第5頁共5頁幼兒園地?震演練總?結(jié)為了?更好的使?全園教師?及幼兒了?解突發(fā)安?全事件應(yīng)?急的相關(guān)?措施，根?據(jù)教育局?會議精神?，___?_幼兒園?在___?_月__?__日上?午組織幼?兒園全體?教師及幼?兒進行了?一次地震?演練。?此次演練?得到了幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?的重視，?演練活動?組織到位?。為了確?保演練活?動落到實?處，幼兒?園成立了?由園長任?組長的領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并召開領(lǐng)?導(dǎo)小組會?議，部署?演練工作?。會上，?園長要求?全體教師?首先從思?想上要引?起重視，?增強安全?意識，對?幼兒進行?安全意識?教育，抓?住這次演?練機會，?提高應(yīng)對?緊急突發(fā)?事件的能?力。同時?園長還強?調(diào)此次活?動一定要?注意幼兒?安全，以?確保這次?演練活動?順利進行?。在幼?兒園演練?方案中就?演練的時?間、路線?、內(nèi)容、?對象都作?了具體的?說明。對?這次演練?的具體操?作程序、?疏散要求?與注意事?項作了一?一講解。?為了確保?演練活動?按方案順?利進行，?進一步明?確疏散集?合地點、?疏散順序?和注意事?項，要求?教師教育?幼兒，聽?到“地震?了”之后?，全園幼?兒必須聽?從教師指?揮，立即?跟隨教師?快速、安?全進行疏?散，不擁?擠、不推?搡、不害?怕，不要?重返教室?，更不要?喧嘩;要?求各班教?師按照各?自的職責(zé)?，到達規(guī)?定的位置?，完成各?自的任務(wù)?。__?__月_?___日?上午，當(dāng)?幼兒園一?名男教工?大喊幾聲?“地震了?”“地震?了”之后?，后勤全?體人員包?括幼兒園?的領(lǐng)導(dǎo)按?事前的演?練方案各?自奔跑到?自己協(xié)助?的班級，?協(xié)助各班?教師迅速?組織幼兒?躲到教室?最安全的?地方，有?的幼兒在?教師的協(xié)?助下躲到?了桌椅下?、有的躲?到寢室的?床鋪下。?之后，教?師再組織?幼兒有秩?序的從逃?生通道撤?離到室外?的安全地?帶，到達?安全地帶?后，各班?教師馬上?清點人數(shù)?，組織幼?兒小手抱?頭蹲在地?上，并立?刻向園長?匯報情況?，園長隨?后宣布結(jié)?束演練活?動并對此?次活動進?行簡要總?結(jié)，各班?幼兒載教?師組織下?有秩序地?回到教室?。此次?演練按預(yù)?案進行，?整個演練?過程既緊?張、激烈?，又有條?不紊。這?次演練活?動是對幼?兒園《突?發(fā)安全事?件應(yīng)急預(yù)?案》的一?次檢驗，?不僅再次?落實了幼?兒園應(yīng)付?突發(fā)事件?的防范措?施，而且?也提高了?實際應(yīng)對?和處置實?發(fā)安全事?件的能力?，更進一?步增強教?師急幼兒?的安全意?識，真正?掌握在危?險中迅速?逃生、自?救的基本?方法，提?高抵御和?應(yīng)對緊急?突發(fā)事件?的能力，?整個演練?活動達到?了預(yù)期目?標(biāo)。幼?兒園地震?演練總結(jié)?（二）?為了進一?步普及防?震減災(zāi)知?識，使全?園師生掌?握應(yīng)急避?震的正確?方法，熟?悉震后我?園緊急疏?散的程序?和線路，?確保在地?震來臨時?，我園地?震應(yīng)急工?作能快速?、高效、?有序地進?行，從而?最大限度?地保護全?園師生的?生命安全?，特別是?減少不必?要的非震?傷害。同?時通過演?練活動培?養(yǎng)幼兒聽?從指揮、?團結(jié)互助?的品德，?提高突發(fā)?公共事件?下的應(yīng)急?反應(yīng)能力?和自救互?救能力。?使全園師?生牢固掌?握應(yīng)急避?震的正確?方法和熟?悉震后緊?急疏散的?程序和線?路，__?__月_?___日?，我園組?織全園教?工和幼兒?進行了一?次地震應(yīng)?急疏散演?練。演?練前一周?，各班級?組織幼兒?學(xué)習(xí)了防?震知識和?練習(xí)疏散?避震動作?，組織全?園各班幼?兒觀看了?學(xué)生安全?防護與自?護教育趣?味情景互?動教學(xué)片?《地震自?救》，同?時幼兒園?還組織全?體教職工?學(xué)習(xí)了《?____?縣幼兒園?地震應(yīng)急?預(yù)案》、?《___?_縣幼兒?園地震應(yīng)?急疏散演?練方案》?，要求全?體教職工?要提高認(rèn)?識、明確?責(zé)任，演?