細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)細(xì)節(jié)一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力二、執(zhí)行力衡量三、執(zhí)行力表現(xiàn)四、執(zhí)行力流程引言第一部分細(xì)節(jié)執(zhí)行一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力二、執(zhí)行力衡量三、執(zhí)行力表現(xiàn)四、執(zhí)第一部分細(xì)節(jié)執(zhí)行第一部分細(xì)節(jié)執(zhí)行案例：門童的故事。兩個(gè)門童誰更有執(zhí)行力？引言案例：門童的故事。兩個(gè)門童誰更有執(zhí)行力？引言一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力什么是物流？什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力？①客戶觀點(diǎn)：這個(gè)服務(wù)不能代替；②競(jìng)爭(zhēng)者觀點(diǎn)：這種能力別人無法模仿。一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力什么是物流？什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力？馬明哲：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力就在執(zhí)行力。鄭俊懷：好的執(zhí)行力必須有好的管理團(tuán)隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)以身作則，人力資源就可以發(fā)揮最大執(zhí)行力。李健熙：只看前面的，不看（少看）后面的。誤區(qū)：執(zhí)行力是最底層人（基層）做的事。從總經(jīng)理到普通員工都貫徹落實(shí)，企業(yè)才有執(zhí)行力。一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力馬明哲：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力就在執(zhí)行力。一、執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力執(zhí)行力核心執(zhí)行力態(tài)度執(zhí)行力檢查二、執(zhí)行力衡量執(zhí)行力核心執(zhí)行力態(tài)度執(zhí)行力檢查二、執(zhí)行力衡量（一）按質(zhì)按量完成工作任務(wù)（執(zhí)行力核心）每個(gè)人都全力以赴做好本職工作，企業(yè)自然就有執(zhí)行力。自動(dòng)自發(fā)工作沒有任何借口（一）按質(zhì)按量完成工作任務(wù)（執(zhí)行力核心）每個(gè)人都全力以赴做（二）反思自己（執(zhí)行力態(tài)度）青蛙法則。有何啟示？生于憂患，死于安樂（孟子）。朱德坤（小天鵝公司）：員工要學(xué)會(huì)唱兩首歌——國歌和國際歌。

（二）反思自己（執(zhí)行力態(tài)度）青蛙法則。有何啟示？國人在執(zhí)行力態(tài)度上的不足：1、對(duì)偏差沒有感覺，也不覺得重要（出了偏差無所謂）2、個(gè)性上不追求完美（追求完美是素養(yǎng)、人格）錢伯斯（思科）：每一個(gè)細(xì)節(jié)做到一絲不茍。3、在職責(zé)范圍內(nèi)，不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問題工作就怕認(rèn)真二字，時(shí)刻保持緊張感。4、對(duì)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持SOP（StandardOperationProcedure）標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，即流程。國人在執(zhí)行力態(tài)度上的不足：1、對(duì)偏差沒有感覺，也不覺得重要（（三）檢查部屬的執(zhí)行力（執(zhí)行力檢查）

1、緊盯工作過程且隨時(shí)調(diào)整是否已經(jīng)養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣？回報(bào)：①讓上司放心；②有偏差可以不斷修正。（三）檢查部屬的執(zhí)行力（執(zhí)行力檢查）1、緊盯工作過（三）檢查部屬的執(zhí)行力（執(zhí)行力檢查）

2、在一定的時(shí)段，對(duì)誤差、疏忽、敷衍、損害誠實(shí)地總結(jié)失敗乃成功之母，其中的橋梁就是總結(jié)。

3、撤換錯(cuò)誤的人選（三）檢查部屬的執(zhí)行力（執(zhí)行力檢查）2、在一定的三、執(zhí)行力表現(xiàn)有執(zhí)行力的員工做事主動(dòng)、自發(fā)、有韌性，并有強(qiáng)烈的求勝欲望，應(yīng)將它們作為執(zhí)行力的榜樣。三、執(zhí)行力表現(xiàn)有執(zhí)行力的員工做事主動(dòng)、自發(fā)、有韌性，并有強(qiáng)你做到嗎？有韌性（對(duì)工作全力以赴）自動(dòng)自發(fā)注重細(xì)節(jié)為人誠實(shí)負(fù)責(zé)

