湖南省三湘名校教育聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期3月大聯(lián)考?xì)v史試題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前歷史參考答案1.C【解析】根據(jù)材料,各國(guó)為維護(hù)自身利益,沿河流構(gòu)筑堤壩,在客觀上保護(hù)了本國(guó)民眾生產(chǎn)和生活,但以鄰為壑,加劇了紛爭(zhēng),折射了分裂割據(jù)的弊端,故選C。各國(guó)構(gòu)筑堤壩,無(wú)法體現(xiàn)水利技術(shù)的提升,排除A。各國(guó)構(gòu)筑堤壩,保護(hù)了本國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),但無(wú)法體現(xiàn)民眾生活水平的提高,排除B。堤壩的修建,可以保護(hù)本國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而非破壞,排除D。2.A【解析】根據(jù)材料,秦朝沿襲商鞅舊法,任用大批按軍功授爵的軍吏擔(dān)任地方基層行政長(zhǎng)官,在一定程度上加劇了秦朝地方治理中政治管理和經(jīng)濟(jì)管理的軍事化趨向,故選A。官僚政治在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)初步形成,排除B。秦朝的建立,對(duì)六國(guó)的兼并已經(jīng)完成,排除C。軍吏用較為軍事化的方式治理地方,無(wú)法提高地方基層治理能力,容易導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化,排除D。3.D【解析】根據(jù)材料可知,唐玄宗設(shè)置“長(zhǎng)征健兒”,世代駐守邊疆,后來(lái)成為藩鎮(zhèn)的主要兵力來(lái)源,為藩鎮(zhèn)割據(jù)奠定基礎(chǔ),故選D?!伴L(zhǎng)征健兒”的設(shè)置從長(zhǎng)遠(yuǎn)看威脅到唐朝的中央集權(quán),排除A。所有費(fèi)用由朝廷承擔(dān),增加了政府負(fù)擔(dān),但無(wú)法體現(xiàn)嚴(yán)重財(cái)政危機(jī)的出現(xiàn),排除B。是否提供了充足兵源,材料未能體現(xiàn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,為割據(jù)的藩鎮(zhèn)提供了大量兵源,而非唐朝中央政府,排除C。4.B【解析】根據(jù)材料可知,南宋都城臨安城市沿河道布局,文化機(jī)構(gòu)靠近西湖,道路沿山勢(shì)斜向分布,體現(xiàn)了適應(yīng)自然的特點(diǎn),故選B。宋代市坊制度瓦解,排除A。此材料未體現(xiàn)強(qiáng)化禮樂(lè)秩序和以商業(yè)為中心,排除C、D。5.A【解析】根據(jù)材料中“忠義”“仁勇”“精誠(chéng)”可知,清代統(tǒng)治者通過(guò)冊(cè)封關(guān)羽,宣揚(yáng)忠義思想,強(qiáng)化儒家倫理,旨在塑造民眾道德觀念,故選A。民族危機(jī)的背景與時(shí)代不符,排除B。對(duì)關(guān)羽進(jìn)行10次追封與市民階層擴(kuò)大無(wú)直接關(guān)聯(lián),排除C。提高民眾國(guó)防意識(shí),與題意不符,排除D。6.C【解析】根據(jù)材料可知,19世紀(jì)晚期,中國(guó)工人階級(jí)規(guī)模仍不大,且大多集中于洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事和民用企業(yè)中,故選C。材料主要體現(xiàn)了洋務(wù)企業(yè)和民用企業(yè)的差別,而非地域性差別,排除A。材料主要表明洋務(wù)企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位,并非民族資本主義企業(yè),排除B。材料與重農(nóng)抑商政策無(wú)關(guān),排除D。7.B【解析】20世紀(jì)初,民族危機(jī)加深,西方思想影響擴(kuò)大,章太炎、梁?jiǎn)⒊珜?dǎo)“史學(xué)革命”,把進(jìn)化論思想引入史學(xué)研究,反映了近代社會(huì)的劇烈變動(dòng),故選B?!笆穼W(xué)革命”試圖引入進(jìn)化論思想,創(chuàng)新通史體例,排除A。馬克思主義在1917年以后才傳入中國(guó),且與題意不合,排除C。新的史學(xué)思想是借鑒了進(jìn)化論思想,并非以宣傳進(jìn)化論思想為目的,排除D。8.A【解析】根據(jù)材料可知,國(guó)民政府確定了大批新的國(guó)家法定節(jié)日,這有利于國(guó)家意識(shí)的培養(yǎng),增進(jìn)了民眾國(guó)家觀念,故選A。