《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》答案第一章認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)調(diào)整就業(yè)心態(tài)思考與練習(xí)（1）大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)畢業(yè)生數(shù)量大幅增加；熱門專業(yè)人才過(guò)剩；（2）2022年11月14日，中華人民共和國(guó)教育部（以下簡(jiǎn)稱“教育部”）發(fā)布了《關(guān)于做好2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，其主要包括：①更大力度開拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道；②充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用；③建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系；④精準(zhǔn)開展重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶；⑤簡(jiǎn)化優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)；⑥完善就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；⑦加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（3）影響大學(xué)生就業(yè)期望值過(guò)高的因素主要表現(xiàn)在社會(huì)、家庭和個(gè)人三方面。社會(huì)因素主要包括社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、就業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制不健全、區(qū)域及城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。家庭因素主要包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況的制約、家庭傳統(tǒng)就業(yè)觀念的影響。個(gè)人因素主要包括個(gè)人定位不準(zhǔn)、存在“攀高”心理、對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀了解不夠、傳統(tǒng)思想觀念沒有轉(zhuǎn)變。（4）第一，客觀認(rèn)識(shí)自我，樹立正確的就業(yè)觀。大學(xué)生在就業(yè)時(shí)，要根據(jù)所學(xué)的專業(yè)和方向，充分了解社會(huì)的人才需求情況，并結(jié)合自己的職業(yè)興趣、專業(yè)特長(zhǎng)、實(shí)際能力和性格特點(diǎn)等確定就業(yè)期望值。第二，提高抗挫折能力。就業(yè)過(guò)程中的優(yōu)勝劣汰是永恒不變的，因此每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該正確看待就業(yè)中的困難和失敗，培養(yǎng)健康的就業(yè)心理。第三，進(jìn)行心理調(diào)適。心理調(diào)適能夠幫助大學(xué)生有效排除心理障礙，從而以積極的心態(tài)面對(duì)就業(yè)過(guò)程中的困難、挫折和失敗。心理調(diào)適的常見方法有以下幾種。①自我轉(zhuǎn)化法。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)不良情緒時(shí)，可以嘗試將情感和精力轉(zhuǎn)移到其他活動(dòng)中去，如學(xué)習(xí)一種新技能、參加戶外活動(dòng)等，以減輕或消除不良情緒對(duì)自己的影響，求得心理平衡。②適度宣泄法。大學(xué)生將憂慮隱藏得越久，自身受到的傷害就越大。因此，大學(xué)生在遭遇挫折而產(chǎn)生焦慮和緊張的情緒時(shí)，不能一味地把不良情緒藏在心底，應(yīng)進(jìn)行適度的宣泄。宣泄情緒的方法包括向朋友、老師傾訴，參加體育活動(dòng)（如打籃球、爬山）等。③自我安慰法。大學(xué)生在遇到困難和挫折時(shí)，若盡最大努力仍無(wú)法改變，應(yīng)說(shuō)服自己適當(dāng)讓步。具體做法是，找一個(gè)自己可以接受的理由來(lái)說(shuō)服自己承認(rèn)并接受現(xiàn)實(shí)，以保持內(nèi)心的安寧，求得解脫。④理性情緒法。情緒困擾并不一定由誘發(fā)事件直接引起，有時(shí)也由經(jīng)歷者對(duì)誘發(fā)事件的非理性觀念引起。這時(shí)，若能變非理性觀念為理性觀念，便可消除情緒困擾。例如，個(gè)別大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)應(yīng)該是順利和理想的，遇到挫折便怨天尤人，進(jìn)而產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)心理障礙。如果他們能夠客觀、理性地看待問(wèn)題，轉(zhuǎn)變這些錯(cuò)誤想法，那么自然能夠避免不良情緒的產(chǎn)生。第二章做好求職準(zhǔn)備從容面對(duì)就業(yè)思考與練習(xí)（1）大學(xué)生可以通過(guò)各級(jí)政府主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各高校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，各類雙向選擇會(huì)或供需見面會(huì)，社會(huì)大眾媒體，各種社會(huì)關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)或業(yè)余兼職，以及人才信息網(wǎng)站或招聘網(wǎng)站等渠道搜集就業(yè)信息。