第第頁學生曠課保證書

同學曠課保證書1

敬愛的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。

其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)覺一個人也沒有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了。

原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體諒入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)懷的教導，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。

又有一次，我正興致激昂的洗澡，預備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)覺里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們細心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。

郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的馬虎大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應當不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代高校生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個罪人!!!

對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的安全。本應按時涌現(xiàn)的我未能按時涌現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的`意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘卻?

4、平常和舍友溝通不足，未能做到真正意義上的團結(jié)。

據(jù)上，我決斷有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定計劃，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再涌現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)懷愛惜我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、援助我改正缺點，取得更大的進步!

保證人：

20**年**月**日

同學曠課保證書2

尊敬的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對逃課這種不良行為,深刻認識以及再也不逃課的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課.而我對錯誤的認識不足,導致這樣的事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的`錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為同學本應當聽從老師教育，聽從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找苦惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.盼望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故礦工,不再有類似的狀況發(fā)生,我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人您的同學**-

*年月日

同學曠課保證書3

敬愛的輔導員：

我懷著無比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的`嚴峻性，并向您保證絕無下次。記得剛?cè)雽W時，您就強調(diào)離?？隙ㄒ埣?，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師絕望，對自己不負責。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇保證書，盼望得到老師的諒解，保證絕對不會再犯類似錯誤，盼望老師給我一個改過的機會。

***

20**年*月**日

同學曠課保證書4

敬愛的老師：

今日，在被您喊去訓導我們之后，我回去仔細的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應當曠課。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一貫在我耳邊徘徊，嚴厲的表情也似清楚地涌現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應當找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以轉(zhuǎn)變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。

班里的同學都是在老師的教育下學習的，也有很多成果很好的，別人能學好，就說明白這個老師教的好，假如自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得以前遇到高中時候的同學他說，高校生沒逃過課還叫高校生嗎。我沒有辯駁他，那時候我想是啊，許多的高校生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到高校的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當逃課。

這個學期開始后，時時常的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減削，而且由于缺課一些知識也沒有學到，假如現(xiàn)在不好好反省，仔細學習，唯恐學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。

父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美妙的時間去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假如我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)覺自己一無所長肯定會懊悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

上午老師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的`。對不起老師，我犯了一個原那么性的問題，我知道我們無故曠課老師肯定很生氣了，我也知道對于一個同學來說按時上課，不曠課不早退是一個同學最基本的責任和義務，但是我卻連最基本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，認識到了自己的錯誤，現(xiàn)在錯已經(jīng)筑成，我真實后悔不已，為了更好的認識到錯誤，也是為了讓老師能夠相信自己的同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結(jié)如下：

對自己不感愛好的課程重視不夠，對于這一點我開始反省的時候沒有太在意，但是我經(jīng)過深刻的反省，我究竟認識到了，這個錯誤是導致我曠課的重要緣由。試問，假如我特喜愛這門課，我會無故曠這門課嗎？許多我不喜愛的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的同學和老師，但是這樣對自己來說，的確一個很嚴峻的錯誤。對于學校所開設(shè)的每個課程都有學校的理由，所以我們就更應當去仔細學習！我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭取在老師的心里留下一個好的印象?。?！

檢討人：***

****年**月**日

同學曠課保證書5

敬愛的系領(lǐng)導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔憂，對此我深表歉意和感恩。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了說明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力??。

自從進了高校，高中到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著高校是多么的美妙，可真正走了進來才發(fā)覺并不是那么回事，于是高校在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：高校之旨，在于明德啟智。然而自進入高校后未能對自己好好把握，甚至在高校四班級曠課一周之久，對此感到萬分慚愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我肯定會好好剖析自己，認識事情的嚴峻性!詳細事情是這樣的：由于臨時還沒找到工作，我自四月十五日離校由于在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一聘請會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小聘請會結(jié)束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!原來想聘請會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的`壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們?nèi)康膫?，雖然我家有點殘敗不全但究竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不簡單，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的安全。本應按時涌現(xiàn)的我未能按時涌現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違抗父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘卻。

4、平常和同學溝通不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，假設(shè)我和同學溝通充分，他們怎會不知道我離開學校?假設(shè)我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作?

據(jù)上，我決斷有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習計劃，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將答辯考好，以好成果來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再涌現(xiàn)上述錯誤原來生活在一個集體之中，應當完全拋棄自己的性格，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘卻了那些關(guān)懷我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到無望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個躲避主義者，并且?guī)в袆×业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而轉(zhuǎn)變的。還有一點的是我需要認識的是，在這15年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺詐，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。

同學曠課保證書6

本人在__年__月__日到__年__月__日期間一共曠課曠了__學時的課，我已經(jīng)深深的認識到了曠課的嚴峻性，特別是曠課這種損人卻又不利己的行為。為了更好的向老師和同學檢討自己，我特作出以下承諾：

1、我仔細學習了《__師范高校__學院同學管理規(guī)定匯編》手冊中有關(guān)“同學違紀處分方法”：

在一個學期內(nèi)，凡早、晚自習遲到、早退(早、晚自習遲到、早退3次，計為曠課1學時)、無故不到和上課遲到、早退、無故曠課者，分別予以以下處分或處理：

(1)曠課累計11—20學時者，予以警告處分;

(2)曠課累計21—30學時者，予以嚴峻警告處分;

(3)曠課累計31—40學時者，予以記過處分;

(4)曠課累計41—50學時者，予以留校察看處分;

(5)曠課累計51學時以上者，予以按退學處理

2、__輔導員已經(jīng)與本人進行了思想溝通與教育，但自己未能重視，因此保證以后提高自己的思想覺悟，對學院的.各項活動都應當引起足夠的重視，提高學習積極性，并要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

