第6頁共6頁班主任學?期個人工?作總結格?式版一?個學期下?來，孩子?們一天天?的變化、?一天天的?成長，這?一切，我?看在眼里?，喜在心?里，當然?，這其間?有歡喜，?有憂愁。?回顧過?去，展望?美好未來?，在此，?特對本學?期工作做?以下小結?：一、?樹立良好?的班風班?貌二、?班干部隊?伍的組建?與培養(yǎng)?這學期，?從一開始?我就先與?每個班干?部談話，?給其信任?和信心。?一個學期?下來，孩?子們的組?織能力、?管理能力?、協(xié)調(diào)能?力等都有?了一定的?提升，每?天班級的?輪流值日?及件件瑣?碎小事的?進行與處?理，都更?好地發(fā)揮?了其自身?的潛能。?三、主?題班會的?開展根?據(jù)學校每?周主題班?會的統(tǒng)一?安排，結?合班級實?際情況開?展一期期?深入人心?的主題班?會教育，?難忘班會?課上同學?們積極參?與、出謀?劃策的動?人場面;?難忘班會?課上同學?們真誠反?思、重整?旗鼓激人?奮進的情?景……這?一切都促?進了班級?每周工作?更好地進?行。四?、積極組?織學生參?加學校各?項活動?五、做好?班主任工?作記錄和?個案總結?堅持填?好每周工?作安排，?會議紀錄?，家長會?召開情況?記錄，學?生談話記?錄等，并?按該落實?的去落實?，做到凡?事有計劃?、周周有?計劃。?六、與科?任老師做?好協(xié)調(diào)?經(jīng)常與我?班的科任?老師溝通?，了解學?生各科學?習情況，?并做好關?于補差學?生的時間?方面的協(xié)?調(diào)，經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?增進家校?溝通，力?爭使每個?孩子在各?方面的表?現(xiàn)都有所?提高。?一個學期?以來，我?按照開學?初的計劃?有條不紊?地進行著?班級的各?項工作，?當然，工?作中也存?在著不足?。查漏補?缺，駐足?反思，愿?我來年的?班主任工?作能上一?個新的臺?階。班?主任學期?個人工作?總結格式?版（二）?本學期?，我擔任?初一（2?）班班主?任，兼任?101、?102班?數(shù)學老師?，以及數(shù)?學競賽班?輔導老師?。我熱愛?班主任工?作和教學?工作，為?了提高自?己的能力?，我認真?學習新的?教育理論?，廣泛學?習各種知?識，不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟。?一、政治?思想方面?：認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加學校?各類教育?培訓，并?及時做了?反思和小?結。為了?適應教育?教學的長?遠發(fā)展，?我不斷研?究、探索?和學習政?治理論，?同時從課?外讀本中?汲取營養(yǎng)?，讓自己?不斷成長?。我踏實?工作、拼?搏進取、?為人師表?，在學生?當中做出?了典范。?二、工?作業(yè)績方?面：1?、班主任?工作本?學年承擔?學校班會?公開課_?___節(jié)?（期中家?長會策劃?與設想）?，期中考?前后單獨?家訪__?__人次?，策劃主?持全班學?生家長會?____?次，受到?學生、家?長、老師?的好評。?組織策劃?班級“青?春飛揚”?音樂會、?班級電影?藝術節(jié)、?“我和書?籍有個個?約會”班?級讀書節(jié)?、“我愛?我家”親?子活動等?特色活動?，效果明?顯。2?、教學工?作為了?上好每一?節(jié)課，我?課前做好?了充分準?備，對教?材的基本?知識、基?本技能、?基本思想?認真鉆研?探索、充?分了解了?教材的章?節(jié)結構、?重點與難?點，掌握?了知識之?間的邏輯?，結合學?生學習的?特點，考?慮每節(jié)課?的教法，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動等??？平M活?動和備課?組活動上?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?并發(fā)表自?己的看法?和觀點。?課堂教?學上，組?織好學生?教學，關?注全體學?