大學(xué)生在處理就業(yè)信息時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①科學(xué)地掌握就業(yè)信息；②仔細(xì)地分辨就業(yè)信息；③分類別整理就業(yè)信息；④準(zhǔn)確地理解就業(yè)信息。（2）求職材料是指大學(xué)生為了求職成功而準(zhǔn)備和使用的各種書面材料，包括求職信、簡(jiǎn)歷及其他材料。其他材料包括：①畢業(yè)證書、學(xué)位證書；②各種榮譽(yù)證書，包括獎(jiǎng)學(xué)金證書和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書；③外語(yǔ)等級(jí)證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書；④各類資格證書，如教師資格證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證等；⑤學(xué)校正式開具的、蓋有印章的成績(jī)單、推薦材料、實(shí)習(xí)鑒定材料等；⑥在正式出版物上發(fā)表的文學(xué)作品、科研論文、美術(shù)設(shè)計(jì)作品、音像作品、攝像作品，以及各類小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作的圖像資料等。（3）求職信的書寫格式包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款。（4）簡(jiǎn)歷的基本要素包括：①個(gè)人基本情況；②教育背景；③學(xué)習(xí)成績(jī)、外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平；④實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獲獎(jiǎng)情況；⑤能力、特長(zhǎng)及性格評(píng)價(jià)；⑥求職意向；⑦聯(lián)系方式。制作簡(jiǎn)歷需要遵循的原則是簡(jiǎn)短、清晰、準(zhǔn)確、整潔、真實(shí)。（5）大學(xué)生在求職前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備包括培養(yǎng)積極競(jìng)爭(zhēng)的心理、培養(yǎng)友好合作的心理、培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的心理、培養(yǎng)承受挫折的心理、擺脫從眾的心理、丟掉嫉妒的心理、摒棄虛榮的心理、避免攀比的心理、抑制怯懦的心理、克服自卑的心理。第三章掌握求職技巧預(yù)防求職陷阱思考與練習(xí)（1）筆試的技巧包括增強(qiáng)自信、科學(xué)答卷、注重細(xì)節(jié)。其中，科學(xué)答卷的技巧包括瀏覽全卷、先易后難、精心審題、把握主次、融會(huì)貫通、字跡工整。注重細(xì)節(jié)的技巧包括遵守考試時(shí)間、遵守考試規(guī)則、保持安靜、杜絕作弊等不良現(xiàn)象、禮貌待人。（2）面試前需要做好的準(zhǔn)備工作包括深入了解用人單位、認(rèn)真準(zhǔn)備材料、開展面試訓(xùn)練、準(zhǔn)備自我介紹、調(diào)整面試狀態(tài)等。（3）第一，樹上開花。樹上開花是指樹上本來(lái)沒有花，但借用假花點(diǎn)綴在樹上，讓人難辨真假。這類求職陷阱一般有以下兩種情況：①一些企業(yè)為了提高知名度或達(dá)到某種目的，大張旗鼓地發(fā)布招聘信息，聲稱要招聘“高級(jí)主管一名”“業(yè)務(wù)經(jīng)理一名”，并承諾“待遇優(yōu)厚”等，吸引來(lái)眾多應(yīng)聘者，實(shí)則是為企業(yè)打廣告；②一些面臨倒閉的企業(yè)為了躲避債權(quán)人而發(fā)布虛假的招聘信息，給人一種不斷發(fā)展壯大的錯(cuò)覺，以掩蓋企業(yè)的財(cái)務(wù)危機(jī)。第二，偷梁換柱。現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)應(yīng)聘者不愿意競(jìng)聘任務(wù)繁重、薪水較低的職位或某些基層職位，一些企業(yè)利用應(yīng)聘者的這一心理，以招聘“市場(chǎng)總監(jiān)”“財(cái)務(wù)主管”等管理職位的名義招聘基層業(yè)務(wù)人員，或以招聘“行政專員”“銷售助理”等內(nèi)勤職位的名義招聘外勤工作人員等。待應(yīng)聘者正式上崗后，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作內(nèi)容與之前所應(yīng)聘職位的工作內(nèi)容嚴(yán)重不符。第三，渾水摸魚。一些實(shí)力較差的企業(yè)往往沒有足夠的財(cái)力聘請(qǐng)專業(yè)人員設(shè)計(jì)產(chǎn)品，便會(huì)以招聘企劃人員或設(shè)計(jì)人員為名，要求應(yīng)聘者按照要求做一份方案或設(shè)計(jì)圖，事后再告知應(yīng)聘者職位已經(jīng)招滿或其作品不符合要求等。通過(guò)這種欺騙性手段，這些企業(yè)不需要支付高額的設(shè)計(jì)費(fèi)用，就可以獲得眾多應(yīng)聘者的作品。大學(xué)生在求職時(shí)一定要謹(jǐn)防這類公司渾水摸魚，竊取自己的勞動(dòng)成果。第四，瞞天過(guò)海。