)教育?工作情況?做以下總?結：一?、勤于學?習，充實?自我勤?于學習，?樹立終身?學習的觀?念，不斷?地充實自?我是走向?成功的最?基礎的途?徑。向書?本學習，?因書本而?智慧;向?實踐學習?，因實踐?而智慧;?向他人學?習，因他?人而智慧?;向外物?學習，因?外物而智?慧。無所?不學，則?無所不至?。懂得了?這個道理?，我便開?始了深入?學習，不?但要求自?己對本學?年的教學?內容和教?學目標做?到心中有?數(shù)，翻看?教育雜志?也成了我?的家常便?飯，有時?連我自己?都覺得自?己“貪婪?”，從圖?書室借來?的雜志一?本又一本?，一套又?一套，卻?舍不得還?回去。通?過閱讀學?習《教育?觀課程觀?學生觀》?這本書，?更使我認?識到，關?注未來，?放飛希望?，要求我?們更新觀?念，要敢?于打破傳?統(tǒng)教學中?的條條框?框，在教?改的路上?敢于創(chuàng)新?。我覺得?首先要樹?立把每一?個學生培?養(yǎng)“成人?”教育觀?，逐步養(yǎng)?成科學地?看問題、?想問題的?習慣，形?成大膽想?象、敢于?創(chuàng)新、注?重事實、?樂于探究?的科學態(tài)?度;注重?自己的師?德修養(yǎng)和?人格塑造?，加強自?己的理論?素養(yǎng)和專?業(yè)技能的?學習和提?高;一切?從實際出?發(fā)，實事?求是，講?求實效。?棄繁就簡?，走簡單?之路，返?樸歸真。?切實擔負?起教師應?盡的責任?和義務。?二、關?注學生，?熱愛學生?工作中?，我把熱?愛學生放?在第一位?，這是作?為一名教?師的職業(yè)?道德。在?每一點每?一滴的小?事中，我?時刻謹記?《新世紀?教師職業(yè)?道德》中?對教師的?各項要求?，并以此?作為評價?自己師德?標準的尺?度。有了?這種心境?，師生之?間就能處?于一種和?諧的狀態(tài)?，許多事?情便迎刃?而解，熱?愛學生包?括尊重信?任學生、?關心愛護?學生，只?要是我的?學生，無?論成績好?壞，我都?一視同仁?。對性格?孤僻的學?生，更多?給以熱情?幫助。意?圖使出他?們恢復自?信，走出?自我評價?的誤區(qū)。?人的感覺?是相互的?，教師的?真誠學生?是能感受?到的。堅?持與學生?平等相處?，鼓勵他?們談自己?的想法，?盡量使師?生之間形?成一種交?流的習慣?。我堅信?：只有當?學生接受?了你這個?人，才可?能以主動?的態(tài)度接?受你的教?育。三?、踏實工?作，追求?卓越今?年，我整?理了自己?這幾年來?的教學案?例、反思?、感想、?隨筆、教?案、論文?、計劃、?總結等各?項材料，?把凌亂了?好長一段?時間的材?料進行整?理、分類?、保留。?我感到有?一種說不?出的激動?和感慨。?回首過去?這些年來?的各項工?作，仿佛?都歷歷在?目，記憶?猶新。?1、記錄?進步，激?發(fā)潛能。?在回顧?自己的工?作歷程，?體驗成功?的同時，?我產生了?自豪感，?激發(fā)繼續(xù)?努力的斗?志，激發(fā)?自己的潛?能，促進?自己向高?層次發(fā)展?。2、?自我評價?，自我反?思。在?教學過程?中，我獲?得了成功?的經(jīng)驗和?總結失敗?的教訓，?學會了自?我反省。?在和其他?教師學習?討論的同?時，我也?發(fā)現(xiàn)別人?的長處，?找出自己?的優(yōu)勢和?與別人之?間的差距?，使自己?能正確評?價自我。?3、交?流經(jīng)驗，?完善自我?。通過?學習了解?相同學科?教師的業(yè)?務成長記?錄袋，拓?展了自己?的專業(yè)知?識和教學?方法，豐?富自己的?知識。從?老教師那?里學到了?敬業(yè)與奉?獻，從中?年教師那?里學到了?干練與經(jīng)?驗，從年?輕教師那?里學到了?創(chuàng)新與無?畏。學?期結束了?，我不僅?增加了許?多教學上?的反思，?也獲得了?一些教學?上的成功?經(jīng)驗。打?開自己的?記錄袋，?不僅展示?了個人在?三尺講臺?上的風采?，也欣賞?了同行們?在課程改?革中艱辛?跋涉的閃?光足跡，?同時也體?驗了探索?成功的喜?悅。在今?后的繼續(xù)?教育工作?中，我們?要做到了?有心，才?能取得更?大的成功?。同行們?，我們努?力吧!?2023?教師繼續(xù)?教育培訓?學習總結?樣本（二?）通過?這個學期?繼續(xù)教育?培訓的學?習，使我?無論是在?教育思想?，還是教?育理論及?業(yè)務能力?等方面都?受益頗多?。讓我深?深地認識?到要更好?的勝任當?前的教育?教學工作?，適應素?質教育的?需要，必?須不斷的?全面提高?自身素質?，它是使?自己在教?育教學工?作中得以?順利進行?的保障。?現(xiàn)把一學?年來的學?習心得總?結如下：?一、提?高認識，?加強行動?，增強進?一步搞好?教師繼續(xù)?教育的責?任感和緊?迫感。?通過學習?上級下達?關于繼續(xù)?教育的文?件精神，?明確了開?展繼續(xù)教?育培訓的?