2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板怎樣寫學(xué)期末的相關(guān)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去這段時(shí)間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫好工作總結(jié)了。下面是我給大家整理的2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇1

緊急而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我喜愛本職工作，作為__鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師，我嚴(yán)格要求同學(xué)、敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主精神，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會(huì)時(shí)，賜予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。

班主任教學(xué)工作方面

一、人人有事做，事事有人管

在班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。通過讓同學(xué)細(xì)致的觀看教室和宿舍后，爭(zhēng)論定出自己的承包區(qū)，班委實(shí)行民主集中制的原則把每個(gè)承包區(qū)支配給每個(gè)同學(xué)，生活委員做好記錄后公布。

二、分組學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過班委爭(zhēng)論，把班上同學(xué)分成八個(gè)小組，各組同學(xué)素養(yǎng)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個(gè)班級(jí)干部擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，并爭(zhēng)論給各組命組名。

三、民主管理，獎(jiǎng)罰明確，凸顯班級(jí)同學(xué)個(gè)人操行量化的作用。

班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)懲規(guī)定由班委帶頭爭(zhēng)論，并經(jīng)由全班同學(xué)全都認(rèn)同考核并結(jié)合學(xué)校操行量劃分對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎(jiǎng)懲。

體育老師教學(xué)工作方面

1、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想熟悉的先進(jìn)性

通過潛心學(xué)習(xí)政治理論，平常也常常關(guān)注時(shí)事要聞，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)模范的帶頭作用。

2、潛心訓(xùn)練教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

在本學(xué)期的教學(xué)教研里，深刻思索不同方面的教學(xué)方法，力圖轉(zhuǎn)變同學(xué)上課不動(dòng)、懶得動(dòng)的思維。

3、增加自蓄力量，對(duì)訓(xùn)練做長(zhǎng)期投資

在本學(xué)期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了走在前沿的衰弱操訓(xùn)練教學(xué)方法以及最新的操化套路。

個(gè)人收獲與不足

1、在本學(xué)期里，轉(zhuǎn)變了課堂的教學(xué)模式，由老師教學(xué)變?yōu)橥瑢W(xué)自主學(xué)習(xí)老師幫助，收獲了很好的上課質(zhì)量。

2、本學(xué)期期末考試打破了傳統(tǒng)的素養(yǎng)考試，更改為讓同學(xué)拍攝15~30秒段視頻，培育同學(xué)發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。

3、沒有考慮到同學(xué)的基本素養(yǎng)，制定了超出同學(xué)身體承受范圍的素養(yǎng)考試，下次加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的熬煉。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇2

20__年我校在各級(jí)訓(xùn)練行政部門及董事會(huì)的指導(dǎo)下，在全體教職工的幫助下，順當(dāng)完成了本年度的相關(guān)的工作，取得了肯定的成果，也從不足中吸取了一些教訓(xùn)。

一、樂觀應(yīng)對(duì)平安工作的挑戰(zhàn)

學(xué)校平安工作是其他各項(xiàng)工作得以開展的基礎(chǔ)和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故，造成了肯定的負(fù)面影響，究其緣由，既有管理不到位的緣由，主要是承租方平安意識(shí)不夠造成的。事故發(fā)生后，我校對(duì)平安工作進(jìn)行了全面整頓。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特設(shè)平安處，由專職人員擔(dān)當(dāng)平安主任，制訂了各項(xiàng)平安工作預(yù)案，建立了完整的操作性強(qiáng)的平安工作制度。

2、學(xué)校平安訓(xùn)練的制度化。每學(xué)期設(shè)有平安訓(xùn)練月，每月設(shè)有平安訓(xùn)練周，每設(shè)有平安訓(xùn)練日，且將平安訓(xùn)練課列入課程表，固定每周的周一

第2節(jié)課班會(huì)中必講平安訓(xùn)練;每周的周三第2節(jié)課后進(jìn)行疏散演練平安訓(xùn)練。通過發(fā)放宣揚(yáng)資料，開展各種形式的平安訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安學(xué)問訓(xùn)練，防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)大事的應(yīng)急措施訓(xùn)練，讓每個(gè)同學(xué)知道110、119、120等急救電話的用途。

