2023年三年級美術(shù)教學(xué)計劃三篇三年級美術(shù)教學(xué)安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

以課程改革、學(xué)科素養(yǎng)教化理論為指導(dǎo)，明確學(xué)校藝術(shù)教化對于發(fā)展學(xué)生的全面素養(yǎng)和特性，培育開朗活潑、主動向上的心情、情感起著極其重要的作用。增加實施課程改革的使命感和責任感。以“整合教化資源，實現(xiàn)教化化”特色教學(xué)為目標，激昂精神，開拓進取，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新局面。

二、工作目標：

1、接著深化課程改革，不斷用新課改理念充溢頭腦。

2、整合教化資源，加強“活動化”課堂教學(xué)探討。

3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實力。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高美術(shù)老師素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，潛心教學(xué)探討組織美術(shù)老師利用業(yè)余時間讀書看報，剛好了解美術(shù)教化動態(tài)、學(xué)習新的教化理念和教學(xué)方法。加強專業(yè)學(xué)習，提高老師素養(yǎng)。以我校確立的十大主題為先導(dǎo)，組織學(xué)生開展豐富多彩、主題顯明的美術(shù)活動，將愛國教化和各種常規(guī)教化滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。本學(xué)期，我們的課堂教學(xué)打算走理論指導(dǎo)——骨干示范——全員展示——剖析提升的路途，實現(xiàn)活動化課堂教學(xué)的大面積豐收。

二、主動參與校本培訓(xùn)，開發(fā)校本課程1、依據(jù)老師自身的特點，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中發(fā)展思維，增長見識。

2、因地制宜，利用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促發(fā)展，逐步形成本校的教學(xué)特色。

3、利用校內(nèi)宣揚欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活，促進校內(nèi)文化溝通。

三、其他方面協(xié)作學(xué)校做好各種宣揚工作，讓學(xué)生漸漸形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。主動參與上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。

四、詳細工作支配九月份：

1、依據(jù)任教年級制定教學(xué)進度安排和自訓(xùn)安排。

2、結(jié)合老師節(jié)，組織學(xué)生動手設(shè)計制作賀卡，獻給自己的老師。

十月份：

結(jié)合學(xué)校大活動“祖國在騰飛”開展一次手抄報設(shè)計評比活動。

十一月份：

以“我愛我家”為主題，組織全校學(xué)生畫畫自己的校內(nèi)。

十二月份：結(jié)合學(xué)校主題活動組織學(xué)生收集廢舊物，設(shè)計制作手工藝品，培育學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

三年級美術(shù)教學(xué)安排篇2

美術(shù)學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。編輯了蘇教版三年級美術(shù)教學(xué)安排，希望能為建設(shè)美術(shù)有效課堂供應(yīng)有效借鑒。

一、學(xué)生狀況分析：

三年級學(xué)生共14人，9歲左右，該年齡段的學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強，同時對工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題：學(xué)生整體的差距比較大。構(gòu)圖布局還不夠完整。工藝制作實力比繪畫技能差點。

二、教材分析：

(一)教材重點：

1、駕馭水彩畫的性能及工具的運用，能較嫻熟地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美。

2、在課堂教學(xué)中(特殊是繪畫練習中)進一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。

3、進行工藝制作，培育動手實力，立體造型，想象力和概括力。

4、提高學(xué)生觀賞水平，培育美術(shù)愛好。

(二)教材難點：

1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。

2、在紙工制作中培育其動手制作的實力，動手的協(xié)調(diào)性，在泥塑中培育空間想象力。

3、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進一步發(fā)展，其動手實力，立體造型，空間想象力也有所加強。

三、教學(xué)目標：

繪畫

1、學(xué)習蠟筆水彩畫作畫方法，了解駕馭水彩畫的性能及工具的運用方法，利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物，再現(xiàn)生活美和自然美。

2、學(xué)會運用各種色調(diào)。

3、進一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。

工藝

1、進行紙工制作，培育動手實力和創(chuàng)建實力。

2、進行泥工制作，培育立體造型實力和想象力、概括力。

觀賞

1、觀賞世界名畫，提高鑒賞實力。

2、觀賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培育美術(shù)愛好，提高表現(xiàn)力。