善于分析、判斷和應(yīng)變樂于學(xué)習(xí)、求知具有創(chuàng)意人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好求勝欲望強(qiáng)烈（一）有執(zhí)行力的人你做到嗎？有韌性（對(duì)工作全力以赴）自動(dòng)自發(fā)注重細(xì)節(jié)為人（二）執(zhí)行力不佳的原因主管期望員工認(rèn)知實(shí)際表現(xiàn)（二）執(zhí)行力不佳的原因主管期望（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：從客戶最希望做的事做起；從客戶最不滿意的事改起。1、管理者沒有常抓不懈（虎頭蛇尾）建議：制度出臺(tái)要充分調(diào)查和論證，取得大多數(shù)利益人的認(rèn)可和支持。2、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)（朝令夕改）（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：從客戶最希望做的事做起；1、管（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再鋪開。3、制度本身不合理（缺少針對(duì)性、可行性）建議：優(yōu)化、簡化流程4、執(zhí)行過程過于繁瑣（由于條款，不知變通）（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：先試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后再鋪開。3、（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：事前有研究，有準(zhǔn)備；有工作派遣單；養(yǎng)成記事的習(xí)慣。5、缺少良好的方法（不會(huì)把工作分解匯總）建議：制定科學(xué)的監(jiān)督考核方法6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：事前有研究，有準(zhǔn)備；5、缺少良（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定執(zhí)行7、只有形式上的培訓(xùn)（忘了改造人的思想與心態(tài)）建議：歷史文化特色品牌8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化（沒有形成凝聚力）（二）執(zhí)行力不佳的原因建議：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定行動(dòng)，行執(zhí)行力核心流程執(zhí)行力程序四、執(zhí)行力流程執(zhí)行力核心流程執(zhí)行力程序四、執(zhí)行力流程（一）執(zhí)行力核心流程有三個(gè)環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程、人員流程戰(zhàn)略：做正確的事運(yùn)營：把事做正確人員：用正確的人寧高寧：成功的企業(yè)一定是戰(zhàn)略方向與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力上都到位。執(zhí)行力核心流程順序：人員戰(zhàn)略運(yùn)營如何理解？（一）執(zhí)行力核心流程有三個(gè)環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程、人員流（二）執(zhí)行力程序（二）執(zhí)行力程序第二部分團(tuán)隊(duì)建設(shè)第二部分團(tuán)隊(duì)建設(shè)引言五、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件六、打造高效基層團(tuán)隊(duì)七、受歡迎的基層主管第二部分團(tuán)隊(duì)建設(shè)引言五、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件六、打造高效基層團(tuán)隊(duì)七、受歡迎的基層主一個(gè)和尚挑水喝兩個(gè)和尚抬水喝三個(gè)和尚沒水喝說明什么？你的部門是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？和尚團(tuán)隊(duì)引言一個(gè)和尚挑水喝你的部門和尚團(tuán)隊(duì)引言群體與團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)是什么？群體：有一定關(guān)聯(lián)的一群人群體與團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)是什么？群體：有一定關(guān)聯(lián)的一群人五、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件自主性思考性協(xié)作性群體團(tuán)隊(duì)五、團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件自主性思考性協(xié)作性群體團(tuán)隊(duì)自發(fā)工作自動(dòng)回報(bào)主動(dòng)溝通及時(shí)賞罰（一）自主性

每個(gè)人都自動(dòng)自發(fā)地做事自發(fā)工作自動(dòng)回報(bào)主動(dòng)溝通及時(shí)賞罰（一）自主性每個(gè)人都自動(dòng)自（二）思考性

張瑞敏70%以上的建議來自基層企業(yè)才有活力有多少建議是我們自己想出來的？（二）思考性張瑞敏70%以上的建議來自基層有多少建議是我們檢查每個(gè)員工的新知識(shí)攝取量，包括閱讀和整理相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息要求每個(gè)員工檢討現(xiàn)有工作狀況的缺失，并提出他的改進(jìn)意見模仿他人+改良優(yōu)化=創(chuàng)新打破一些沒有必要的習(xí)慣或規(guī)定（二）思考性

