第7頁共7頁2023?年教師上?半年工作?總結(jié)模板?擔(dān)任幼?兒教師的?短短一年?時間里讓?我收獲了?不少經(jīng)驗?，園領(lǐng)導(dǎo)?的照顧與?孩子們上?課期間的?積極表現(xiàn)?都讓我感?到很高興?，而且我?也始終牢?記著幼兒?教師的職?責(zé)并以嚴?格的標準?來要求自?己，選擇?從事這份?職業(yè)便應(yīng)?當具備對?孩子們的?成長負責(zé)?的覺悟，?在這一年?教學(xué)工作?即將結(jié)束?的時候也?讓我對此?進行了總?結(jié)。認?真管理好?課堂紀律?并充分調(diào)?動孩子們?的學(xué)習(xí)興?趣，對于?孩子們的?學(xué)習(xí)來說?死記硬背?往往難以?取得良好?的效果，?因此我能?夠采取游?戲與教學(xué)?結(jié)合的方?式來教導(dǎo)?班上的孩?子們，主?要是排除?孩子們厭?學(xué)的情緒?并讓他們?對此產(chǎn)生?興趣，愿?意主動進?行學(xué)習(xí)并?以此為榮?才意味著?孩子們在?思想上得?到了進步?，想要達?到這種程?度則需要?身為幼兒?教師的自?己精心做?好備課工?作，選擇?孩子們喜?歡的教學(xué)?方式來進?行上課并?加強課堂?上的互動?，對于積?極回答問?題的孩子?都予以表?揚從而更?好地激勵?他們，讓?孩子們都?喜歡自己?的教學(xué)模?式才意味?著我的工?作取得了?巨大成功?。關(guān)心?孩子們的?成長并做?好下課期?間的管理?工作，由?于孩子們?都比較活?潑好動的?緣故導(dǎo)致?有時候玩?耍會出現(xiàn)?些許危險?，一方面?是部分孩?子喜歡追?逐打鬧從?而很容易?因此受傷?，另一方?面則是玩?玩具或者?使用筷子?的時候采?取錯誤的?使用方式?從而存在?一定的安?全隱患，?所以作為?教師的我?能夠發(fā)揮?監(jiān)管的作?用并引導(dǎo)?孩子們正?確開展游?戲，既能?夠讓班上?的孩子們?都積極參?與其中又?能通過監(jiān)?管及時排?除安全隱?患，而且?在我臨時?有事的時?候也會擺?脫保育員?或者其他?班的老師?進行監(jiān)管?。加強?和家長之?間的交流?從而強調(diào)?安全方面?的問題，?由于部分?家長忙于?工作導(dǎo)致?有時候會?在孩子的?接送以及?照顧問題?上出現(xiàn)疏?忽，例如?安排公司?同事幫忙?接送孩子?或者天冷?的時候沒?有及時給?孩子添置?衣物，這?些問題都?存在著一?定的安全?隱患從而?需要及時?和家長進?行詳細說?明才行，?而且幼兒?園對陌生?人接送孩?子的行為?向來都是?十分抵制?的，看似?不太通情?達理卻也?是為了孩?子的安全?著想，我?也在本學(xué)?年向家長?們強調(diào)了?這類問題?并得到了?他們的理?解，另外?我在班級?管理工作?中也很重?視安全方?面的問題?并付出了?不少努力?。能夠?在教學(xué)工?作中取得?進展也多?虧了家長?和園領(lǐng)導(dǎo)?對自己的?支持，我?在感激之?余也決心?要繼續(xù)做?好這份工?作從而促?進孩子們?的成長，?今后也要?繼續(xù)努力?從而爭取?盡快成為?合格的幼?兒教師。?202?3年教師?上半年工?作總結(jié)模?板（二）?在這學(xué)?期，我把?愛崗敬業(yè)?，認真研?修《課程?標準》，?嚴格遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》的要求?，完成學(xué)?校交給的?工作，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?安排，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，認真?落實課程?計劃，落?實教學(xué)常?規(guī)，大力?推進素質(zhì)?教育，使?所任班級?教學(xué)質(zhì)量?大面積提?高作為我?的天職，?具體的工?作情況總?結(jié)如下：?一、我?的思想嚴?格要求自?己，努力?地提高自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，認真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加學(xué)校各?活動，并?及時做到?反思和小?結(jié)。為了?適應(yīng)教育?教學(xué)的長?遠發(fā)展，?我不斷研?究、探索?和學(xué)習(xí)政?治理論，?同時從課?外讀本中?汲取營養(yǎng)?，讓自己?不斷成長?。我踏實?工作、拼?搏進取、?為人師表?，在學(xué)生?當中做出?了典范。?二、我?的紀律我?嚴格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?三、我?的教學(xué)我?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。并了?解學(xué)生原?有的知識?技能、興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣等學(xué)?習(xí)新知識?可能會有?哪些困難?，及時采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。四、?我的課堂?我組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合。?五、我的?作業(yè)根據(jù)?學(xué)期開始?的計劃，?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?