初二上學(xué)期語(yǔ)文試卷一、積存和運(yùn)用〔26分〕〔一〕填空(10)1“唐宋八大家”中的兩位唐代文學(xué)家是 、 、 。2《昆蟲(chóng)記》的作者是 國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家 先生曾把該書(shū)奉為“講昆蟲(chóng)生活的”楷模。3、聞的“構(gòu)造五局部”指的是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、 、 、 。4、小說(shuō)的“三要素”是 、 、 。5“如夢(mèng)令”是詞牌名，你還知道的詞牌名有 、 ?！捕骋韵略~語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2)1、踉蹌〔liang〕sageng2、石砌〔qi〕chen愧怍zuo3、仄歪〔ze〕qibin4、估量〔liang〕haoju〔三〕以下詞語(yǔ)中音，形，義全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2)1jian傾札ya2can積攢zan3Yin雪茄qie〔四〕以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2)1、良好的心態(tài)是神舟“七號(hào)”航天員能否取得成功的重要因素。2、居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的典范。3、通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分生疏到團(tuán)結(jié)全都、眾志成城的重要性。學(xué)語(yǔ)文。〔五〕以下各句句意明確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2)1、她用廢品制作了兩個(gè)孩子寵愛(ài)的玩具。2、這次外出演出，我肯定說(shuō)服教師和你一起去，這樣你就可以發(fā)揮得更好了。3、大步走向富強(qiáng)富有的家鄉(xiāng)。成果?！擦骋韵挛膶W(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2)1、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)——《岳陽(yáng)樓記》——范仲淹2、小福子——《駱駝祥子》——老舍3、保爾·柯察金——《童年》——奧斯特洛夫斯基4〔七〕給下面一則消息擬一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題〔 〕(2)家科學(xué)院6日宣布，美國(guó)科學(xué)家理查德·赫克和日本科學(xué)家根岸榮一和鈴木章共同獲得今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。的有機(jī)分子?！舶恕抽喿x下面語(yǔ)段，按要求答復(fù)以下問(wèn)題。我沉迷連環(huán)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片；初中以后，我不再滿足于童話帶給我的歡快，于是瞄上了“大部頭。1、我時(shí)而掃瞄花果山，行走女兒國(guó)，看悟空斬妖除祝家莊，看眾英雄鋤強(qiáng)扶弱；3、時(shí)而漂弋海上，獨(dú)闖荒島，看魯濱孫智救“星期五；4、 。這些古今中外的名著成了我的良師益友，使我愛(ài)不釋手。1、依據(jù)畫(huà)線句子的內(nèi)容任選一句寫(xiě)出作品名稱和作者姓名。(2)2、聯(lián)系語(yǔ)境，依照畫(huà)線句子在下面的橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，表現(xiàn)某一名著的內(nèi)容。(2)二、文言文閱讀〔共10分〕1、以下句子中加點(diǎn)字的意思解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕漁人甚異之異：驚異?？蛇h(yuǎn)觀而不行褻玩焉。褻：親近而不莊重。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 簡(jiǎn)：通“揀”挑揀。