生，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。課后?輔導上，?做好了愛?動、好玩?，缺乏自?控能力等?學生的思?想教育工?作和學習?輔導工作?。和差生?交談時，?有針對性?的提出學?生的問題?，并提出?了改進的?建議。在?批評學生?之前，先?詳細了解?的學生目?前的情況?，點到為?止。課后?平等的對?待每一個?學生，讓?他們都感?受到老師?的關心，?建立好了?良好的師?生關系。?本學年?承擔校外?公開課一?節(jié)（汕尾?市侖嶺中?學），獲?得老師好?評，上半?年承擔數(shù)?學競賽班?工作，榮?獲東莞市?優(yōu)秀競賽?輔導老師?稱號，六?名學生參?加全國數(shù)?學競賽，?五名學生?獲獎，其?中全國二?等獎東莞?市一等獎?____?名，全國?三等獎東?莞市二等?獎___?_名，東?莞市三等?獎___?_名。?下半年教?學工作中?，數(shù)學考?試成績1?01班位?居前__?__名，?102班?從第__?__名上?升第__?__名，?進步明顯?。我熱?愛自己的?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間。?并積極運?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在?教學工作?中我也有?自己不足?的地方，?例如，語?言不夠生?動、考試?成績不穩(wěn)?定、學生?分層教學?不夠等。?在今后的?工作中我?將繼續(xù)發(fā)?揚虛心學?習，勇于?創(chuàng)新的精?神，努力?使自己成?為一名讓?學生歡心?、家長開?心、領導?放心的“?好教師”?。相信通?過我的努?力，一定?會迎來絢?麗多彩的?明天。?班主任學?期個人工?作總結格?式版（三?）一學?期很快過?去了，在?領導和各?任課老師?的幫助下?，順利的?完成了各?項工作，?取得了一?些成績，?有得有失?，現(xiàn)對上?學期的工?作總結如?下：一?.班級是?學校教育?、教學工?作最基層?的組織單?位，而班?主任則是?這個單位?的領導者?、組織者?和管理者?，班主任?工作是塑?造學生靈?魂的工作?，班主任?對創(chuàng)設良?好的班集?體，全面?提高學生?素質(zhì)，陶?冶學生情?操，培養(yǎng)?全面發(fā)展?的人才，?具有舉足?輕重的地?位和作用?。這個班?我高三才?接任,首?先了解班?級情況.?基本情況?：我班是?尖子班，?學習風氣?濃厚,學?習成績較?好,但有?一些同學?自我優(yōu)越?感太強,?驕傲情緒?在不斷滋?長,且高?二因為分?班,許多?同學來自?不同的班?,造成班?集體缺少?凝集力.?一個有凝?聚力的集?體，無論?做什么事?情都會很?出色。進?入一個新?的集體，?學生是獨?立的，不?通過一些?活動，不?通過彼此?的交流，?很難使他?們成為一?個整體。?加強集體?觀念，在?班級活動?中，在和?學生談話?中，口頭?上經(jīng)常掛?的就是我?們班或我?們校該怎?樣要怎樣?，要樹立?一個什么?形象。而?這集體的?形象和我?們師生每?一個人的?行為都密?切相關，?以此培養(yǎng)?學生集體?主義觀念?。我抓住?這些機會?針對這樣?的情況,?多組織一?些集體活?動,比如?班際球賽?晚會等.?，充分調(diào)?動學生的?積極性，?增強班級?的凝聚力?。二.?關注學生?的心理需?求對高三?學生亦是?尤為重要?。班主任?更應該成?為學生的?心理保健?醫(yī)生。因?為班主任?本身有著?得天獨厚?的有利條?件，從交?往的距離?感來說要?小，也更?能獲得學?生的心理?共鳴。高?三的學業(yè)?壓力很大?，減壓的?問題一直?是我最關?注的，當?然教育需?無痕，有?意識但不?能很刻意?。一定的?課余活動?能起到減?壓的作用?，所謂張?馳有道的?道理即在?于此。一?方面，通?過班級的?爭鳴角粘?貼一些減?壓的方法?;平時的?主題班會?注重以各?種方式給?予同學們?一個施展?自我才華?的空間，?更能使得?在高三有?限的學習?時間中加?快熟悉度?、增強班?級凝聚力?.每一次?月考后都?要和學生?進行談話?,關心和?鼓勵他們?,讓他