3、校車平安接送。學(xué)校設(shè)立專人加強(qiáng)對(duì)校車的平安管理，樂觀協(xié)作交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》，每周每月對(duì)校車進(jìn)行常規(guī)檢查。做到同學(xué)一人一位，對(duì)不能按時(shí)坐車的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不漏接漏送一人，對(duì)要過公路同學(xué)由跟車?yán)蠋熥o(hù)送過公路，確保平安。

4、食品衛(wèi)生，防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，全部工作人員必需持證上崗，嚴(yán)格按集體食堂操作流程辦事，堅(jiān)持熟食48小時(shí)留樣，飯前半小時(shí)試吃，確保師生用餐衛(wèi)生和平安。訓(xùn)練同學(xué)不吃街邊小食，防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒大事發(fā)生。

二、努力改善學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校得以進(jìn)展的根本。依據(jù)民辦學(xué)校生源的特點(diǎn)，我校高度重視的課堂教學(xué)的質(zhì)量，要求老師們?cè)谡n堂上解決問題。為此，我校主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。

1、轉(zhuǎn)變教育處職能，將工作重心放在教學(xué)服務(wù)上，為老師供應(yīng)多渠道培訓(xùn)機(jī)會(huì)，抓好備教改輔的監(jiān)督工作，配齊配好相應(yīng)教輔。

2、以科組為中心，讓各科組發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)。我校依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有我針對(duì)性地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。每周星期二進(jìn)行科組工作會(huì)議，每周針對(duì)一個(gè)問題，以學(xué)年目標(biāo)為總指導(dǎo)。英語(yǔ)科組以“如何在中低段課堂上向教學(xué)活動(dòng)要效果”，開展了深化的討論與探討。數(shù)學(xué)科組以“年段同課異構(gòu)”，開展了細(xì)致仔細(xì)分析與實(shí)踐。語(yǔ)文組以“如何讓一節(jié)語(yǔ)文課像一節(jié)語(yǔ)文”，開展討論入實(shí)踐。

3、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。合理利用校長(zhǎng)的

社會(huì)資源，在教學(xué)業(yè)務(wù)力量培育方面，花大力氣從外校請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀老師指導(dǎo)，并外派本校老師外乎學(xué)習(xí)。力求全員參加，給全體老師提升個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)力量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把最新的課程標(biāo)準(zhǔn)以科組為單位印制，組織特地學(xué)習(xí)，并預(yù)備在下個(gè)階段，對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)進(jìn)行測(cè)試，力爭(zhēng)讓每個(gè)上講臺(tái)的老師都能理解自己所任科目的訂課程，并為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。每周科組進(jìn)行一堂公開課，一節(jié)示范課，各老師互聽互評(píng)、仔細(xì)研討、溝通。明顯提高了教研組的分散力和科研力量。

4、充分利用好早讀與輔導(dǎo)課，要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表，規(guī)定了早讀課與輔導(dǎo)課的上課要求，讓老師有輔導(dǎo)的時(shí)間，讓同學(xué)有補(bǔ)差的機(jī)會(huì)。

5、樂觀熬煉老師隊(duì)伍，給老師們供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)。我校高度重視各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，把第一次的競(jìng)賽當(dāng)作學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。每一次參賽前，先以教研組為單位，每人上一節(jié)，每組推選出一名老師參與校級(jí)評(píng)課，再請(qǐng)校長(zhǎng)參與聽評(píng)課。

三、整合德育力氣，注意德育實(shí)踐

(一)、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素養(yǎng)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力氣，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)同學(xué)各個(gè)方面的素養(yǎng)，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

1、思想?yún)R報(bào)專題按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周協(xié)作專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課訓(xùn)練方向;巡察檢查班會(huì)課，并做好狀況記載，督促班主任仔細(xì)有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

為了使青年老師盡快勝任班主任工作，我們連續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任樂觀參加班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù);其次，政教處組織有關(guān)班主任工作閱歷溝通會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的技能技巧，組織校優(yōu)秀班主任進(jìn)行閱歷溝通會(huì)。

3、完善考核機(jī)制，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增加廣闊班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱忱，政教處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班主任集會(huì)、路隊(duì)、午休、課間操、周會(huì)等的督察，在多方的努力下班主任的工作樂觀性有了明顯的提高。