檢查每個(gè)員工的新知識(shí)攝取量，包括閱讀和整理相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息要求（三）協(xié)作性

企業(yè)的工作一定有分工，但分工不是目的，分工是為了協(xié)作；如果不能進(jìn)行良好的協(xié)作，還不如不分工。（三）協(xié)作性企業(yè)的工作一定有分工，但分工不是目的，分工是為1、必要的犧牲（放棄）任正非公司里人人要學(xué)雷鋒，但我們絕對(duì)不能讓雷鋒吃虧。為了公司的整體利益，有時(shí)需要犧牲部門、個(gè)人的局部利益，但不等于吃虧。麥當(dāng)勞公司的決定就是對(duì)的。1、必要的犧牲（放棄）任正非公司里人人要學(xué)雷鋒，為了公司的2、容許沖突

牛根生99%的矛盾（沖突）都是由于誤解造成的。沖突就在你身邊2、容許沖突牛根生99%的矛盾（沖突）都是由于誤解造成的。①就矛盾、沖突部分研究大家可以讓步、剝離或交易的地方。②爭(zhēng)議大的問題可以先擱置，條件成熟再解決。③對(duì)主要沖突，尋找“松動(dòng)”的第一步。解決沖突的建議：

細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt①就矛盾、沖突部分研究大家可以讓步、剝離或交易的地方。②爭(zhēng)議3、部門協(xié)調(diào)

①強(qiáng)力要求部門與部門之間先自行解決問題，不要隨便請(qǐng)示。②部門主管在上級(jí)面前協(xié)調(diào)討論，注意他們不協(xié)調(diào)的地方。③指定一個(gè)協(xié)調(diào)人。部門協(xié)調(diào)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt3、部門協(xié)調(diào)①強(qiáng)力要求部門與部門部門協(xié)調(diào)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)六、打造高效基層團(tuán)隊(duì)做好基層主管1慎選員工2在照顧中合理要求3用好激勵(lì)4細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt六、打造高效基層團(tuán)隊(duì)做好基層主管1慎選員工2在照顧中合理要（一）做好基層主管1、認(rèn)清現(xiàn)代青年人的習(xí)性，并尊重其意愿2、不要企圖改變員工，要讓員工自己改變3、以信任、鼓勵(lì)、誠實(shí)的態(tài)度來帶領(lǐng)員工細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（一）做好基層主管1、認(rèn)清現(xiàn)代青年人的習(xí)性，并尊重其意愿細(xì)（二）慎選員工

曾仕強(qiáng)：對(duì)于任何人，大材小用，小才大用都是浪費(fèi)，只有適才適用才是最恰當(dāng)?shù)摹Ｓ嗍谰S：對(duì)新進(jìn)員工建立輔導(dǎo)員制度。細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（二）慎選員工曾仕強(qiáng)：對(duì)于任何人，大材小用，小才大用都是浪1、要有充分的時(shí)間來甄選員工2、了解工作條件和員工條件3、輔導(dǎo)新進(jìn)員工適應(yīng)工作環(huán)境選好員工的建議：

細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt1、要有充分的時(shí)間來甄選員工2、了解工作條件和員工條件3、輔（三）在照顧中合理要求1、采取關(guān)懷導(dǎo)向以代替工作導(dǎo)向2、凡事先聽聽員工意見，諄諄善誘3、先禮后兵，由情入理帶領(lǐng)員工同心協(xié)力朝向目標(biāo)公司成長，你才有機(jī)會(huì)；公司不成長，你就沒有機(jī)會(huì)。曾仕強(qiáng)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（三）在照顧中合理要求1、采取關(guān)懷導(dǎo)向以代替工作導(dǎo)向公司成（四）用好激勵(lì)