新節(jié)日的確定未體現(xiàn)反封建色彩,排除B。材料未體現(xiàn)中西文化融合,排除C。女性地位的提高不是確定新節(jié)日的主要目的,材料解讀片面,排除D。9.B【解析】根據(jù)材料可知,冷戰(zhàn)時(shí)期,受國(guó)際局勢(shì)影響,以及黨的工作重心強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng),所以預(yù)言戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的危機(jī)。改革開(kāi)放后,隨著黨的工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè),對(duì)國(guó)際局勢(shì)的判斷也隨之發(fā)生變化,故選B。國(guó)際格局對(duì)認(rèn)知有影響,但并非國(guó)際格局的劇變,排除A。中美關(guān)系改善的根本原因是中國(guó)綜合國(guó)力的提升和國(guó)際影響力的擴(kuò)大,排除C。材料與第三世界的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián),排除D。10.A【解析】根據(jù)材料可知,1977年恢復(fù)高考后,尊重知識(shí),尊重文化成為社會(huì)熱潮,民眾思想得到解放,出現(xiàn)讀書(shū)熱,故選A。國(guó)家提出科教興國(guó)戰(zhàn)略是1995年,排除B。百花齊放方針的確立是1956年,排除C。城市經(jīng)濟(jì)體制改革時(shí)間是1984年,排除D。11.C【解析】根據(jù)材料可知,隨著希波戰(zhàn)爭(zhēng)的持續(xù),雅典人在軍事領(lǐng)導(dǎo)人的選拔上,沒(méi)有采取輪番而治的抽簽方式,而是采取舉手選舉的方式,體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的風(fēng)格,力求選拔有能力的軍事領(lǐng)導(dǎo)人,故選C。選舉出的軍事領(lǐng)導(dǎo)人和將軍,依然要受到公民大會(huì)的制約和監(jiān)督,排除A。材料沒(méi)有體現(xiàn)直接民主的加強(qiáng),排除B。部分官員選拔考慮了軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,并非完全服從,排除D。12.C【解析】根據(jù)材料可知,牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)體系中的運(yùn)動(dòng)三大定律,描繪了客觀物質(zhì)世界的運(yùn)行規(guī)律,推動(dòng)了啟蒙思想家探尋人類社會(huì)的客觀運(yùn)行規(guī)則,故選C。材料所述為啟蒙運(yùn)動(dòng),并非宗教改革,排除A。材料未能體現(xiàn)孕育革命觀念,排除B。材料未體現(xiàn)天賦人權(quán)思想,排除D。13.D【解析】本題考查食品與民族傳統(tǒng)和民族認(rèn)同的關(guān)系。根據(jù)材料,巴伐利亞邦致力于捍衛(wèi)《純正啤酒法》和純正的“啤酒文化”,在德意志統(tǒng)一的歷史背景下,體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的民族意識(shí)和強(qiáng)化民族認(rèn)同的努力,故選D。其余選項(xiàng)與題意不合,可以排除。14.A【解析】根據(jù)材料可知,葡萄牙根據(jù)語(yǔ)言、習(xí)俗、宗教、生活方式等確定“文明人”,給予公民權(quán),這一現(xiàn)象實(shí)質(zhì)是對(duì)殖民地的文化殖民,故選A。材料中相關(guān)法律打擊和排斥殖民地文化,并非雙向的文化交流,排除B。材料未體現(xiàn)將殖民地納入世界市場(chǎng),排除C。材料未體現(xiàn)鼓勵(lì)移民,排除D。15.B【解析】根據(jù)材料可知,列寧在1918年提出“多種經(jīng)濟(jì)成分并存”的主張,這一主張隨后被嚴(yán)峻的內(nèi)外戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)所打破,蘇俄進(jìn)而進(jìn)入到戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義時(shí)期,故選B。選項(xiàng)A不符合事實(shí),新經(jīng)濟(jì)政策在戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義之后才出臺(tái)。這一思想沒(méi)有成為蘇聯(lián)建設(shè)的主導(dǎo)思想,排除C。這一構(gòu)想符合蘇聯(lián)的實(shí)際國(guó)情,排除D。