程門立雪

思考：你如何看待楊時(shí)和游酢的行為？

成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》:“至是，游酢、楊時(shí)見程頤于洛(今洛陽(yáng))，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zuò)與時(shí)侍立不去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣?！苯虒W(xué)新課導(dǎo)入：

禮貌是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。第四課社會(huì)生活講道德4.2以禮待人1.知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人。2.懂得文明有禮對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性，明白從語(yǔ)言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。3.培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。自學(xué)導(dǎo)航

一、文明有禮的含義、表現(xiàn)二、文明有禮的意義三、文明有禮的要求合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)

待人禮為先活動(dòng)1漫畫感悟1.“禮”的含義、表現(xiàn)語(yǔ)言文明儀表端莊舉止文明禮的表現(xiàn)禮的含義

體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。不學(xué)禮，無(wú)以立。人而無(wú)禮，焉以為德。這兩句話的告訴我們什么道理?消防通道，堆放雜物造成的影響：小區(qū)不文明行為影響小區(qū)環(huán)境，還會(huì)傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。高空拋物寵物隨地大小便思考：這些不文明行為給小區(qū)帶來(lái)什么影響？對(duì)小區(qū)的期望：人們講究衛(wèi)生，遵守社會(huì)公德，鄰里間團(tuán)結(jié)友愛(ài)等思考：你對(duì)文明小區(qū)的期望有哪些？文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。文明出境游思考：我們可以看出文明有禮對(duì)國(guó)家有何重要性呢？埃及3500年前“盧克索神廟”被中國(guó)游客刻字中國(guó)大媽在美國(guó)公園公然捉麻雀文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。文明有禮的意義要點(diǎn)歸納①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。無(wú)禮的危害自身：影響人際關(guān)系，破壞自身形象國(guó)家：損害國(guó)家的信譽(yù)和形象社會(huì)：影響社會(huì)秩序，不利于社會(huì)和諧2.文明有禮的意義1、文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。2、文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。3、文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。課堂筆記學(xué)習(xí)任務(wù)做文明有禮的人活動(dòng)

如何做文明有禮的人？小故事：“五里”與“無(wú)禮”思考：材料啟示我們，應(yīng)該怎樣做文明有禮的人？

一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠(yuǎn)？”老人脫口而出：“無(wú)禮！”年輕人足足走了五里的路程，也沒(méi)有找到張村。他忽然想到是自己失禮了，于是回來(lái)連忙給老人賠禮道歉。提示：做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。

如何做文明有禮的人？思考：各行各業(yè)都有儀表要求，這說(shuō)明做文明有禮的人要做到？做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。做文明有禮的人，需要不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行（1）我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人；（2）我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。問(wèn)題探究3.如何做一個(gè)文明有禮的人?（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。課堂筆記待人禮為先做文明有禮的人禮的含義、表現(xiàn)以禮待人課堂小結(jié)文明有禮的意義如何做文明有禮的人是一個(gè)人立身處世的前提。促進(jìn)社會(huì)和諧。體現(xiàn)國(guó)家形象。態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。儀表整潔、舉止端莊。在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。1.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。下列禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這箱書太沉了，能勞駕您幫忙抬一下嗎B．這事兒是我不對(duì)，大家的批評(píng)我包涵了C．你們不用再送了，就到這里，請(qǐng)留步吧D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了課堂達(dá)標(biāo)B2.“請(qǐng)人批評(píng)，要說(shuō)‘指教’；請(qǐng)人指點(diǎn)，要說(shuō)‘賜教’；麻煩別人，要說(shuō)‘打擾’”這啟示我們要（）A．愛(ài)崗敬業(yè) B．信守承諾 C．關(guān)愛(ài)他人 D．以禮待人D3.“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”這句話的意思是人不守禮就沒(méi)法生存，做事沒(méi)有禮就不能成功，國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。由此可見（）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提②文明程度決定一個(gè)人成就的大?、畚拿饔卸Y利于形成安定有序的社會(huì)④禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①② B．①③ C．②④ D．③④B4、《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：“謙謙君子，賜我百朋?！边@告訴我們（

）①禮貌是文明的體現(xiàn)②我們只有做到內(nèi)在真心誠(chéng)意、外在彬彬有禮，才能廣受歡迎、廣交朋友③有禮貌的人會(huì)給我們介紹很多朋友④我們要舉止端莊A．①② B．②③ C．②④ D．①②③④A5、中華民族是禮儀之邦。自古以來(lái)倡導(dǎo)“