(二)、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練實(shí)效大大增加

思想道德建設(shè)是德育訓(xùn)練的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練、平安、紀(jì)律、法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

1、開展了豐富的“主題訓(xùn)練周”系列活動(dòng)。

2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。

3、樂觀開展其次課堂，側(cè)重實(shí)踐熬煉和同學(xué)共性的進(jìn)展。

(三)、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化

1、強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校內(nèi)環(huán)境的干凈美麗，保持校內(nèi)文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注意了抓實(shí)、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列訓(xùn)練，召開了班主任工作會(huì)議，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度，各班級(jí)、班級(jí)依據(jù)本班級(jí)、班級(jí)實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的德育工作方案，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)訓(xùn)練工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任馬上組織同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生禮儀手冊(cè)》以及我校各種規(guī)章制度，并做到準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。

③、堅(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“路隊(duì)、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評(píng)比為重心，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體同學(xué)的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，大隊(duì)部、同學(xué)會(huì)組織同學(xué)每天負(fù)責(zé)檢查，一旦發(fā)覺存在的問題都準(zhǔn)時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解同學(xué)思想動(dòng)向。

學(xué)校通過校訊通平臺(tái)、家訪等形式同同學(xué)家長(zhǎng)建立常常性聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通狀況，了解同學(xué)思想動(dòng)向，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和訓(xùn)練教學(xué)的意

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇3

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注意實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練

這是我校工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜同學(xué)，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。訓(xùn)練他們喜愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練時(shí)，要有的方矢，根據(jù)德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代訓(xùn)練理論告知我們，要組織一個(gè)勝利的班級(jí)，我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)行培育和訓(xùn)練，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

我校對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練和培育。我常常訓(xùn)練他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部究竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作消失失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和關(guān)心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展

要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才能。

以上是我20__年下半年工作總結(jié)。在班級(jí)工作中盡管我取得了肯定的成果，但也有很多需要改進(jìn)的地方。假如我再做我校，肯定總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加精彩。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇4

一、以身作則，為人師表

老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用。古今中外的訓(xùn)練家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體同學(xué)。車爾尼雪夫斯基說：“老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我盼望我的同學(xué)成為樂觀向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進(jìn)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

同學(xué)是具有仿照力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀看著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行仿照，所以老師在同學(xué)面前必需有模范的作用。事實(shí)證明，在訓(xùn)練工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做同學(xué)的表率。如：訓(xùn)練同學(xué)遵紀(jì)守法，老師就不能有違法亂紀(jì)行為;訓(xùn)練同學(xué)不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好同學(xué)的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不留意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿足的效果。

二、一視同仁，嚴(yán)格要求

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“假如沒有要求，那就不行能有訓(xùn)練?！崩蠋熞龅綈鄱卸龋瑖?yán)而有格。

在社會(huì)急劇變革的今日，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，喜愛同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是訓(xùn)練的基本準(zhǔn)則，讓同學(xué)體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛，用實(shí)際行動(dòng)去愛，但面對(duì)各種因素，我們必需做到對(duì)同學(xué)的愛要一視同仁。同學(xué)對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語(yǔ)投到同學(xué)的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能任憑放過，要關(guān)心他們究其病因，以便徹底杜絕。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當(dāng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增加他們克服困難的士氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)心情，而達(dá)不到訓(xùn)練的效果。

三、相信同學(xué)，敬重同學(xué)

渴望理解，渴望相信是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來說，相信更是推動(dòng)其上進(jìn)的力氣。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過于溺愛，訓(xùn)練方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀看，我把握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是由于思想懶散、不仔細(xì)聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對(duì)這種狀況，我關(guān)心他克服了懶散心理，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特別同學(xué)，首先親近他們，敬重他們，在學(xué)習(xí)上急躁引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的關(guān)心，盡快提高學(xué)習(xí)成果。

四、正確評(píng)價(jià)，鼓舞同學(xué)

老師常常要對(duì)同學(xué)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)同學(xué)，才能使同學(xué)信服，從而激發(fā)起奮勉向上的愿望。因此，我在訓(xùn)練中力求公正的評(píng)價(jià)每一位同學(xué)，對(duì)成果好的同學(xué)不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)不卑視，留意發(fā)覺優(yōu)生的不足，防微杜漸;擅長(zhǎng)發(fā)覺差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