2、以下句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕往來(lái)無(wú)白丁〔表示交往的人〕/其中往來(lái)種作〔表示來(lái)來(lái)往往的人〕斯是陋室〔推斷詞，是〕/學(xué)是時(shí)〔這〕濯清漣而不妖〔清亮〕/香遠(yuǎn)益清〔芳香〕明有廳巧人日王叔遠(yuǎn)〔奇異、罕見(jiàn)〕/舟首尾長(zhǎng)約八分有奇〔驚奇〕3、以下各項(xiàng)中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕選賢與能矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者兩岸連山，略無(wú)闕處菊之愛(ài)，陶后鮮有聞4、以下句子中對(duì)加點(diǎn)詞的用法解釋無(wú)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕有仙則名 名：名詞作動(dòng)詞，變得知名中峨冠而多髯者為東坡峨冠：名詞作形容詞，高高的帽子。居右者椎髻仰面 椎髻：名詞作動(dòng)詞，梳椎形發(fā)髻。無(wú)案牘之勞形 勞：形容詞，勞累。5、以下句子中加點(diǎn)的“其”與“既出，得其船”中的“其”意義、用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕復(fù)前行，欲窮其林。其中往來(lái)種作其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意未復(fù)有能與其奇者。三、現(xiàn)代文閱讀〔共24分〕三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕祝勇讀書(shū)需要一種心境。平穩(wěn)的心緒以及寧謐的氣氛，都可以將我?guī)肽欠N熨快活上的每一條折皺。心境搖曳不行讀書(shū)，功利急躁不行讀書(shū)，靈魂紛亂不行讀書(shū)。讀書(shū)需要酒色財(cái)氣，無(wú)一動(dòng)其心。其中境地如徐燕謀贈(zèng)錢(qián)鐘書(shū)先生的佳句:“北海西山都于幽美如詩(shī)情琴韻的意境之外讀書(shū)，看來(lái)幾乎是不行能的。想起一位偉日常的喧囂里，早已托不到須臾的安靜。所以深夜是最宜于讀書(shū)的時(shí)候。這時(shí)，人已去，茶已涼，片刻前還吵鬧子就可以了。書(shū)是選好的，就安在枕下，不必從書(shū)架上查取。用不著書(shū)簽指路，一下的守望者。人的情景。那每天氣很好，格雷夫人的父母正在遠(yuǎn)處的花園里游獵，笑鬧之聲由窗子潛入安靜的室內(nèi)，而格雷夫人卻單獨(dú)靜坐在窗子旁，閱讀柏拉圖的《蘇格拉信然。我常常被書(shū)感動(dòng)著，被友情感動(dòng)著，被鼓舞感動(dòng)著，被忠誠(chéng)感動(dòng)著，被感動(dòng)著。書(shū)于我就像是流水于干裂的土地，書(shū)于我就像天空于小鳥(niǎo)……窗外夜色漸深，疲乏漸濃。合上書(shū)本，塞于枕下，坦然入眠。三更有夢(mèng)無(wú)憂的微笑。【閱讀訓(xùn)練】1、試賞析第一段中加點(diǎn)字“熨”的妙處〔2分〕2、為什么第四段中說(shuō)“所以深夜是最宜于讀書(shū)的時(shí)候”〔4分〕3、請(qǐng)給第五段中加點(diǎn)的成語(yǔ)注音，并解釋詞意〔2分〕焚膏繼晷〔 ：4、本文是一篇典型的散文，其特點(diǎn)是“形散而神不散〔4分〕我們可以像兩個(gè)大人一樣談?wù)剢?？孫道榮接著大喊大叫，繼之又哭又鬧。妻子生氣、難過(guò)、無(wú)奈地看著兒子。向一邊。“我們可以談?wù)剢?？”我?wèn)。談的。爭(zhēng)吵。一點(diǎn)小事，演化成了一場(chǎng)火藥味很濃的戰(zhàn)斗。必需解開(kāi)這個(gè)疙瘩。兒子不接我的茬，談話無(wú)從下手。我們才像兩個(gè)大人談話的樣子。兒子遲疑了一下，坐在了我的對(duì)面。槍一樣，掃了過(guò)來(lái)我示意他連續(xù)說(shuō)下去。積了這么多的不滿和憤懣。兒子說(shuō)完了，眼淚一把，鼻涕一把。我遞給他一張餐巾紙，說(shuō)，既然我們是像大人一樣交談，就應(yīng)留神平氣和，嗎？?jī)鹤雍榱恋爻榇盍艘宦?，突然不好意思地笑了。你公平地溝通?？梢詥幔空勗掃B續(xù)。我拿今日的事情為例。我問(wèn)他，作為一個(gè)學(xué)生，放學(xué)回家了，是不是應(yīng)領(lǐng)先做好了，才能做在電視機(jī)前。我摸摸兒子的頭。媽媽脾氣是急了點(diǎn)，但你應(yīng)當(dāng)知道，她有多么愛(ài)你。妻子在喊我們吃晚飯了。的談話，還有最重要的一點(diǎn)，那就是要解決問(wèn)題。你知道怎么做了嗎？”兒子伸手在我的胸口打了一拳這小東西，下手一點(diǎn)不知輕重。一想，我也啞然失笑，電影里?？吹絻蓚€(gè)男人之間，就是這樣解決紛端的。只是他們都是兄弟。歡聲笑語(yǔ)，又回到了我們家。一樣，面對(duì)面地坐下來(lái)，談?wù)?。《做人與處世》200910【閱讀訓(xùn)練】1〔3分〕隨著情節(jié)的進(jìn)展，兒子的心情，態(tài)度也在不斷變化“我”把兒子拉到他的房間，提出跟他談?wù)剷r(shí)，兒子 ；當(dāng)“我”提出“像兩個(gè)大人一樣“我表示以后將會(huì)和他公