千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫范文愛心基金可由個人，企業(yè)和社會性組織機構(gòu)等來組建，組建是不需要底金，不同于其他慈善機構(gòu)，愛心基金帶有自發(fā)性質(zhì)，自發(fā)的來籌集資金，去定性定向的去幫忙特定人群，例如黃河母親基金，是特地針對愛護黃河設(shè)立的基金組織。下面是我為大家?guī)淼挠嘘P(guān)愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫，期望大家喜愛。

愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫1

尊敬的老師們、家長朋友們，友愛的同學(xué)們：

大家好!當你和同事相聚暢談人生抱負的時候;當你和家人團聚聚共享天倫的時候;當你和同學(xué)們徜徉在學(xué)問海洋里的時候，你們可否知道，我校同學(xué)任雨瞳于__年7月26日確診為骨肉瘤(骨癌)，現(xiàn)在山東高校齊魯醫(yī)院進行化療，手術(shù)費、化療費以及術(shù)后康復(fù)治療費預(yù)估在120萬左右，小小年紀的她正在患病著病魔的熬煎和摧殘。

任雨瞳同學(xué)，女，今年8歲，是昌樂縣鄌郚鎮(zhèn)張家莊人，現(xiàn)就讀于試驗學(xué)校三年級四班。她勤奮好學(xué)，樂于助人，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，上學(xué)期期末考試語文得了100分，數(shù)學(xué)得了98.5分，取得了年級第一名的好成果;她連年被評為三好同學(xué)，在老師和同學(xué)們的眼中，是一個近乎完善的同學(xué)。今年暑假，任雨瞳的腿痛苦難忍，經(jīng)齊魯醫(yī)院檢查確診為“骨癌晚期”，這對她的家庭來說無疑是一個晴天霹靂!她將進行腫瘤切除，甚至面臨截肢的危急。任雨瞳的父親三年前突發(fā)腦溢血，昏迷了3天，經(jīng)過搶救最終把他從死亡線上拉了回來，但是家里的積蓄幾乎被掏空，腦溢血留下偏癱后遺癥致使勞動力量丟失，家里生活開銷僅靠任雨瞳的母親每月20__元的工資來維持。任雨瞳生病后，母親在醫(yī)院陪護照看小雨瞳，唯一的經(jīng)濟來源也斷了，現(xiàn)在全家的生活和住院治療費全依靠親朋好友的捐助。年過花甲的爺爺也出來打工為自己的孫女籌錢。為了救治小雨瞳的病，家里已經(jīng)負債累累，她家庭經(jīng)濟狀況已經(jīng)無法承受這筆巨額醫(yī)療費用。

病魔無情人有情。在此，我們倡議——讓我們伸出救濟之手，奉獻一片愛心。幫小雨瞳一家度過難關(guān)!讓小雨瞳早日重返校內(nèi)!

感謝您的一片愛心，愿好人一生平安!

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名一般員工。20__年進入貴公司工作，20__年轉(zhuǎn)入包裝部。在工作期間，能夠嚴格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時上下班，仔細對待自己的工作，恪守己職。

然而，“天有不測風(fēng)云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當時痛苦難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個不小的打擊。始終以來，作為家中惟一的勞動力和頂梁柱，我始終都感覺自己肩上的擔(dān)子特殊重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣始終漂泊在外，不能給家人制造一個穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責(zé)任與義務(wù)。也不能在家人最需要的時候陪在他們身邊。

在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒__，始終也都沒有遇到過好的機會，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運，20__年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個一般的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特殊珍惜自己的每一次工作機會，并且也始終都省吃儉用，從不敢任憑論花錢，平常生病了，都是盡量扛，實在不行才去看病。由于我知道自己出來打工的目的和我心中的抱負，而且我也清晰地知道僅靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信念，由于我有資本，我有一個健康的身體。

我堅信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學(xué)的時候可以不為學(xué)費發(fā)愁，在村里有個藏頭避雨之處，我就已經(jīng)很心滿足足了。但是現(xiàn)在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內(nèi)投入到工作之中，治病的這段時間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費、住院費等，對我們那本就不富有且已是負債累累風(fēng)雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。

這件事，對于家中年邁且無勞動力量的父母和始終陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔(dān)憂和傷心之外也別無它法?？粗H人著急擔(dān)憂的樣子，我心里特殊苦痛，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔(dān)憂，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平常省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費相比來說真的是杯水車薪。

在這種無奈的狀況之下，我實在沒有別的什么__法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，懇求公司可以在我最困難之時幫忙我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也肯定會在今后的工作中更加的努力，盡職盡責(zé)的完成我的本職工作，并力所能及的幫忙公司的其他同事，報答公司的恩情!

鑒于上述狀況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會賜予幫忙!請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠慎重的考慮我的狀況!

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：年月日

愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我志愿參與“計算機學(xué)院學(xué)年度同學(xué)愛心社”，我知道愛心社是一個以繼承弘揚中華民族的傳統(tǒng)道德精神，借鑒汲取現(xiàn)代社會文明價值觀念，立足于社會道德自律和自身素養(yǎng)的提高，團結(jié)有志青年，大力提倡敬德精神，召喚人們的愛心，并以友愛、和善、誠懇、互助之心，為提高全社會的道德水準而無私奉獻的社團。所以為連續(xù)發(fā)揚這種精神使更多的人了解并參與進來。

愛心社是一個公益性同學(xué)組織，以為“奉獻愛心，提倡文明”為宗旨，以“創(chuàng)建愛心校內(nèi)、文明校內(nèi)”為任務(wù)，將高校生社團職責(zé)的確落到實處。我們立足高校校內(nèi)，放眼社會，廣泛開展服務(wù)性、奉獻性活動，始終圍繞“愛”的主題，不斷挖掘愛的內(nèi)涵，以實際行動描繪了一幅愛的畫卷，用真情營造了一片寬闊純潔的新天地。