訓(xùn)練是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培育出適應(yīng)社會(huì)需要的高素養(yǎng)的人才來。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，不斷改進(jìn)，不斷提高，樂觀探究，擅長(zhǎng)總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一班級(jí)二班的語(yǔ)文課教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬落下了帷幕，回首起來有收獲、有充實(shí)、也有圓滿?，F(xiàn)將一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備課、上課

一班級(jí)新課程的內(nèi)容多、學(xué)問面廣，但又是打基礎(chǔ)和培育良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候，而同學(xué)活潑好動(dòng)、自我掌握力量較差，對(duì)大量枯燥的練習(xí)不感愛好，簡(jiǎn)單產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中假如把握不好，有可能使同學(xué)獲得的學(xué)問顯得很零碎，不扎實(shí)。因此我每節(jié)課前都細(xì)心備課，仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真閱讀參考書，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際來細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，從來不打“無預(yù)備之仗”。教學(xué)中總是努力采納同學(xué)感愛好的方法，讓同學(xué)輕松歡樂地學(xué)習(xí)學(xué)問。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件，幫助教學(xué)，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平常注意自己業(yè)務(wù)力量的提高，樂觀參加學(xué)校組織的日公開課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他老師教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)。

二、詳細(xì)教學(xué)工作

(一)打英雄語(yǔ)拼音學(xué)問的基礎(chǔ)

漢語(yǔ)拼音學(xué)問既是同學(xué)學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓同學(xué)能把這看似枯燥的學(xué)問學(xué)得生動(dòng)好玩，又能很好地把握，我與同組里的老師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓同學(xué)學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)同學(xué)因材施教，每天鼓舞同學(xué)讀課外書，發(fā)動(dòng)同學(xué)家長(zhǎng)與同學(xué)一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的愛好。學(xué)校很重視同學(xué)的拼音學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行測(cè)試，為了讓每個(gè)孩子扎實(shí)的打好拼音基礎(chǔ)，我利用每天的課間和中午時(shí)間，對(duì)每個(gè)同學(xué)逐一過關(guān)，反復(fù)強(qiáng)化。

(二)抓好寫訓(xùn)練

寫教學(xué)是一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)同學(xué)寫一手好，一班級(jí)特殊關(guān)鍵。所以，在平常的教學(xué)工作中，我特殊留意對(duì)同學(xué)寫的要求。首先，要讓同學(xué)寫好，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注意自己在課堂板書、給同學(xué)做一個(gè)很好的示范。其次，從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求同學(xué)。如怎樣握筆，保持怎樣的寫姿態(tài)，這些往往簡(jiǎn)單忽視，而恰恰正是這影響了同學(xué)的寫質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好同學(xué)寫好的同時(shí)，我更注意同學(xué)有良好的寫習(xí)慣。所以在課堂上經(jīng)常提示同學(xué)“留意做到三個(gè)一。打好同學(xué)的寫基礎(chǔ)。

(三)培育同學(xué)的朗讀

首先，調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書的樂觀性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各種各樣的讀書競(jìng)賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了同學(xué)讀書的愛好;其次，我注意在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)同學(xué)能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注意自己的示范性。由于一班級(jí)的同學(xué)仿照性較強(qiáng)，所以在教同學(xué)讀課文之前，我都要特殊留意這篇課文的音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為同學(xué)作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動(dòng)。

(四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都不一樣，接受力量也有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)懷和愛惜，相信每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)到自己適合的學(xué)問，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特殊是班上的問題同學(xué)，我總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。努力不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

總之，一學(xué)期的工作結(jié)束了，回首起來很是充實(shí)。孩子們從一個(gè)孩童成長(zhǎng)為一個(gè)講文明愛學(xué)習(xí)學(xué)校生，不能不讓老師感到欣慰。反思自己的工作也有很多不足之處，我將在新的學(xué)期的工作之中，連續(xù)努力提高自己的課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，培育同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)力量和語(yǔ)文素養(yǎng)。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇6