16.D【解析】根據(jù)材料,隨著科技的進(jìn)步,信息時(shí)代的推動(dòng),第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,西方社會(huì)工人階級(jí)的社會(huì)分層更加明顯,反映了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,故選D。材料與社會(huì)保障無(wú)關(guān),排除A。材料體現(xiàn)的是工人階級(jí)的分層,無(wú)法說(shuō)明貧富差別的擴(kuò)大,排除B。階級(jí)矛盾只可能緩和,不可能消失,排除C。17.【參考答案】(15分)(1)將西方的交通觀念帶入中國(guó);改變國(guó)人生活習(xí)俗,促進(jìn)社會(huì)生活文明化;保障現(xiàn)代交通的暢行;保障公眾利益等。(每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)得6分)(2)建國(guó)初期,道路交通法規(guī)剛剛確立,還不完善,沒(méi)有明確的處罰條例;60年代的道路交規(guī)把城市交通和公路交通分開(kāi),不利于實(shí)踐操作;80年代實(shí)現(xiàn)了全國(guó)城鄉(xiāng)道路的交通管理的集中統(tǒng)一管理,明確了管理職責(zé)和處罰依據(jù)。(每點(diǎn)3分,滿分9分)【解析】(1)根據(jù)材料一中“限制個(gè)人隨意性,保障公眾利益”等完成第一問(wèn)。(2)根據(jù)材料二中“沒(méi)有明確的處罰條例”“把城市交通和公路交通分割開(kāi)來(lái),分別制定了法規(guī)”“全國(guó)城鄉(xiāng)道路的交通管理由公安部門(mén)統(tǒng)一管理”等完成第二問(wèn)。18.【參考答案】(15分)(1)特點(diǎn):①商業(yè)資本主義時(shí)期:政治上的專制統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的重商主義;②自由資本主義時(shí)期:搶占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地;③第二次工業(yè)革命后:對(duì)殖民地資本輸出,控制殖民地、半殖民地經(jīng)濟(jì)命脈和內(nèi)政外交。(每點(diǎn)2分,滿分6分)(2)原因:兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重削弱了帝國(guó)主義國(guó)家的實(shí)力;民族解放和民族獨(dú)立思想的傳播;殖民地人民的反抗;亞非拉美國(guó)家的相互支持和配合。(每點(diǎn)3分,任答三點(diǎn)得9分)【解析】(1)根據(jù)材料一“商業(yè)資本主義時(shí)期推行的殖民政策,主要是政治上的移植性和經(jīng)濟(jì)上的重商主義”“自由資本主義時(shí)期,資本主義各國(guó)憑借科學(xué)技術(shù)和機(jī)械化大生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì),以炮艦開(kāi)路,強(qiáng)制實(shí)行不平等貿(mào)易”“19世紀(jì)末在第二次工業(yè)革命浪潮推動(dòng)下,主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義階段。西方列強(qiáng)為了追逐壟斷性高額利潤(rùn)”完成第一問(wèn)。(2)根據(jù)材料二“第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國(guó)和法國(guó)等主要殖民列強(qiáng)”“大蕭條進(jìn)一步削弱了帝國(guó)主義國(guó)家的力量”“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),這些國(guó)家已筋疲力盡”“接受過(guò)自由、自決和民族主權(quán)的觀念”“殖民地世界里的人民為贏得獨(dú)立以及為贏得國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗”完成第二問(wèn)。19.【示例】(12分)史學(xué)研究反映了人類歷史發(fā)展。(2分)18世紀(jì),隨著資本主義發(fā)展,啟蒙運(yùn)動(dòng)興起。伏爾泰為揭露教廷的黑暗腐朽,反對(duì)宗教狂熱,傳播理性主義思想,寫(xiě)作了《風(fēng)俗論》。該著作描述了人類從愚昧到文明的歷程,并以平等的態(tài)度看待除西方文明以外的其他文明,體現(xiàn)了對(duì)其他文明的尊重。這一歷史觀念反映了文明史的發(fā)展。