第4頁共4頁暑假社會?實(shí)踐個(gè)人?總結(jié)模板?經(jīng)過全?體同學(xué)的?努力，我?們于__?__月_?___號?下午圓滿?的結(jié)束了?為期一個(gè)?月的家教?活動。活?動結(jié)束后?我組織召?開總結(jié)會?議，同學(xué)?們交流了?各自的感?想。其中?萬健同學(xué)?的感想值?得大家學(xué)?習(xí)，他認(rèn)?為：“通?過這項(xiàng)活?動，我意?識到了錢?財(cái)?shù)膩碇?不易，那?么這個(gè)意?識將給我?今后形成?正確的理?財(cái)觀打下?一個(gè)深厚?的基礎(chǔ)。?同時(shí)在輔?導(dǎo)過程中?，我逐漸?形成了一?個(gè)耐心、?機(jī)智的處?事習(xí)慣，?敢于提出?自己的意?見并結(jié)合?他人的建?議把工作?做得更好?，這一點(diǎn)?是我走向?社會前所?接受的最?有效的磨?練”我?個(gè)人認(rèn)為?：首先，?這個(gè)活動?是十分具?有意義和?價(jià)值的。?當(dāng)今大學(xué)?生虛度光?陰的現(xiàn)象?十分嚴(yán)重?，我們組?織并參與?這樣的活?動是對自?己的一個(gè)?鍛煉，正?如條例中?所說的“?生活在嚴(yán)?格教育體?系下的我?們，對于?社會、責(zé)?任、實(shí)踐?，甚至對?于報(bào)酬是?怎樣得來?的，還一?無所知發(fā)?起這項(xiàng)活?動。既貢?獻(xiàn)了自己?身上的一?份余熱，?也提高了?自己的人?生閱歷。?”其次，?通過活動?我們也很?好的實(shí)踐?了“大學(xué)?生職業(yè)生?涯教育”?中提倡的?激發(fā)大學(xué)?生自我實(shí)?現(xiàn)的需要?，培養(yǎng)積?極上進(jìn)的?人生觀;?促進(jìn)大學(xué)?生樹立明?確的職業(yè)?目標(biāo)和職?業(yè)理想以?及增強(qiáng)大?學(xué)生在就?業(yè)中的核?心競爭力?的號召。?為我們今?后的發(fā)展?提供了很?大的幫助?。在活動?中我再次?認(rèn)可了老?師的教育?，即人的?職業(yè)發(fā)展?是一個(gè)持?續(xù)的發(fā)展?過程，大?學(xué)生就業(yè)?準(zhǔn)備絕不?僅僅是最?后半年或?一年才需?面對和投?入的任務(wù)?，而應(yīng)該?是貫穿在?我們生活?過程中的?一件大事?。通過組?織和參與?“愛心?輔導(dǎo)”活?動，我個(gè)?人對于社?會的理解?以及就業(yè)?的估計(jì)有?了更多的?認(rèn)識，而?在組織管?理能力上?更是得到?了很大的?進(jìn)步。盡?管不是真?正的`就?業(yè)，但是?體驗(yàn)到了?一種在校?園里和課?堂上無法?體驗(yàn)到的?帶有一定?壓力的就?業(yè)氛圍，?給自己為?人生發(fā)展?而做出的?準(zhǔn)備提供?了幫助。?暑假即?將結(jié)束，?組織并參?與“愛心?輔導(dǎo)”活?動使我的?暑假生活?變得充實(shí)?而有意義?。盡管在?這次“愛?心輔導(dǎo)”?活動中我?們?nèi)〉玫?經(jīng)濟(jì)報(bào)酬?是微薄的?，但是我?們收獲的?精神食糧?卻非常豐?富。因?yàn)?它讓我初?步領(lǐng)悟到?一個(gè)人不?管學(xué)歷有?多高，能?力有多強(qiáng)?，在體現(xiàn)?自我價(jià)值?的社會活?動中都離?不開“扎?實(shí)、勤奮?、虛心”?這樣的立?身之本。?暑假社?會實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)模?板（二）?在此次?暑期社會?實(shí)踐活動?中，我們?既體會到?了農(nóng)民的?日常生活?狀況，又?更加深入?地了解到?了農(nóng)村的?現(xiàn)狀，也?從很多人?口中學(xué)到?了很多為?人處事的?道理和方?法。在?靈寶市信?達(dá)果業(yè)責(zé)?任有限公?司，我們?了解到了?農(nóng)業(yè)物聯(lián)?網(wǎng)系統(tǒng)在?用戶手中?的應(yīng)用現(xiàn)?狀，各項(xiàng)?基礎(chǔ)設(shè)施?也相對完?善。對于?繼續(xù)發(fā)展?物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)?業(yè)有著積?極的作用?。而在趙?總與我們?的交談中?，我們也?找出了自?己準(zhǔn)備的?不足。他?還說，像?我們當(dāng)代?大學(xué)生這?樣的年輕?人，做事?的時(shí)候考?