6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案_第1頁
6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案_第2頁
6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案_第3頁
6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案_第4頁
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文檔簡介

）個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標 ，指導(dǎo)（）和（）實施科學(xué) 幫助幼兒園教師和家長了 ，建立對幼兒發(fā)展的（，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義 本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）兩部分組成。5、《指南》在目標部分別對（）歲、（）歲、（）歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了（） 8、語言是()和()的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是 10、幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷（并奠定健全（基礎(chǔ)的過程（ 么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，（）化的能力。（）4、對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓(xùn)練。()5、5-6歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標是，能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，會用筷子吃飯，能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻和（）說謊。小年齡幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實，成人不要誤認為他是在說謊。()2、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)）和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)師和家長了解（3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點（合理期望，實施（5、5-6歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標是，能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，（（（（110、120、1

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