八年級(jí)物理下第九章簡單機(jī)械第二節(jié)滑輪教學(xué)市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

第九章簡單機(jī)械第1頁課件播放說明:當(dāng)播放到第15張幻燈片時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框如圖:請(qǐng)點(diǎn)擊以下列圖第二個(gè)“我能夠識(shí)別此內(nèi)容,允許播放”。然后點(diǎn)繼續(xù)即可。第2頁胖子和瘦子第3頁活動(dòng)一:觀察桌上所給這種機(jī)械結(jié)構(gòu)軸輪周圍有槽,并能夠繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)輪子?;啠翰鄣?頁生活中滑輪第5頁第6頁第7頁

怎樣利用滑輪,借助鐵架臺(tái),經(jīng)過拉動(dòng)細(xì)線將鉤碼提起,有幾個(gè)方法可行?

活動(dòng)二:

第8頁你是這么做嗎?第9頁使用時(shí),滑輪軸固定不動(dòng)定滑輪:使用時(shí),滑輪軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)動(dòng)滑輪:滑輪分類:第10頁處理疑問并設(shè)計(jì)試驗(yàn):1、怎樣拉動(dòng)才能確保彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定?2、省力費(fèi)勁問題研究,需要測(cè)量哪兩個(gè)力進(jìn)行比較?3、省距離費(fèi)距離問題研究,需要測(cè)量哪兩個(gè)距離進(jìn)行比較?第11頁探究定滑輪和動(dòng)滑輪使用特點(diǎn):活動(dòng)三:注意:每次鉤碼重和鉤碼上升距離已經(jīng)給出,依據(jù)給出數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)應(yīng)測(cè)量。第12頁一、探究定滑輪特點(diǎn)試驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N繩自由端拉力F/N鉤碼上升距離h/格拉力移動(dòng)距離s/格123456789第13頁二、探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)試驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N繩自由端拉力F/N鉤碼上升距離h/格拉力移動(dòng)距離s/格123456789第14頁交流與合作:定滑輪:不省力、也不省距離。動(dòng)滑輪:省力,但費(fèi)距離。

第15頁定滑輪:第16頁動(dòng)滑輪:第17頁定滑輪和動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì):等臂杠桿省力杠桿第18頁第19頁第20頁1、如圖3所表示,一根繩子繞過定滑輪一端掛在重物G上,手執(zhí)另一端,分別用力F1、F2、F3勻速提起重物,則()

A.F1較大B.F2較大

C.F3大 D.三個(gè)力一樣大D自主提升:第21頁2、如圖3所表示,物體A和B所受重力都為120牛,摩擦和滑輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí),F(xiàn)A為

牛,F(xiàn)B為

牛。60120第22頁我收獲:

1、知識(shí)方面我學(xué)到了。。。

2、試驗(yàn)過程中我收獲了。。。3、情感上我知道了。。。小結(jié)第23頁課后拓展用一樣滑輪組裝成了不一樣機(jī)械,在生產(chǎn)生活中,想改變力方向用【

】想省力用【

】假如想兩

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