大象版（新）四年級下降落傘

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用所給材料設(shè)計制作一個下降得最慢的降落傘。

2.通過實(shí)驗(yàn)探究活動，初步了解影響降落傘下降快慢的因素。

3.改進(jìn)我們的降落傘，讓它下降得更慢。重點(diǎn)∶通過實(shí)驗(yàn)探究活動，初步了解影響降落傘下降快慢的因素。難點(diǎn)∶能夠利用所給材料設(shè)計制作一個下降得最慢的降落傘。投物傘運(yùn)動滑翔傘帆傘表演傘傘翼飛行器新知導(dǎo)入——欣賞不同的降落傘1.降落傘都有哪些用途？活動一：猜一猜

采用搶答、開火之類的小游戲進(jìn)行，活動過程快速，簡練，對回答正確的同學(xué)可按平時的約定進(jìn)行獎勵?；顒舆^程一定要控制時間?；顒幽康目焖僬{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。2.降落傘由幾部分組成？降落傘的組成傘面?zhèn)憷K重物活動二：設(shè)計制作

發(fā)布任務(wù)制作一個下降最慢的降落傘材料超市——分析材料傘面?zhèn)憷K重物固定這些材料都有哪些用途呢？這些材料都有哪些用途呢？這些材料都有哪些用途呢？總結(jié)制作方法①用塑料袋剪出一個方形或圓形的塑料薄膜。②將細(xì)繩剪成幾段長度相同的細(xì)繩每段細(xì)繩的一端貼在塑料袋上，均勻分布。③將細(xì)線的另一頭攏到一起，然后包上橡皮泥。分組制作溫馨提示：在開始前，還有兩個設(shè)計的細(xì)節(jié)需要在組內(nèi)討論決定。第一，傘面（塑料袋）的形狀與大小。第二，繩索（細(xì)線）的長短與數(shù)量。會影響降落傘下降的速度嗎？比賽活動用相同重量的橡皮泥做重物（傘面和繩長不同），讓降落傘從同樣的高度自然降落。比一比，誰的降落傘下降得最慢？用了多長時間？比賽活動人員分工和比賽規(guī)則①兩個小組同時進(jìn)行比賽，整個賽場要安靜有序。②每組安排1個釋放員、1個觀察員。釋放員站在講臺上從指定高度釋放降落傘，觀察員負(fù)責(zé)記錄成績。③當(dāng)小組進(jìn)行比賽時，其他小組要注意仔細(xì)觀察他們降落傘傘面的大小、形狀，繩子的長短、根數(shù)，并且記錄下他們的成績，然后參考下表對每一組的作品進(jìn)行評價。降落傘評價標(biāo)準(zhǔn)評價維度評價內(nèi)容分值（滿分10分）降落時間降落時間長短0-4飛行姿態(tài)傘面是否完全展開下降過程是否平穩(wěn)0-3降落傘美觀度傘面是否規(guī)整比例是否協(xié)調(diào)0-3將降落傘舉到指定的高度，將細(xì)繩拉直，傘面撐開計時員喊開始，釋放降落傘，開始計時當(dāng)橡皮泥接觸到地板瞬間，停止。完成比賽的小組將降落傘展開貼在黑板對應(yīng)的位置上，并在旁邊寫下小組序號和落地時長。表達(dá)交流小組分享自己的設(shè)計和制作經(jīng)驗(yàn)1.將降落傘的傘面做得大一些，這樣下降速度就慢。我們的發(fā)現(xiàn)3.傘繩不能太短。2.將降落傘的傘面做得小一些，這樣下降速度就快。1.降落傘下降的快慢與傘受空氣阻力的（），傘面越大，受到的阻力就越（），下降速度就越（）；反之，傘面越小，受到的阻力就越（），下降速度就越（）。2.降落傘下降的速度與傘繩（），傘繩的長短影響降落傘下降時的平穩(wěn)性，每根傘繩同樣長，下降時才（）。

我們的結(jié)論—影響降落傘下降速度的因素大小有關(guān)大平穩(wěn)

慢小快沒關(guān)系反思與改進(jìn)①增加傘面②增加重物的重量③增加傘繩的長度。效果。效果。效果。3領(lǐng)養(yǎng)小倉鼠第一單元生命世界

一、導(dǎo)入新課你喜歡養(yǎng)小倉鼠嗎？二、講授新課提出問題怎樣才能把小倉鼠喂養(yǎng)得更好呢？二、講授新課實(shí)驗(yàn)計劃怎樣把小倉鼠喂養(yǎng)得更好吃的問題喝的問題住的問題其他問題

養(yǎng)小倉鼠需要解決哪些問題？二、講授新課注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)計劃1．剛領(lǐng)養(yǎng)的小倉鼠和主人還不熟悉，可能會咬人；2．喂養(yǎng)小倉鼠時要戴上專用手套；3．小倉鼠受到驚嚇時、睡覺被打擾時、生病時、懷孕時或者正在打架時，都可能咬人；4．不小心被倉鼠咬傷，一定要及時就醫(yī)；5．喂食完倉鼠、與倉鼠接觸后，要認(rèn)真洗手。二、講授新課