2023年養(yǎng)成好習(xí)慣作文九篇養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇1

一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。老師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)？”

全班只有一兩個人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心肯定不寫到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時間復(fù)習(xí)和玩了！

我想了幾個方法，第一、每天在學(xué)校一有時間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。其次、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，假如是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今日第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我肯定不行以再看電影了。肯定要寫的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的限制自己快點(diǎn)寫！

回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。

我想抬頭的時候就對自己說：“忍住、忍住，不要抬頭?！笔职W癢是就對自己說：“快點(diǎn)摳手，千萬不要磨蹭?！?/p>

幾天之后，我寫作業(yè)最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的變更使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！我很興奮我邁出了勝利的第一步。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇2

我有一個好習(xí)慣，你知道是什么嗎？聽我漸漸告知你。

四年級了，作業(yè)多了一些，寫作業(yè)的時間也長了，你們是怎么解決這個問題的呢？我的爸爸就對我說過：“我們不要求你考多高的分?jǐn)?shù)，只要養(yǎng)成一個專注仔細(xì)，學(xué)習(xí)效率高的好習(xí)慣就行?！逼鋵?shí)養(yǎng)成這個習(xí)慣并不難，我只須要上課專注聽講，把該學(xué)的仔細(xì)學(xué)會，回到家后集中精力寫作業(yè)，不走神，不被身邊的事情打攪，每天都這樣做，漸漸就養(yǎng)成了習(xí)慣。這樣，上課學(xué)習(xí)理解快，課后寫作業(yè)也快，一會兒就能把作業(yè)寫完了。

你知道這個好習(xí)慣能帶來哪些好處嗎？比如有一次下午放學(xué)后，語文作業(yè)是聽寫、抄生詞、一張考試卷，還有一篇作文。數(shù)學(xué)是一張大試卷，英語是寫單詞、句子、默寫課文，再加上一套復(fù)習(xí)卷，相當(dāng)于一個晚上進(jìn)行了三場考試，假如是你，你會不會很崩潰？

而我吃過晚飯后，立刻坐到學(xué)習(xí)桌前，拿起鋼筆，刷刷刷，揮筆如風(fēng)，只用了兩個多小時就做完了，早早地上床休息。

雖然沒有人要求我肯定要考高分，但是我認(rèn)為只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)效率高，自然就會學(xué)習(xí)成果好，這是水到渠成的事。

你是不是也認(rèn)為我這個高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變得更輕松了？

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇3

一個習(xí)慣多么么重要，一個好的習(xí)慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習(xí)慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。

養(yǎng)成一個人好的習(xí)慣會使我們終生得到歡樂，華蜜，所以我們要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，一個習(xí)慣并非一時三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個行為都仔細(xì)細(xì)致的視察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要仔細(xì)對待的，哪能隨意對待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中仔細(xì)做起。

記得我讀小學(xué)的時候，我有懶散的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動，同學(xué)們都主動的搞，可是我卻常常留意老師，趁老師不留意就不仔細(xì)搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因?yàn)槲夷菚r還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商議如何讓我改正這個壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做很多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就慢慢的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成果也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣并非很簡單，其實(shí)我付出了很大的代價。每當(dāng)想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。

好習(xí)慣伴成長，在人生中。一個好習(xí)慣特別重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇4

看到過這樣一段話：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品行；播種一種品行，收獲一種命運(yùn)?！蔽覀兠總€人都希望自己有好的命運(yùn)，可是這往往起源于我們平常不經(jīng)意的小事，起源于我們平常好的行為習(xí)慣，好習(xí)慣才會讓我們受益終生。

記得上學(xué)前班的時候，媽媽給我報了書法班，那時侯一上書法課我就找各種理由不想上課，因?yàn)槟菚r候?qū)懫鹱謥硎钟掷塾痔?，還寫得七扭八歪，后來是老師激勵我說：“作為中國人，肯定要寫好中國字，小帥哥，更要把字寫美麗??！”