給員工打氣（激發(fā)員工潛能）由人力資源到人力資本靠激勵(lì)激勵(lì)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（四）用好激勵(lì)激勵(lì)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培1、激勵(lì)的基本步驟①及時(shí)肯定別人的作為或貢獻(xiàn)我們的通病就是往往只會(huì)批評(píng)和打壓。②設(shè)法排除他人的限制或障礙我們的通病就是往往只會(huì)旁觀或看熱鬧。③為他人的需求提供方法與援助我們的通病就是往往只會(huì)放牛吃草，任他自生自滅。建立輔導(dǎo)員制度余世維細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt1、激勵(lì)的基本步驟①及時(shí)肯定別人的作為或貢獻(xiàn)建2、常用的激勵(lì)方法①物質(zhì)方面——部門或你自己有一筆“預(yù)算”部門——公司拿出一點(diǎn)，主管——每月拿出自己薪水的10%，作為激勵(lì)基金。②精神方面——你每天至少10-15分鐘在部屬間走動(dòng)這叫走動(dòng)管理。你常說“這是我的疏忽”或“這是我的錯(cuò)”嗎？細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt2、常用的激勵(lì)方法①物質(zhì)方面——部門或你自己有一筆“預(yù)算”2、常用的激勵(lì)方法③事務(wù)方面——善于問“你有更好的方法嗎？”也許下屬的方法其實(shí)不怎么樣，在不影響大局的情況下，你會(huì)故意嘗試一下嗎？④言辭方面——常夸獎(jiǎng)你的下屬如有不妥，先稱贊后指正，并給他改善的建議。細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt2、常用的激勵(lì)方法③事務(wù)方面——善于問“你有更好的方法嗎？”2、常用的激勵(lì)方法⑤人性方面——關(guān)心部屬的精神狀態(tài)與身體狀況你可以紓解他的壓力或緩和他的緊張。⑥表揚(yáng)方面——只要是你的下屬的提議或表現(xiàn)，公開指名贊許注意一點(diǎn)，表揚(yáng)要及時(shí)，但不是奉承。⑦上級(jí)方面——上級(jí)也需要被激勵(lì)。但不是討好，拍馬屁，無原則的順從。細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt2、常用的激勵(lì)方法⑤人性方面——關(guān)心部屬的精神狀態(tài)與身體狀況七、受歡迎的基層主管細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt七、受歡迎的基層主管細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)（一）參與人（不消極等待）1、有意見講出來，給大家做參考。對(duì)的，采用了，并非一定要追求功勞；不對(duì)的，不采用，也沒有損失。柳傳志：一個(gè)人對(duì)組織最大的貢獻(xiàn)就在于你有很多被公司采納的建議。設(shè)立總經(jīng)理信箱，好的建議要獎(jiǎng)賞；小的好點(diǎn)子更要獎(jiǎng)賞。細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（一）參與人（不消極等待）1、有意見講出來，給大家做參考。（一）參與人（不消極等待）2、主動(dòng)接受培訓(xùn)為什么很多人喜歡去外企工作，其中的一個(gè)主要原因是外企有系統(tǒng)而有效的培訓(xùn)。有的放矢地培訓(xùn)可以改變觀念，不斷提高自己。建議：適當(dāng)表現(xiàn)自己，但不必刻意追求后果細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（一）參與人（不消極等待）2、主動(dòng)接受培訓(xùn)細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建（一）參與人（不消極等待）3、盡量配合公司的需求，而不是一味強(qiáng)調(diào)我想怎么樣管理是溝通，是配合。配合越好，貢獻(xiàn)越大。抱怨不能解決任何問題。我們需要自我激勵(lì)。細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt細(xì)節(jié)執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案(PPT53頁)培訓(xùn)課件培訓(xùn)講義培訓(xùn)ppt教程管理課件教程ppt（一）參與人（不消極等待）3、盡量配合公司的需求，而不是一（二）成長人（能持續(xù)提高）1、不斷在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，樂于分享，同仁參考肉體成長觀念成長能力成長績效成長個(gè)人成長并非最佳，大家共同成長才有用。好迪：大家好才是真的好！2、每項(xiàng)工作都能檢討以往的缺失，把寶貴的經(jīng)驗(yàn)變成具體的建議精益求精，有強(qiáng)烈的改善意識(shí)。你想提升你的待遇