這類求職陷阱通常有以下兩種情況：①一些企業(yè)在即將啟動(dòng)大項(xiàng)目或試制新產(chǎn)品時(shí)，會(huì)急需大批人才，而這些人才在項(xiàng)目完成或市場(chǎng)成熟后將完全失去作用，因此，這些企業(yè)先通過(guò)大量招聘人才來(lái)保證人力資源供給，然后在試用期內(nèi)以各種理由辭退新招的人員；②一些非法犯罪團(tuán)伙利用大學(xué)生求職心切的心理，打著“名企”招聘的招牌，吸引眾多大學(xué)生加入，等到大學(xué)生發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙時(shí)，想要逃脫已經(jīng)非常困難了。因此，大學(xué)生在求職時(shí)一定要增強(qiáng)法律意識(shí)和自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益。第五，金蟬脫殼。一些不法分子在某個(gè)地方臨時(shí)租用一間辦公室，然后到處發(fā)布虛假招聘信息。待應(yīng)聘者前來(lái)面試時(shí)，以報(bào)名費(fèi)、押金、服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、辦證費(fèi)等為借口，非法收取應(yīng)聘者的錢財(cái)，然后告知應(yīng)聘者幾天后正式上班。然而，當(dāng)應(yīng)聘者前來(lái)報(bào)到時(shí)通常會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空。另外，還有一些非法中介利用人們求職心切的心理，以介紹工作為由向求職者收取高昂的中介費(fèi)，結(jié)果當(dāng)求職者交了錢之后中介便會(huì)消失不見。（4）第一，心態(tài)平和，提高警惕。大學(xué)生在求職的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)保持平和的心態(tài)，不急躁，不虛榮，對(duì)待遇優(yōu)厚但任職要求卻很低的用人單位要特別加以防范，應(yīng)充分了解其背景和運(yùn)營(yíng)情況，在不了解實(shí)情的情況下，萬(wàn)不可盲目地應(yīng)聘。大學(xué)生應(yīng)選擇正規(guī)、權(quán)威的求職平臺(tái)，可到當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)（如人力資源市場(chǎng)、人才交流中心等）求職，也可到各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門推薦的誠(chéng)信人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)求職。第二，多方了解，多加思考。大學(xué)生在求職的過(guò)程中應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體資源，以及其他一切可利用的資源，多方面、多層次地了解用人單位的具體情況，防止用人單位利用招聘信息制造騙局。在接到招聘邀約后，大學(xué)生應(yīng)及時(shí)上網(wǎng)核實(shí)相關(guān)信息，如到市場(chǎng)監(jiān)管部門的官方網(wǎng)站查詢?cè)撚萌藛挝蛔?cè)或備案的情況，若查不到相關(guān)信息則說(shuō)明該單位可能不存在。此外，大學(xué)生還可以和有一定社會(huì)閱歷的親友交流情況，冷靜聽取他們的意見或建議。第三，謹(jǐn)慎應(yīng)聘，拒交費(fèi)用。大學(xué)生在求職的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)用人單位有異常舉動(dòng)時(shí)，如安排的招聘地點(diǎn)非常隱蔽或只在夜間招聘等，應(yīng)加倍小心，絕對(duì)不可貿(mào)然前去；應(yīng)聘期間應(yīng)與親友、同學(xué)保持聯(lián)系；應(yīng)聘過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)用人單位以各種理由收取押金、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用時(shí)，應(yīng)當(dāng)提高警惕，拒絕交費(fèi)。此外，大學(xué)生還可以向用人單位的正式員工詳細(xì)咨詢?cè)搯挝坏墓芾碇贫?、用人制度等，以確保就業(yè)安全。第四，注意自身信息安全。一些居心叵測(cè)的企業(yè)會(huì)利用應(yīng)聘者提供的個(gè)人信息進(jìn)行一些違法活動(dòng)。因此，大學(xué)生在求職的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)自身信息的安全。一般情況下，應(yīng)聘時(shí)不要填寫過(guò)分詳細(xì)的信息資料，如家庭詳細(xì)地址、家人聯(lián)系電話等；上交各類證件資料時(shí)應(yīng)避免交出原件。第五，及時(shí)尋求法律保護(hù)。大學(xué)生在求職的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙時(shí)，應(yīng)保留好證據(jù)，并及時(shí)向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門投訴或報(bào)案。若用人單位為合法機(jī)構(gòu)或組織，則大學(xué)生可以向人力資源和社會(huì)保障部門投訴；若用人單位是無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)的組織，則大學(xué)生可以同時(shí)向市場(chǎng)監(jiān)管部門、人力資源和社會(huì)保障部門投訴；若受騙情況比較嚴(yán)重、被騙金額較大，或者人身安全受到威脅，則大學(xué)生應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（5）第一，記住地址，伺機(jī)報(bào)警。