我的書法一有進(jìn)步，媽媽也是想各種方法嘉獎我，于是我漸漸地對寫字入了門，有了愛好。上了一年級的時候，寫字漸漸多了起來，拼田本，小本本，練習(xí)冊……因?yàn)橐磿r交作業(yè)，這時候不管手多疼多累都要仔細(xì)完成。

直到有一天，李老師在班里表揚(yáng)我的作業(yè)書寫仔細(xì)且工整，還在投影儀下向全班同學(xué)展示，這讓我心花怒放，我想，以后我肯定要更加努力的仔細(xì)練字，不讓老師悲觀。

記得七歲那年，我第一次參與了書法競賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯(lián)歡會上，我用毛筆寫了“元旦歡樂”給大家送去新年祝愿，雖然寫的不是很完備，但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱情的掌聲，這些都讓我對仔細(xì)書寫信念倍增。

如今我四年級了，我依舊堅持仔細(xì)書寫，在班級里，李老師還讓我去辦班里的黑板報，這一切都激勵著我肯定要仔細(xì)書寫。去年年底我的書法作品在德藝雙馨書畫大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平常我仔細(xì)書寫的習(xí)慣是分不開的。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇5

今日，天氣晴朗，是一個開學(xué)的好日子。我今年上五年級了，代表著我又長大了一歲。一大早，媽媽就喊我起床去學(xué)校報到，媽媽總是把事情說好幾遍，聽得我有點(diǎn)不耐煩。媽媽又起先重復(fù)昨天晚上的話了，“帶好暑假作業(yè)，學(xué)校通知書，還有成果測試單等，不要落下了又要回家取。”我懶洋洋的從床上起來，隨意的回應(yīng)了媽媽的話，把該帶的東西都裝進(jìn)了書包。這才從房間里出來，洗漱吃早餐。媽媽總是喜愛催我，“你今日快點(diǎn)，我?guī)湍戕k完入學(xué)，還有急事?！眿寢屇弥绮蛯ξ艺f。我應(yīng)了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，就有點(diǎn)生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美裝扮去了。

等我們整理好打算出門的時候，我遺忘拿書包了，媽媽很仔細(xì)的提示我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細(xì)心點(diǎn)，才能進(jìn)步成長。你上次考試就是這個緣由，才考試考不好。要記得檢查試卷，要細(xì)心點(diǎn)。媽媽又要求我檢查書包，看我是否遺忘帶東西了，一經(jīng)檢查，媽媽發(fā)覺我的暑假作業(yè)拿錯了。于是，我們又回家去取暑假作業(yè)，花費(fèi)了更多的時間，等我們辦完入學(xué)手續(xù)，都已經(jīng)是中午了，媽媽和摯友們打電話說去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我的緣由導(dǎo)致了媽媽的事情耽擱了，因?yàn)槲业氖韬龃笠馍莩蘖藡寢尯桶⒁虃兊臅r間，我特別愧疚。

回到家后，我和媽媽致歉了，媽媽也寬恕我了。我明白了做事不細(xì)致是會麻煩別人，耽擱別人的，其次還可能奢侈自己的時間。在學(xué)習(xí)上，會因?yàn)槭韬霾患?xì)致，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果變差。從那之后，我養(yǎng)成了細(xì)致謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇6

“習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)”，爸爸無休止地勸說我在學(xué)習(xí)、生活各方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可對我這個懶散成性的孩子來說，總是滿不在乎。

一次上英語課，找不到英語書，他細(xì)一想，書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)效率。

針對以上狀況，家長和老師是看在眼里，煩在心里。我有時也知道習(xí)慣的重要性，可就是改不了。

兩星期前，爸爸給我定了個積分制度，特地針對我難以自律的壞習(xí)慣。看書寫字姿式不對，扣非常，玩電腦超出一分鐘扣五分，幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎10分等等，累計積分達(dá)100分，滿意我的一個愿望。

還別說，這個方法還真有效，有時我想偷賴，一想掙不到分還得扣分，就得老醇厚實(shí)地守約?，F(xiàn)在我也改正的不少的壞習(xí)慣，做事也不那么丟三拉四了，爸爸還表揚(yáng)了我，再堅持幾天就積100分了，爸爸就會滿意我的愿望，想起來還真興奮。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇7