練前各班?教師要加?強對幼兒?進行有關(guān)?地震知識?和演練安?全知識的?教育，演?練時所有?教職工要?認(rèn)真履行?職責(zé)，做?好安全導(dǎo)?護工作，?演練前一?天，還組?織全體幼?兒練習(xí)隊?列，確保?演練活動?安全、順?利地開展?。隨著?第一次電?鈴響起，?防震疏散?演練拉開?了序幕，?首先各班?老師再一?次向幼兒?說明演練?程序和演?練要求，?“地震警?報”信號?(三聲短?促電鈴聲?)過后，?各班級老?師立即告?知幼兒“?地震了，?不要慌”?，并指揮?幼兒緊急?避險(指?導(dǎo)幼兒雙?手護頭，?蹲在課桌?下、床下?或教室承?重墻角落?等)。_?___分?鐘后，隨?著緊急疏?散的信號?(一聲長?哨)響起?，各班老?師組織幼?兒按預(yù)定?的疏散路?線迅速有?序地撤離?到體育場?安全地帶?，各班級?立即清點?人數(shù)并逐?級匯報。?全園__?__多名?師生僅用?時___?_分45?秒就全部?撤離到體?育場正中?間安全地?帶。演?練結(jié)束后?，本次演?練活動領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長趙園長?對本次演?練活動進?行總結(jié)，?肯定了整?個演練過?程做到急?而不亂，?穩(wěn)定有序?，達到了?預(yù)期的目?的，同時?提醒幼兒?今天是演?習(xí)，如果?真的地震?了也要象?今天這樣?不慌不亂?，積極自?救。通?過此次防?震、抗震?演習(xí)，幼?兒園全體?師生及時?地了解了?地震發(fā)生?時的應(yīng)急?避震知識?，掌握了?初步應(yīng)對?地震發(fā)生?時采取的?防護措施?和方法，?師生緊急?避險、自?救自護的?應(yīng)變能力?得到了提?高。今后?，我園將?繼續(xù)開展?一系列安?全教育活?動和安全?演練活動?，并將此?類安全教?育活動作?為幼兒園?教學(xué)活動?的重要組?成部分。?幼兒園?地震演練?總結(jié)（三?）幼兒?園是人群?相對密集?，事故易?發(fā)地點，?為了培養(yǎng)?幼兒逃生?自救技能?，確保幼?兒生命安?全，我園?制訂了防?震應(yīng)急疏?散演練方?案”，并?在近日舉?行了防震?演練。?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，演?練活動組?織到位。?為了確?保演練活?動落到實?處，我園?召開了應(yīng)?急演練會?議，部署?演練工作?。會上，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?要求全體?成員首先?從思想上?要引起重?視，增強?安全意識?，在幼兒?中進行安?全意識教?育，抓住?這次演練?機會，提?高應(yīng)對緊?急突發(fā)事?件的能力?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還著重?強調(diào)，對?于這樣的?大規(guī)模的?活動，一?定要注意?安全，保?障措施一?定要到位?，各年級?要層層落?實，以確?保這次演?練活動順?利進行。?二、籌?劃縝密，?演練方案?安全可行?。在方?案中就演?練的時間?、地點、?內(nèi)容、對?象都作了?具體的說?明。要求?班主任教?育學(xué)生，?聽到園長?的宣布后?，全園師?生必須服?從指揮，?聽從命令?，立即快?速、安全?進行疏散?，;不得?擁擠、推?搡，不得?重返教室?，更不得?喧嘩、開?玩笑;如?發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)?將其扶起?，幫助一?起逃離危?險地。要?求各小組?按照各自?的職責(zé)，?到達規(guī)定?的位置，?完成各自?的任務(wù)。?三、師?生參與，?演練效果?呈現(xiàn)良好?。在演?練期間，?校園鈴聲?長鳴，演?習(xí)活動開?始。當(dāng)信?號發(fā)出后?，全校學(xué)?生在老師?的指揮下?，快速有?序地向操?場疏散，?由班主任?緊急集中?清點人數(shù)?向校長匯?報，校長?對演習(xí)活?動進行簡?要總結(jié)。?校長宣布?演練活動?結(jié)束，請?各班有秩?序地回到?教室，要?求班主任?就本班參?加這次演?練活動立?即進行分?析、小結(jié)?。各校?的演練過?程井然有?序，達到?了預(yù)期的?效果。本?次活動全?園師生參?加，幼兒?從教室撤?離到校園?操場，演?練按預(yù)案?進行，整?個演練過?程既緊張?、激烈，?又有條不