4、制定學習計劃，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期末考試考考好，以好成果來彌補我的過錯。

特別說明：此承諾旨在加強同學自律意識，促使同學自身綜合素養(yǎng)的全面提高，同學和輔導員雙方均簽字后方能生效。

同學簽字：__

輔導員簽字：__

同學曠課保證書7

敬愛的****：

老師，對不起，我不該曠課，我犯的是一個嚴峻的原那么性的.問題。對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。我保證從今以后再不曠課，肯定遵守班級紀律。

致此

敬禮！

****

****年****月****日

同學曠課保證書8

尊敬的**老師：

您好！

我是你的同學：**。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

我向老師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到自己的'錯誤了，我決心以后再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就肯定要上課，在以后的求學路上，我肯定會努力學習，爭取考個好成果，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠諒解我這次曠課的不良行為。

保證人：*****

20**年**月**日

同學曠課保證書9

尊敬的老師：

我懷著無比愧疚的心情給您下下這份保證書，我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，并向您保證絕無下次。

記得剛?cè)雽W時，您就強調(diào)離?？隙ㄒ埣?，更不能不能無故曠課，我明知故犯，實在令老師絕望，對自己不負責。反思這次曠課回家的過程是：由于我的一個玩的好的伙伴與另一個人約好去做兼職，我的這個伙伴因臨時有事，去不了，而我恰好我正在請假期間所以我抱著“投機”的心態(tài)幫他替他去了，而沒有向您請假。我對自己的行為感到很后悔。假如讓我重新做一次選擇的話，我肯定不會為了任何事情逃課。

作為同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原那么性的問題，是不能被諒解的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有須要對自己的'行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊敬，對自己不負責。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負責，學習是同學的天職，逃課讓我失去珍貴的學習機會，必定影響自己知識的積累，作為高校生是很不應當?shù)摹?/p>

我認為應當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應當深思熟慮，遵循原那么，分清主次。

三、學會尊敬人，對人尊敬是為人處事的基本原那么，是一個人應有的最少禮貌，尊敬別人才值得尊敬。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇保證書，盼望得到老師的諒解，保證絕對不會再犯類似錯誤，盼望老師給我一個改過的機會。

此致

敬禮

保證人：

**年*月*日

同學曠課保證書10

本人在**年**月**日到**年**月**日期間一共曠課曠了**學時的課，我已經(jīng)深深的認識到了曠課的`嚴峻性，特別是曠課這種損人卻又不利己的行為。為了更好的向老師和同學檢討自己，我特作出以下承諾：

1、我仔細學習了《**師范高校**學院同學管理規(guī)定匯編》手冊中有關(guān)“同學違紀處分方法”：在一個學期內(nèi)，凡早、晚自習遲到、早退(早、晚自習遲到、早退3次，計為曠課1學時)、無故不到和上課遲到、早退、無故曠課者，分別予以以下處分或處理：

(1)曠課累計11—20學時者，予以警告處分;

(2)曠課累計21—30學時者，予以嚴峻警告處分;

(3)曠課累計31—40學時者，予以記過處分;

(4)曠課累計41—50學時者，予以留校察看處分;

(5)曠課累計51學時以上者，予以按退學處理

2、**輔導員已經(jīng)與本人進行了思想溝通與教育，但自己未能重視，因此保證以后提高自己的思想覺悟，對學院的各項活動都應當引起足夠的重視，提高學習積極性，并要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

4、制定學習計劃，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期末考試考考好，以好成果來彌補我的過錯。

特別說明：此承諾旨在加強同學自律意識，促使同學自身綜合素養(yǎng)的全面提高，同學和輔導員雙方均簽字后方能生效。

同學簽字：**

輔導員簽字：**

同學曠課保證書11

敬愛的系領(lǐng)導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔憂，對此我深表歉意和感恩。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的.錯誤。

如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴峻，但老師教育我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深后悔不已。

在此我保證：以后不會再無故曠課，請老師再給我一次機會，并請老師監(jiān)督。

***

20**年*月**日

同學曠課保證書12

尊敬的老師：

我是你的同學：***。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)嗎，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有須要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：。。。。。?！舱f明曠課的經(jīng)過和緣由〕。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有須要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原那么性的問題。我知道，老師對于我的`無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊敬不夠，以后我將對老師有更多的尊敬，對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我究竟認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會無故任意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應當去仔細學習。

此致

敬禮

保證人：

**年*月*日

同學曠課保證書13

敬愛的系領(lǐng)導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導老師時刻為我擔憂，對此我深表歉意和感恩。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的'錯誤。

如今，大錯造成錯誤，雖然不是很嚴峻，但老師教育我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深后悔不已。

在此我保證：以后不會再無故曠課，請老師再給我一次機會，并請老師監(jiān)督。

此致

敬禮！

保證人：

20**年*月*日

同學曠課保證書14

尊敬的老師：

您好，我是你的同學：**。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對曠課這種不良行為的.深刻認識以及再也不曠課的決心。

我向老師保證，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我決心以后再不無故曠課，哪怕有事，有病，只要能堅持我就肯定要上課，在以后的求學路上，我肯定會努力學習，爭取考個好成果，我想這樣才是給老師最好的回報，懇請老師能夠諒解我這次曠課的不良行為。

保證人：***

20**年**月**日

同學曠課保證書15

敬愛的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛速的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)覺一個人也沒有，正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體諒入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去傾聽您關(guān)懷的教導，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致激昂的洗澡，預備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)覺里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話