一個好的習(xí)慣對人的一生都可以起到至關(guān)重要的作用，同樣，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，是極為艱難的，這是因?yàn)椋B(yǎng)成個好的習(xí)慣，就意味著要和自己的人性做斗爭。

每個的好習(xí)慣的養(yǎng)成，開頭總是極為苦痛的，你須要克制，要去遵守那張安排表，苦痛是無法避開，這是你的大腦從舒適區(qū)走出來的感受。一旦你適應(yīng)了走出來的感覺，那天舒適區(qū)就擴(kuò)大了，同時也就意味著你成長了。

高手往往都是這樣練出來的，強(qiáng)迫自己突破舒適區(qū)，漸漸的習(xí)慣了，又接著去挑戰(zhàn)自己的極限，讓自己得那遍舒適區(qū)越來越大，過程說來簡潔，總結(jié)來說就是超越自己。一段你持之以恒的去超越自己，你就會變成高手，無論在任何方面。

不過，如何去反抗那些枯燥乏味和高強(qiáng)度的訓(xùn)練呢？單單去靠意志力？我覺得是不夠的，沒有任何探討表明人類的身體里面存在著某一種力氣叫做意志力，人類之所以能夠堅持，并且持之以恒的去做一件事，無外乎就是兩個緣由，一是這間事情能夠給你帶來的確的增益，這個增益必需要是看得見的，而且是短時間就能看的見。這可以鼓舞人心，讓你隨時充溢力氣。，打個比方，年輕人，玩嬉戲，嬉戲很驚奇啊，他不能給你錢，而且還要你往他身上去花錢，但卻讓你心甘情愿，為什么？每天刷那些怪，打那些boss，花大量的時間，究竟自己得到了什么？很簡潔吶，人們得到的是一種成長感，就算是成天打一模一樣的'怪，但是自己每打一個怪閱歷就會增加一點(diǎn)，血條就會增加一點(diǎn)，最終短時間就可以讓你看到的增益就會滿意人們對成長的需求。這是第一個。

再有一個，就是愛好問題，應(yīng)當(dāng)說，人們對于自己感愛好的東西就會本能的花上許多時間，比如說，一個小孩他從小就想成為一個歌頌家，所以他每天就經(jīng)受那些枯燥乏味的訓(xùn)練，但是事實(shí)上呢？對于這個小孩來說，這個訓(xùn)練并不是枯燥的，他全身心的投入，并且享受這個過程，這也證明我們學(xué)習(xí)的最終目的，也就是培育一個人的學(xué)習(xí)愛好，當(dāng)一個人對任何事情都保持深厚的學(xué)習(xí)愛好，那么他做任何事情都可以獲得勝利。

就以上這兩點(diǎn)：制定一個短期的安排，讓自己看到的確的收益，還有一個是培育深厚的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)習(xí)不再成為一個任務(wù)，而是你真正感愛好的東西。當(dāng)你能夠去做到這兩點(diǎn)。你就可以去面對那些枯燥乏味的訓(xùn)練，然后漸漸的成長之后變成一個高手。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇8

今日，老師發(fā)了一張紙，上面寫的都是衛(wèi)生好習(xí)慣，一共有42條。通過媽媽給我講，我明白了很多道理，學(xué)到了很多衛(wèi)生學(xué)問，比如：要養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；不能吃發(fā)芽的土豆；書寫、學(xué)習(xí)時的坐姿；偏食和挑食的害處；小學(xué)生每天要保持至少10個小時的睡眠；不能隨意挖耳朵……

以后，我會把不好的衛(wèi)生習(xí)慣改正，做一個健康的小學(xué)生。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇9

我有一個好習(xí)慣，就是用心。說起用心，我以前可不這么用心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因?yàn)檫@，我犯過的毛病也不少呢！

有一次，老師讓其次天帶上試驗(yàn)工具，我聽得很仔細(xì)，想著一回家就打算好，可是一聽到電視里少兒頻道的動畫片開了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來看到姥爺在玩平板，又去湊喧鬧，早想不起帶工具的事了。其次天老師狠狠的整理了我