大學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)自己陷入傳銷組織，應(yīng)該第一時(shí)間掌握所處的具體位置，如樓棟號(hào)、門牌號(hào)等。如果無(wú)法獲得信息，則可查看并牢記附近的標(biāo)志性建筑，如飯店名稱、商場(chǎng)名稱等。如果能發(fā)短信或打電話，則可尋找機(jī)會(huì)報(bào)警，或告知自己的親人或朋友，讓其幫忙報(bào)警。第二，極力尋找逃離的機(jī)會(huì)。大學(xué)生被傳銷組織控制的時(shí)候，不應(yīng)該坐以待斃，而應(yīng)積極地想辦法，尋找逃離的機(jī)會(huì)，如利用傳銷組織每天進(jìn)行戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)尋求他人的幫助。如果傳銷組織控制得很嚴(yán)，外出的機(jī)會(huì)很少，則應(yīng)盡可能地創(chuàng)造外出的機(jī)會(huì)，如假裝生病，需要外出就醫(yī)等；如果實(shí)在找不到逃離的機(jī)會(huì)，則可以暗中寫好求救紙條（為便于行人發(fā)現(xiàn)，可折成特殊形狀），然后趁人不注意，從窗戶扔下，或者想辦法偽裝，騙取傳銷組織者的信任，讓其放松警惕，然后尋找機(jī)會(huì)逃離。第四章了解就業(yè)程序維護(hù)勞動(dòng)權(quán)益思考與練習(xí)（1）第一，確認(rèn)用人單位的主體資格。簽訂就業(yè)協(xié)議書的用人單位具有合法的主體資格，是就業(yè)協(xié)議書發(fā)生法律效力的前提。高校畢業(yè)生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。第二，注意與勞動(dòng)合同相銜接?，F(xiàn)行的就業(yè)協(xié)議書屬于“格式合同”，但高校畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方可以根據(jù)實(shí)際情況在就業(yè)協(xié)議書的備注欄約定相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)。由于就業(yè)協(xié)議書簽訂在先，勞動(dòng)合同簽訂在后，所以為了避免與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)發(fā)生爭(zhēng)議，高校畢業(yè)生應(yīng)該提前與用人單位協(xié)商試用期、服務(wù)期限、工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等，并在就業(yè)協(xié)議書的備注欄寫明協(xié)商結(jié)果，約定就業(yè)時(shí)簽訂的勞動(dòng)合同應(yīng)同時(shí)包括這些內(nèi)容，以確保就業(yè)前簽訂的就業(yè)協(xié)議書與就業(yè)時(shí)簽訂的勞動(dòng)合同相銜接。第三，事先約定解約條件。一旦簽訂了就業(yè)協(xié)議書，三方當(dāng)事人就受協(xié)議約束，任何一方不得隨意解除，否則應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任。高校畢業(yè)生如果可能因升學(xué)、出國(guó)等情況而不能夠履行協(xié)議，則可以與用人單位在就業(yè)協(xié)議書中事先約定解約的條件。約定的條件一旦成立，高校畢業(yè)生就可以依照約定解除協(xié)議，而且無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任，從而避免產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)損失或者其他的爭(zhēng)議。第四，明確違約責(zé)任及擔(dān)責(zé)方式。違約責(zé)任是指協(xié)議當(dāng)事人不履行或不完全履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)時(shí)所應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。違約責(zé)任條款是保證協(xié)議履行的有效條款。高校畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)，應(yīng)在協(xié)議內(nèi)容中詳細(xì)寫明雙方當(dāng)事人的違約情形及違約后應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，并寫明違約后采用何種方式來(lái)承擔(dān)責(zé)任。第五，認(rèn)真審查就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容。首先，高校畢業(yè)生應(yīng)認(rèn)真審查就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容，看內(nèi)容是否符合國(guó)家相關(guān)政策和法律的規(guī)定；其次，應(yīng)查看雙方的權(quán)利和義務(wù)是否對(duì)等；再次，應(yīng)確認(rèn)除了主協(xié)議之外，是否還有附件或補(bǔ)充協(xié)議，并應(yīng)認(rèn)真審查附件或補(bǔ)充協(xié)議的內(nèi)容。第六，按規(guī)定程序簽訂就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序應(yīng)合法，高校畢業(yè)生應(yīng)按照規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議書。按照規(guī)定的程序簽約，有利于保護(hù)高校畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，避免單方違約或一方在另一方不知情的情況下增加有損對(duì)方利益的條款。