愛心社在計算機學(xué)院成立之初便活躍在同學(xué)中，是擁有深厚歷史積淀的一個社團。多年來，愛心社腳印遍布校內(nèi)校外，贏得了學(xué)校和社會的認同與贊許，在同學(xué)當中也獲得了好的口碑。

愛，不僅是對人、對物，更是對生活的喜愛。微小之處見真情，愛心社就是秉承著這樣的理念，服務(wù)校內(nèi)，奉獻校內(nèi)。愛心社歡迎每一個有愛心的人，我們將為您供應(yīng)一個展現(xiàn)自己，奉獻愛心的舞臺。

愛心社下屬有辦公室、外聯(lián)部、實踐部、宣揚部四大部門，每個部門各司其職、各有特色，卻又息息相關(guān)、密不行分。無論你喜愛什么、你擅長什么，在這里，你都能找到自己的位置，并且喜愛上這個暖和的大家庭。

我志愿加入愛心社把自己的愛心傳遞給他人，讓更多的人受到幫忙，喚醒更多的人加入我們，加大我們的愛心力氣和影響范圍。假如我進入這個社團我會樂觀參與各項愛心活動，用自己的愛心盡一份力氣，我也會聽從社團的支配做更多樂觀有益的事情。在這一學(xué)年，愛心社將開展更多、更豐富的活動。我們都知道“愛心社成員有愛心，愛心社成員愛愛心社!”假如我能加入這個神圣的團體我會努力工作和全部社員們團結(jié)合作和他們攜起雙手，將愛心播種，將期望擔(dān)當，用愛的雙手撐起期望的天空，共同打造屬于我們的愛的天堂!

我特別期望加入這個團體，也特別期望奉獻自己的一份愛心，將愛心傳遞下去，期望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的加入，假如我沒有加入我也會做好各項工作，提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己能夠更快地進入愛心社，為需要幫忙的人獻一份力氣、愛心!

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名同學(xué)，家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活?，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的同學(xué)了，在校的這兩年里，我收獲了很多。班級就猶如一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結(jié)交了一位仔細負責(zé)的導(dǎo)師，并從中獵取了大量的專業(yè)學(xué)問，這些無疑是我以后走向社會的財寶。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責(zé)任。

在大一學(xué)年，我樂觀進取，競選班委，曾經(jīng)擔(dān)當過宣揚委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的喜愛，借著每次的活動來體現(xiàn)我樂觀為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“老師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報，同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展現(xiàn)自己的舞臺。我還樂觀參加了班級和系里舉辦的大小活動，像拔河競賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇競賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇競賽中我班均取得了其次名的好成果。在班級活動里我也樂觀參加，包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。

在班級舉辦的晚會中我還擔(dān)當過主持人，其中第一學(xué)期末的元旦晚會和老師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力氣，覺得自己過的很充實并獲得了很多意想不到的收獲。也下決心在本學(xué)年更加樂觀的參加到各種班級和學(xué)院的活動中去。在參與活動的同時我也努力的學(xué)習(xí)，上學(xué)年期末成果我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F(xiàn)在有助學(xué)金這個機會，我緊緊把握和珍惜，期望能獲得這次助學(xué)金，在本學(xué)年我會更加的努力，響應(yīng)老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，艱苦奮斗、樂觀進取，不會向困難屈服。

我期望我可以得到這次的國家助學(xué)金，那樣可以削減一些學(xué)費帶來的家庭負擔(dān)，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不用為生活費去發(fā)愁，我也會連續(xù)努力學(xué)習(xí)，以及樂觀參與各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力氣。

我會努力進展自己爭取能夠成為一名全面進展的高校生。樂觀奉獻自己的力氣，日后自己一有力量，就立刻回報社會，回報學(xué)校給我的幫忙!并且去幫忙全部需要幫忙的人。真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請的機會，并期望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

愛心慈善協(xié)會的申請書怎么寫5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!我是__班的__。很榮幸的成為我校的一名新生，滿懷著對學(xué)校無比感謝地心情，在感動與興奮的心情中開頭了這里的學(xué)習(xí)生活，在這里我始終保持著樂觀向上的心態(tài)，時時以“禮德勤誠”的校訓(xùn)要求自己，努力做到全面進展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀同學(xué)的評比條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想狀況

在思想上我樂觀要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;樂觀參與各種活動，在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優(yōu)秀組織的一員而感到無尚的光榮和驕傲。入團后，我更是嚴格要求自己，時時以團員的標準來規(guī)范自己的言行。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓舞、幫忙身邊想申請入團的同學(xué)。樂觀組織﹑參與有關(guān)活動，態(tài)度樂觀向上，成為支部和班級精神力氣的聚集點，起到了很大的作用。

二、學(xué)習(xí)狀況

學(xué)習(xí)中取得了一點成果但這并沒有使我滿意，我知道自己距離優(yōu)秀同學(xué)還有肯定的距離許多方面還需要進一步完善。同學(xué)以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑爭論﹑學(xué)習(xí)。入學(xué)到現(xiàn)在，我始終刻苦用功學(xué)習(xí)，我信任一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的確定，由于學(xué)習(xí)成果每次都在年級名列前茅，多次在評優(yōu)中，被評為“學(xué)習(xí)優(yōu)良生”，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。

三、生活狀況

生活中，樸實節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平常很擅長和同學(xué)溝通，也樂于幫忙同學(xué)，所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的敬重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有由于這個而對我平常的學(xué)習(xí)和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣頑強甚至更加頑強。

進入__學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中，我從一個懵懂的少年不斷成長，從一個學(xué)問欠缺成為一個各方面學(xué)問比較