總之，一?年一度的?教育教學(xué)?中，今天?也算告一?個句號，?過去成了?歷史，這?歷史在我?的回憶中?永遠年輕?，永遠微?笑，也永?遠刻入心?底，但愿?我的付出?能澆艷出?美麗的花?朵。2?023年?教師上半?年工作總?結(jié)模板（?三）時?間是一為?永不知疲?倦的老人?，轉(zhuǎn)眼間?一個緊張?而又充實?的學(xué)期就?要過去了?，回顧這?一學(xué)期，?忙碌而又?愉快。在?各位領(lǐng)導(dǎo)?老師的關(guān)?心指導(dǎo)下?，我認真?做好各項?本職工作?，積極完?成園里布?置的各項?任務(wù)?？?著孩子們?的笑臉，?看著孩子?們各個方?面的能力?在提高，?我感到極?大的快樂?。為了使?今后的工?作有所進?步，使自?己的能力?有所提高?，現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作從以下?幾個方面?做一個小?結(jié)：一?、政治思?想本來?在政治思?想方面忠?誠于__?__的教?育事業(yè)，?能認真_?___執(zhí)?行___?_的教育?方針。嚴?格遵守幼?兒園的各?項規(guī)章制?度，認真?學(xué)習(xí)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，愛崗?敬業(yè)，對?班級工作?認真負責(zé)?，積極接?受領(lǐng)導(dǎo)和?年級組長?分配的各?項任務(wù)。?對幼兒有?愛心，對?家長主動?熱情，與?同事友好?相處，時?時處處以?一個教師?的身份嚴?格要求自?己。二?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)積極?參加園內(nèi)?組織的各?種業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教研?活動，珍?惜外出學(xué)?習(xí)機會，?認真學(xué)習(xí)?老師專家?的組織教?學(xué)活動和?講座，并?作記錄，?寫聽課評?析，吸取?經(jīng)驗并運?用到自己?的日常教?學(xué)過程中?來。我?還認真閱?讀《早期?教育》等?幼教專業(yè)?書籍，游?覽幼教網(wǎng)?站，領(lǐng)略?其中的精?華，吸取?別人的經(jīng)?驗。本人?在本學(xué)期?報名參加?學(xué)前教育?專業(yè)的大?專遠程教?育學(xué)習(xí)，?利用雙休?日和晚上?休息的時?間在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的文化?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?爭取做一?名合格的?幼兒教師?。三、?教育保育?開學(xué)初?，我根據(jù)?本班幼兒?的實際情?況、《幼?兒園教育?工作計劃?》、《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》認真制?定了本班?的班務(wù)計?劃，設(shè)計?好每月的?主題活動?，精心安?排好每周?活動，組?織好每日?的教學(xué)活?動。在教?學(xué)過程中?注重滲透?整合理念?，運用多?種教學(xué)手?段發(fā)展幼?兒的綜合?素質(zhì)。?在組織好?教學(xué)活動?的同時，?保證的幼?兒的游戲?活動和戶?外活動時?間，每月?根據(jù)制定?好的游戲?計劃開展?各類游戲?活動。在?班級中開?展了圖書?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?，并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動和節(jié)日?活動的開?展，我積?極創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件，?布置裝飾?室內(nèi)外的?空間和墻?面。每月?撰寫說課?稿和教育?隨筆，以?提高自身?的保教水?平。在?保育工作?中，每天?安要求做?好各項衛(wèi)?生保健工?作，并注?重培養(yǎng)幼?兒的良好?的進餐習(xí)?慣、午睡?習(xí)慣和個?人衛(wèi)生習(xí)?慣。在班?級中開展?了值日生?工作，以?提高幼兒?的集體服?務(wù)意識和?服務(wù)能力?。堅持每?天讓幼兒?記錄天氣?，學(xué)習(xí)根?據(jù)天氣的?變化添減?衣物。?四、家長?工作認?真填寫《?家園聯(lián)系?冊》，及?時向家長?反映幼兒?在園的情?況。利用?一切機會?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況，與家?長共同討?論教育孩?子的方法?，認真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。利?用各種機?會將家長?請到幼兒?園來與幼?兒共同活?動：“三?八”婦女?節(jié)請家長?來園與幼?兒共同放?風(fēng)箏;“?端午節(jié)”?請家長來?遠與幼兒?共同包粽?子;“六?一”兒童?節(jié)請家長?觀看幼兒?的體操表?演;開展?“幼小銜?接”主題?活動時，?請家長來?園開家長?會，聽取?小學(xué)教師?有關(guān)入小?學(xué)事宜的?講解。這?樣通過各?種與家長?的聯(lián)誼活?動既增進?了家長與?幼兒、老?師的感情?，又讓家?長了解了?幼兒園的?教育教學(xué)?工作，受?到了家長?們的一致?歡迎。?五、不足?與努力方?向一