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從同學(xué)已把握的學(xué)問動(dòng)身，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，仔細(xì)備課。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的同學(xué)進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確?????。第五，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，所以我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動(dòng)作規(guī)格上的一些常常消失的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了同學(xué)以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對(duì)同學(xué)了解不夠全面，對(duì)于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等熟悉不足，在有些時(shí)候未能準(zhǔn)時(shí)的實(shí)行相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)力量要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請(qǐng)教，多和同學(xué)進(jìn)行溝通，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇7

時(shí)間飛逝，刺眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有許多的收獲。在我來到前進(jìn)學(xué)校這段時(shí)間里，正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕老師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)受過，才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很歡樂很充實(shí)。

一、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個(gè)青年老師的成長(zhǎng)都離不開老老師的關(guān)心和鼓舞。有了老老師的指引和關(guān)心，我經(jīng)受的挫折更少，我少走了許多彎路。這種關(guān)懷不知在工作方面，甚至還延長(zhǎng)到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開展的很順當(dāng)。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以健壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又供應(yīng)了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)展的平臺(tái)和老師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從閱歷豐富的優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和關(guān)心，讓自己更有信念面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊急而又勞碌的學(xué)習(xí)和工作中，我漸漸的成長(zhǎng)起來。

二、課堂教學(xué)方面

作為青年老師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析同學(xué)的接受力量以及支配教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備具體教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的才智得以碰撞，這些更有利于我們年輕老師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，能夠發(fā)覺并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的老師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來，我們的工作和生活就會(huì)變得更漂亮更有味道?！彼晕依斡浽谛?，不斷努力著。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語(yǔ)言，和課堂的準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，雖進(jìn)步不大但有所收獲。

三、基本功的提高

鋼筆字始終都在練，有所提高。粉筆字也一樣平常在小黑板上練，所以比剛來是進(jìn)步了許多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時(shí)間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。

作為青年老師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來。經(jīng)過自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷進(jìn)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)覺了自己還是存在許多的缺陷和不足。但我會(huì)漸漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過程中得到了老老師的不少關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快，但也存在著許多不足，在今后的工作中會(huì)更加努力。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇8

一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。

師德表現(xiàn)，平常樂觀參與學(xué)校集體活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。聽從支配，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的意見，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

我平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在課堂狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇9

時(shí)間如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和訓(xùn)練訓(xùn)練工作，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，訓(xùn)練教學(xué)中不斷探究，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了肯定的收效并且有了良性的進(jìn)展。

班主任工作方面

一、增加管理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

通過上學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得肯定的成效，同學(xué)的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)狀況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。

1、開學(xué)初，我就和全體同學(xué)一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新奇血液，讓更多同學(xué)得到熬煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初，我和全班同學(xué)就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起爭(zhēng)論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給同學(xué)一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。

2、連續(xù)做好《中同學(xué)日常行為規(guī)范》宣揚(yáng)和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣揚(yáng)的主要陣地加以合理的利用。我常常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)同學(xué)管理制度》的宣揚(yáng)和同學(xué)的訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況賜予必要的表?yè)P(yáng)和批判，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的力量。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3、連續(xù)協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)的自我管理訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)分散力，我還帶領(lǐng)他們常常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義訓(xùn)練。組織了五次主題班會(huì)課。在同學(xué)處的直接指導(dǎo)下，組織了同學(xué)開展“面對(duì)國(guó)旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境愛護(hù)的主題以多種形式對(duì)同學(xué)開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，提倡同學(xué)從小講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，使同學(xué)受到的深刻的訓(xùn)練，形成劇烈的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)樂觀做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班始終位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流淌紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我到處留意言傳身教，時(shí)刻留意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃。

1、管理好課堂紀(jì)律，要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時(shí)掌控課堂秩序。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)潔的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能準(zhǔn)時(shí)與任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)個(gè)體制定措施，關(guān)心其把學(xué)習(xí)成果搞上去。

2、堅(jiān)決制止同學(xué)抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且常常完成限時(shí)作業(yè)，提高同學(xué)的作業(yè)速度。平常對(duì)同學(xué)獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)同學(xué)開展復(fù)習(xí)工作，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手，樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。常常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好嘉獎(jiǎng)工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng)。強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、樹立班干部威信，培育一批班級(jí)管理小能手。