（2）根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)包括以下九項(xiàng)法定條款：①用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；②勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；③勞動(dòng)合同期限；④工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；⑤工作時(shí)間和休息休假；⑥勞動(dòng)報(bào)酬；⑦社會(huì)保險(xiǎn)；⑧勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；⑨法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。（3）高校畢業(yè)生在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。第一，要簽訂書面合同。高校畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，必須簽訂書面形式的勞動(dòng)合同。合同一式兩份，高校畢業(yè)生與用人單位各持一份。第二，試用期也要簽訂勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同約定的試用期是包含在勞動(dòng)合同期限之內(nèi)的，并且最長(zhǎng)不能超過(guò)六個(gè)月。先試用后簽訂勞動(dòng)合同，或者單獨(dú)約定試用期的做法，都是違反《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定的。第三，抵制各種不正當(dāng)收費(fèi)。在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)交納抵押金、風(fēng)險(xiǎn)金等做法都是不合法的。高校畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抵制這種不法行為。第四，完整地理解勞動(dòng)合同的內(nèi)容。為了提高簽約效率，用人單位通常事先擬訂好勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者查看后再做出是否簽約的決定。也就是說(shuō)，用人單位提供的勞動(dòng)合同屬于格式合同，其內(nèi)容通常不允許修改。高校畢業(yè)生在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)一定要完全理解每一項(xiàng)條款，并對(duì)不合理的條款提出異議，與用人單位達(dá)成一致意見并調(diào)整后再簽訂。（4）高校畢業(yè)生的情況不同，對(duì)應(yīng)的人事代理手續(xù)的辦理程序也不同。擇業(yè)期內(nèi)已落實(shí)用人單位的高校畢業(yè)生，可將有接收單位簽章的就業(yè)協(xié)議書交到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心審核后簽署人事代理意見。然后，高校畢業(yè)生將就業(yè)協(xié)議書送交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一辦理戶口遷移證等，并將高校畢業(yè)生檔案交到省、市人才交流中心。最后，高校畢業(yè)生持戶口遷移證等材料到接收單位報(bào)到，如果接收單位無(wú)集體戶口，則高校畢業(yè)生可直接將戶口遷入省、市人才交流中心集體戶。擇業(yè)期內(nèi)暫未落實(shí)接收單位及準(zhǔn)備升學(xué)、出國(guó)的高校畢業(yè)生，可持就業(yè)協(xié)議書到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心審核簽署人事代理意見。然后，高校畢業(yè)生將就業(yè)協(xié)議書交至學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一辦理戶口遷移證等，并將高校畢業(yè)生檔案送交省、市人才交流中心。最后，高校畢業(yè)生持戶口遷移證、身份證等材料到省、市人才交流中心報(bào)到，簽訂人事檔案管理合同，將戶口落入省、市人才交流中心集體戶。擇業(yè)期滿仍未落實(shí)接收單位的高校畢業(yè)生，由學(xué)校將其相關(guān)憑證寄回生源地的人力資源和社會(huì)保障部門，由該部門所屬的人才交流中心負(fù)責(zé)接收并管理高校畢業(yè)生的人事檔案。（5）高校畢業(yè)生可以通過(guò)依靠學(xué)校，依靠國(guó)家行政機(jī)關(guān)，借助新聞媒體，尋求法律援助，依靠司法機(jī)關(guān)等途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。第五章探尋就業(yè)渠道把握就業(yè)機(jī)會(huì)思考與練習(xí)（1）報(bào)考人員具備較高的思想政治素質(zhì)、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和良好的身心素質(zhì)。（2）按學(xué)習(xí)方式的不同，碩士研究生可分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生；按錄取類別的不同，碩士研究生可分為定向就業(yè)碩士研究生和非定向就業(yè)碩士研究生；按照培養(yǎng)目標(biāo)的不同，碩士研究生可分為學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生；按考試方式的不同，碩士研究生可分為統(tǒng)考碩士研究生、單獨(dú)考試碩士研究生和推薦免試碩士研究生。（3）第一，政治條件。熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，思想品德優(yōu)良，在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。第二，業(yè)務(wù)條件。出國(guó)大學(xué)生應(yīng)是高中畢業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀的人員。出國(guó)研究生應(yīng)是具有本科及其以上學(xué)歷水平的成績(jī)優(yōu)秀的人員。主管部門應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，規(guī)定公派出國(guó)留學(xué)人員出國(guó)前參加工作的年限。第三，外語(yǔ)條件。各類公派出國(guó)留學(xué)人員都應(yīng)掌握相應(yīng)國(guó)家的語(yǔ)言文字，能夠比較熟練地運(yùn)用外文閱讀專業(yè)書刊，有一定的聽、說(shuō)、寫能力，經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)即能用外語(yǔ)進(jìn)行有關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)交流。出國(guó)大學(xué)生和研究生的外語(yǔ)能力必須達(dá)到能聽課的水平。第四，身體條件。各類公派出國(guó)留學(xué)人員的健康狀況必須符合出國(guó)留學(xué)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過(guò)省、市一級(jí)醫(yī)院檢查并得到健康合格證明書（證明書有效期為一年）。（4）大學(xué)生應(yīng)征入伍的基本程序包括網(wǎng)上報(bào)名預(yù)征、初審初檢、體檢政審、走訪調(diào)查、預(yù)定新兵、張榜公示和批準(zhǔn)入伍。第六章轉(zhuǎn)換職業(yè)角色適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境思考與練習(xí)（1）第一，心理與態(tài)度的準(zhǔn)備。很多高校畢業(yè)生沒有足夠多的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，走上工作崗位后，往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)?；谶@種現(xiàn)象，高校畢業(yè)生如果在就業(yè)前能清楚地了解自己的知識(shí)與技能水平，走上工作崗位后能夠放平心態(tài)，樹立“從小事做起，從學(xué)徒做起”的觀念，就能更快地適應(yīng)工作崗位。第二，相關(guān)技能的準(zhǔn)備。很多用人單位都要求員工具備一定的專業(yè)技能和電腦操作技能。高校畢業(yè)生如果具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，則能夠快速地適應(yīng)工作崗位。高校畢業(yè)生如果具備電腦操作技能，如文檔編寫技能、表格制作技能等，則能夠提高工作效率。第三，身體素質(zhì)的準(zhǔn)備。擁有健康的身體才能更好地工作。高校畢業(yè)生應(yīng)改掉不良的生活習(xí)慣，如熬夜、暴飲暴食等。同時(shí)，高校畢業(yè)生應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為更好地履行工作職責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。第四，個(gè)人形象管理的準(zhǔn)備。高校畢業(yè)生的個(gè)人形象不僅反映了個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，還對(duì)求職有著一定影響。因此，高校畢業(yè)生應(yīng)注意管理自己的個(gè)人形象，保持整體面貌的清爽、干凈，以給他人尤其是面試官留下良好的第一印象。需要注意的是，在求職過(guò)程中，外在形象只是作為參考，個(gè)人的進(jìn)取心、工作熱情、溝通能力、理性思考能力、計(jì)劃與組織能力、抗壓能力等才是用人單位更加注重的。（2）第一，腳踏實(shí)地，擺正心態(tài)。高校畢業(yè)生步入工作單位后，切忌眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)擺正自己的心態(tài)和位置，踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起，一絲不茍地做好每一件事。第二，認(rèn)同企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感。企業(yè)是通過(guò)企業(yè)文化把所有員工凝聚在一起的。因此，高校畢業(yè)生要想被企業(yè)真正接納，就必須先認(rèn)同該企業(yè)的企業(yè)文化，增強(qiáng)歸屬感。第三，謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)。謙虛是一種美德，也是進(jìn)步和成功的必要條件。有真才實(shí)學(xué)的人往往謙虛謹(jǐn)慎，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人卻常常驕傲自大、自以為是。第四，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。有的高校畢業(yè)生缺乏吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在工作崗位上怕苦怕累，一遇到困難便退縮避讓，不愿意思考解決困難的方法。只有甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，才能贏得他人的尊重，才能獲得企業(yè)的重視。（3）第一，積極主動(dòng)