必要性，?我們要主?動適應社?會主義現(xiàn)?代化建設?需要，主?動適應當?前教育改?革和發(fā)展?的需要，?堅持面向?全體學生?，按需施?教，著眼?提高，多?層次、多?形式、多?渠道地進?行學習，?用學習指?導工作。?二、_?___、?落實繼續(xù)?教育實施?方案。?1、本學?期在繼續(xù)?教育方面?，學校通?過自主學?習、同伴?相助、專?業(yè)引領三?種形式對?教師進行?培訓。對?每種方式?的培訓，?我都能認?真對待。?我感覺自?己的業(yè)務?水平還差?得很遠，?只有多通?過這樣的?專業(yè)引領?學習，才?能讓自己?的教學更?具有實效?性。利用?課余時間?我自學了?《新數(shù)學?課程標準?》和《小?學數(shù)學教?學策略》?等理論并?認真做了?筆記。?2、積極?參加學校?開展的校?本培訓，?提高思想?覺悟和業(yè)?務素質，?參加政治?和業(yè)務學?習。在本?學期中我?認真學習?了《一德?四新》、?《中小學?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》、《中?小學教師?職業(yè)行為?十不準》?、《遵義?縣教育系?統(tǒng)作風建?設八嚴禁?》，班主?任的管理?。每次按?時參加學?校組織的?教研活動?。通過?此次繼續(xù)?教育學習?，我深切?感覺到，?做為一名?教師，不?僅要有崇?高的奉獻?精神、高?標準的師?德，也需?有先進完?備的教學?策略與方?法。通過?繼續(xù)教育?的培訓，?使我在教?學工作中?能“因材?施教”，?對學生能?給予學習?上的指導?，生活中?的關心，?認識的點?撥，思想?的疏導。?并能公正?、公平地?對待每一?個學生，?滿足他們?求發(fā)展、?求進步的?需要。?四、存在?的不足：?在過去?的一個學?期里，我?雖然努力?的學習，?但自己的?教學工作?能力和某?些素質較?高的教師?相比，還?差距很大?，如教學?理念的轉?變，教育?思想的更?新以及教?學方法采?用還不能?適應現(xiàn)代?教育教學?的發(fā)展，?自身的業(yè)?務知識和?教學技能?有待進一?步提高。?202?3教師繼?續(xù)教育培?訓學習總?結樣本（?三）教?師繼續(xù)教?育是教師?教育的重?要組成部?分,是提?高教師整?體素質和?促進教師?專業(yè)化的?有效途徑?,也是全?面實施素?質教育的?關鍵。經(jīng)?過今年繼?續(xù)教育培?訓的學習?,使我在?教育思想?、教育理?論及業(yè)務?能力等方?面受益頗?多。我深?切地認識?到了時代?在更新，?隨著社會?在不斷的?進步，教?育教學工?作更重。?要,適應?素質教育?的需要,?必須不斷?的全面提?高自身素?質,而現(xiàn)?代教育觀?念的樹立?,正是教?師的立教?之本,確?立現(xiàn)代教?育觀。本?學年的繼?續(xù)教育，?培訓內容?多,涉及?的知識面?廣，具體?收獲如下?：1、?通過師德?培訓,使?我認識到?,成為一?名合格的?教師容易?,要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?,必須注?重細節(jié),?充滿師愛?,從細微?處入手,?充分了解?、關愛每?一個學生?。學習一?些優(yōu)秀教?師的先進?事跡后,?更加堅定?了我從事?教育行業(yè)?的信心和?決心。?2、時代?在不斷的?進步、發(fā)?展,對教?師也有了?更高的要?求,為了?提高個人?教學水平?,我認真?學習新課?標,領悟?新課標精?神,努力?做好教學?工作,保?質保量完?成教學工?作。本學?年,我認?真的備課?、編寫教?案,設計?適應學生?的教學方?法,開展?的有效的?教學。在?教學中我?把學生放?在首位,?發(fā)揮學生?的主體作?用。3?、聽取了?我縣及專?家的新課?改培訓,?樹立了課?改意識,?____?到了教學?實踐中。?我充分認?識到當前?我國進行?新課程改?革的迫切?性和重要?性。新課?程改革,?教師的觀?念改變是?關鍵,首?先要改變?原有的教?育方式和?教學模式?,即改變?以前“教?師講授學?生接受"?教師指導?學生參與?”的全新?的教學模?式,倡導?自主.合?作.探究?的學習方?式,充分?調動學生?學習的積?極性,提?高學生學?習的參與?度。4?、學習了?各種先進?的教育教?學經(jīng)驗。?使我深切?感覺到,?做為一名?教師,不?僅要有崇?高的奉獻?精神、高?標準的師?德,也需?有先進完?備的教學?策略與方?法。今后?我繼續(xù)以?新課程改?革為契機?,以新課?程標準的?基本理念?為指導,?轉變教學?觀念個人?工作總結?,從規(guī)范?入手,有?目的,有?計劃,有?步驟地進?行課程改?革實驗,?加強課堂?教學改革?研究,提?高自身教?學業(yè)務水?平。5?、在教學?中學習、?反思。我?認真教學?,每月堅?持寫教學?隨筆和教?學案例,