1、定期和班干班干部溝通，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，爭(zhēng)論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批判與自我批判，促進(jìn)班級(jí)工作的進(jìn)展。

2、努力培育班干的工作力量，常常找他們談心，關(guān)心他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)力量的進(jìn)展。比如剛開頭我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣揚(yáng)工作。漸漸地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培育了一批宣揚(yáng)小干事。在活動(dòng)過程中，我實(shí)行由扶到放的原則，我開頭時(shí)主動(dòng)參加活動(dòng)的策劃和組織。慢慢地，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程，去主持，我只是賜予必要的指導(dǎo)。我更多的實(shí)行定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析討論之根源、指出訓(xùn)練其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、相互監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培育出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分賜予班干部管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡察管理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)安排到個(gè)人，再讓班干部幫助檢查和督促，使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得非常到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織力量把活動(dòng)搞好。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動(dòng)中，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對(duì)他們的成果和成長(zhǎng)賜予充分的確定，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是準(zhǔn)時(shí)批判指正，同時(shí)賜予其充分的管理的實(shí)權(quán)，關(guān)心其完成任務(wù)。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。

1、常常找班里的基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，穩(wěn)定他們的心情，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和訂正，不斷進(jìn)步。

2、采納多種途徑與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系，常常和家長(zhǎng)溝通同學(xué)的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓(xùn)練參加到學(xué)校訓(xùn)練中來。常常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，樂觀做好合力訓(xùn)練工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)同學(xué)一起商討訓(xùn)練對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后準(zhǔn)時(shí)召開了位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任老師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的支配于期中考試后準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通，有力親密了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力協(xié)作了對(duì)同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。

五、留意同學(xué)青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

初二階段是同學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于稚嫩期開頭向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性漸漸增加，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，準(zhǔn)時(shí)解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向進(jìn)展。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期，假如不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的愛好，針對(duì)這些方面，我班特地開了主題班會(huì)，讓同學(xué)們自己爭(zhēng)論，自己得結(jié)論，我適時(shí)的引導(dǎo)，告知孩子們感情的確是美妙的，但是假如不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今日。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)學(xué)問、多學(xué)本事。將來生活才能更美妙。

教學(xué)工作方面

本學(xué)期本人連續(xù)深化訓(xùn)練教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班同學(xué)實(shí)際狀況的教學(xué)思路，教學(xué)中留意發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，同學(xué)自己能解決的問題堅(jiān)決讓同學(xué)自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高同學(xué)分析問題與解決問題的力量。在教學(xué)過程中留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等學(xué)問引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的學(xué)問點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，同學(xué)的愛好上來了，學(xué)問既簡(jiǎn)單記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)遺忘。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，常常實(shí)行小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。再次，留意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，關(guān)心他們提高，還鼓舞基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的訓(xùn)練教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，漸漸完善自己。做好本職工作的同時(shí)幫助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。幫助學(xué)校做好招生工作。

主要成果：

1、培育了朱榮濤、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。

2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流淌紅旗。

3、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李青、韋姝獲學(xué)校正字競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎(jiǎng)等。

4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)大事，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律力量強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6、同學(xué)的鞏固律高，沒有一位同學(xué)流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。

存在不足：

1、有不少成果差的同學(xué)有待提高。

2、部分科目成果始終難以提高。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的管理，提高學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

2023年學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)模板篇10

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中進(jìn)展”的理念;堅(jiān)持根據(jù)“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練”有序的工作思路，穩(wěn)步推動(dòng)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推動(dòng)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教育處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)方案，行之有效的班級(jí)工作方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車的運(yùn)行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員領(lǐng)先垂范，以身作則，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)當(dāng)主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深化課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問題，發(fā)表意見，溝通困惑，提高了教研組的分散力和研討力量。全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的確定和好評(píng)。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資

師資力氣的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注意對(duì)老師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)深化“名師工程”。其次，通過演講評(píng)比，家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)，加強(qiáng)老師的“三德”訓(xùn)練，從而使全體老師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平為重點(diǎn)，鼓舞老師自學(xué)，為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及老師上班時(shí)間外出消遣閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校內(nèi)，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行