(4分)20世紀(jì)以來(lái),隨著兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)的巨大破壞,以及給世界格局帶來(lái)的巨大影響,西方殖民統(tǒng)治土崩瓦解,民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,部分歷史學(xué)家開(kāi)始反思傳統(tǒng)的以歐洲文明為中心的歷史觀念,開(kāi)始以整體的、全球的、平等的文明史觀念重新書(shū)寫(xiě)歷史,并嘗試以平等和客觀態(tài)度看待世界不同文明,反映了人類歷史的進(jìn)一步發(fā)展。(4分)史學(xué)研究和對(duì)待人類整體歷史的態(tài)度隨著時(shí)代的變化而不斷走向成熟。(2分)【解析】本題考查歷史學(xué)和歷史觀念。注意從時(shí)代背景著手,分析文明史觀從萌發(fā)到成熟的時(shí)代背景,并圍繞平等的文明史和整體的文明史展開(kāi)論述。20.【參考答案】(10分)(1)背景:漢初大規(guī)模反擊匈奴,對(duì)匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久;軍隊(duì)糧食供應(yīng)不足;邊境秩序不穩(wěn)定;軍費(fèi)支出浩大,財(cái)政開(kāi)支緊張。(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分)(2)影響:解決了邊地軍隊(duì)的軍糧供應(yīng)問(wèn)題;加強(qiáng)了對(duì)西北邊塞地區(qū)的控制;中原內(nèi)地的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)得到傳播;促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā);對(duì)漢朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響(每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)得6分)【解析】(1)根據(jù)材料一“為解決軍糧供應(yīng)問(wèn)題”“屯田官兵達(dá)五六萬(wàn)人”等完成第一問(wèn)。(2)根據(jù)材料二中“解決了邊地軍隊(duì)的軍糧供應(yīng)問(wèn)題”“漢朝政府對(duì)西北邊塞地區(qū)的控制能力大大加強(qiáng)”等,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成第二問(wèn)。21.【參考答案】(10分)(1)原因:各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者和民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的“速?zèng)Q”盲目樂(lè)觀,輕率投入戰(zhàn)爭(zhēng);新式武器的應(yīng)用,擴(kuò)大了戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模;政府調(diào)動(dòng)大量的人力和物力資源,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久;殖民地的廣泛參戰(zhàn);美、日等相繼參戰(zhàn)。(每點(diǎn)2分,任答三點(diǎn)得6分)(2)影響:戰(zhàn)爭(zhēng)削弱了英、法等老牌強(qiáng)國(guó),德國(guó)戰(zhàn)敗投降;新的蘇維埃俄國(guó)誕生;美、日力量增強(qiáng);殖民地民族獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)此起彼伏。(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分)【解析】(1)根據(jù)材料“以為他們很快就會(huì)凱旋歸來(lái)”“現(xiàn)代武器屠殺了成百萬(wàn)的士兵。在歷史上第一次,交戰(zhàn)國(guó)卷入了一場(chǎng)總體戰(zhàn)”“在廣大殖民地上的斗爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大了戰(zhàn)爭(zhēng)的范圍”等完成第一問(wèn)。(2)結(jié)合所學(xué)史實(shí),完成第二問(wèn)。22.【參考答案】(10分)(1)年輕時(shí)接觸新思想,受到新文化運(yùn)動(dòng)的熏陶;到蘇聯(lián)留學(xué),成為留蘇黨團(tuán)組織的領(lǐng)袖人物之一;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期,組織工人運(yùn)動(dòng);國(guó)民黨右派背叛革命后,組織領(lǐng)導(dǎo)武裝起義。(

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