四、教學(xué)措施：

1、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的愛好，提高技能表現(xiàn)。

2、多給學(xué)生觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中進行各種技法滲透，各種美術(shù)學(xué)問技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。

3、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時干脆作畫，不再運用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度，培育學(xué)生大膽作畫的信念和決心。

4、加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和技能的整體性的滲透，實行好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

5、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

6、教學(xué)中體現(xiàn)志向課堂。在教學(xué)中主動投入課改當中;在不斷的探討和學(xué)習中提高對課改精神的理解，樹立符合課改精神的美術(shù)觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀等;美術(shù)教學(xué)中要全面反思自己的教學(xué)實踐，諦視自己教學(xué)行為。

做生活的有心人，做學(xué)習的有心人，點點滴滴地學(xué)習，可以把學(xué)習變成特別好玩味的事情。

三年級美術(shù)教學(xué)安排篇3

本學(xué)期我擔當三年級四個班的美術(shù)課教學(xué)，興奮之余，我也暗下心，把美術(shù)這一科教好，讓美育開花結(jié)果。為了更好地開展本學(xué)期的教化教學(xué)工作，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，做如下教學(xué)安排：

一、教材分析：

教材體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教化理念，注意學(xué)生審美感受和視覺閱歷的`培育，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐實力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以為原則，選擇符合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題，全冊共有13課。

二、教學(xué)目標：

1、駕馭簡潔的圖案的設(shè)計方法、步驟，提高自已的動手設(shè)計實力。

2、學(xué)習卡通的創(chuàng)作方法，能畫出簡潔卡通的形象。

3、進行泥塑教學(xué)，培育造型實力，發(fā)展形象思維，培育創(chuàng)新意識。

4、進行自然美和藝術(shù)美的觀賞，提高觀賞應(yīng)用實力。

5、學(xué)習生動表達自我生活情景的表現(xiàn)方法，認知生活美化與居室整理的基本方法。

6、相識、了解化及場景設(shè)計的基本學(xué)問。

7、造型表現(xiàn)實力、動手設(shè)計實力，空間想象力的進一步培育和提高。

三、學(xué)生狀況分析：

1、三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習，在學(xué)習行為上已具有了肯定的穩(wěn)定性，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。

2、這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)建的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強，同時對工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。

3、學(xué)生已駕馭了不少的美術(shù)學(xué)問，并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的學(xué)問，能自覺地感悟生活中的美。

4、學(xué)生大部分對于美術(shù)學(xué)問的駕馭差異較小，接受實力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。

四、教學(xué)措施：

1、重抓習慣養(yǎng)成教化，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就須要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習習慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。

3、課堂作業(yè)中發(fā)覺學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要剛好表揚，并引導(dǎo)、激勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

4、多采納的學(xué)習方式。讓師生單向溝通為同學(xué)之間多向溝通，讓學(xué)生在智力上相互激蕩，情感上相互感染，操作上相互合作，評價上相互檢查，使每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會，并從中提高學(xué)生的語言表達實力和思維創(chuàng)作實力。

5、加強學(xué)生動手實力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美妙的事物。

6、多給學(xué)生觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平常教學(xué)中進行各種想象畫訓(xùn)練，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。

7、開放式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。

8、本學(xué)期，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時盡量干脆作畫，以提高繪畫進度及用線造型實力，培育學(xué)生大膽作畫的信念和決心。

9、采納各種生動好玩的現(xiàn)代化教學(xué)手段如幻燈片、錄音機、錄像、電視、多媒體、范畫，甚至故事、嬉戲、音樂等使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，身臨其境的效果增加對形象的感受實力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的愛好。

五、教學(xué)支配表：

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周打算課(相識美術(shù)課)

其次周《老師您好》

第三周《卡通大亮相》

第四周《鳥之王》

第五周《會走的小人》

第六周《旋轉(zhuǎn)卡