慮的事情?總沒有閱?歷豐富的?成年人，?做事有時(shí)?隨著自己?的性子，?考慮問題?不全面。?他說，不?管在什么?地方舉行?實(shí)習(xí)實(shí)踐?活動，都?要提前與?負(fù)責(zé)人做?好溝通，?必須要確?保住宿、?飲食等主?要問題得?到解決。?也要明確?對方是否?愿意接受?采訪、參?觀等。?隨后我們?參觀了新?農(nóng)村益聯(lián)?和河南振?宇公司，?進(jìn)一步了?解了與農(nóng)?業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?息息相關(guān)?電子商務(wù)?的發(fā)展?fàn)?況，認(rèn)識?到了電子?商務(wù)的發(fā)?展對于農(nóng)?業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?技術(shù)推廣?的重要意?義。只有?在發(fā)達(dá)的?電子商務(wù)?產(chǎn)業(yè)的帶?動下，農(nóng)?業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?技術(shù)下的?農(nóng)產(chǎn)品才?能更好地?和外界進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)對?接，省去?了很多麻?煩。在?三門峽市?農(nóng)業(yè)科技?信息中心?，我們對?三門峽市?內(nèi)乃至到?全國范圍?內(nèi)的農(nóng)業(yè)?物聯(lián)網(wǎng)的?發(fā)展現(xiàn)狀?和發(fā)展方?向。由于?涉及和土?地政策相?關(guān)的一些?問題，農(nóng)?業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?的應(yīng)用一?直得不到?普及，推?廣十分緩?慢。但是?現(xiàn)行的土?地流轉(zhuǎn)政?策卻在很?大程度上?對農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)規(guī)模劃?起到了促?進(jìn)作用，?于是我們?在焦作市?武陟縣謝?旗營鎮(zhèn)的?政府部門?和蒯村進(jìn)?行了調(diào)查?采訪和民?間走訪，?發(fā)現(xiàn)了土?地確權(quán)后?土地流轉(zhuǎn)?對農(nóng)業(yè)物?聯(lián)網(wǎng)的巨?大推動作?用。暑?假社會實(shí)?踐個(gè)人總?結(jié)模板（?三）為?期兩周的?社會實(shí)踐?結(jié)束了，?這兩周有?辛酸有苦?楚，也收?獲了歡樂?。不是3?5°的高?溫就是可?以淹沒金?陵古都的?暴雨，要?么是頂著?烈日跑遍?南京各大?小旅游景?點(diǎn)，要么?就是冒著?大雨去各?個(gè)組織機(jī)?構(gòu)碰壁。?這兩周，?認(rèn)識了以?前完全陌?生的隊(duì)友?，這兩周?，在空蕩?蕩的校園?自己陪自?己。放?了假的學(xué)?校很安靜?，特別是?東區(qū)，但?是也很荒?涼，東區(qū)?的食堂關(guān)?了，于是?東區(qū)的孩?子的午飯?就是各種?泡面米線?。早上，?擠上擁擠?的公交車?再轉(zhuǎn)地鐵?，隨著漫?不經(jīng)心的?游客涌進(jìn)?了旅游景?點(diǎn)，可是?我們沒有?時(shí)間停下?來漫步，?我們也沒?有時(shí)間去?觀賞那美?麗的風(fēng)景?，我們關(guān)?注的都是?各種景點(diǎn)?的指示牌?及標(biāo)志，?看多了以?至于條件?反射到哪?都會看看?這兒的標(biāo)?志對不對?，哪錯(cuò)了?，正確的?是怎樣的?。其實(shí)?，來了南?京上學(xué)這?么久，從?來沒有去?過南京的?旅游景點(diǎn)?，這次算?是把這四?年里要去?的地方去?遍了。?這兩周很?想家，特?別是累了?，餓了，?熱了，一?個(gè)人的時(shí)?候。原本?____?號考完就?會收拾行?李馬上回?家卻因?yàn)?社會實(shí)踐?留了下來??？粗?學(xué)們一個(gè)?個(gè)都收拾?回家了，?小寢空了?，大寢空?了，宿舍?樓空了…?…晚上一?個(gè)人躺在?宿舍也會?怕，也會?無聊起來?。其實(shí)?在團(tuán)隊(duì)跟?大家在一?起的時(shí)間?還是蠻快?樂的，大?家一起走?訪一起收?集對青奧?的祝福，?一起在肯?德基吃超?值午餐，?一起走冤?枉路，一?起淋雨，?一起整理?資料……?晚上，?因?yàn)樗奚?太熱睡不?著，等著?日出，早?上有精神?