黔之驢滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計《黔之驢》教案

一、教學(xué)目標：

1、能夠借助書下注釋閱讀文言文，能用自己的語言生動地講述故事。2、學(xué)習(xí)本文細膩逼真的心理描寫和動作描寫。3、理解本文內(nèi)容和寓意，懂得無所畏懼、敢于而且善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝貌似強大的東西的深刻道理，并掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語。二、課文字詞(分發(fā)，不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)好事者：喜歡多事的人

船載以入：船：用船(名作狀);“載”字讀四聲zài，不讀zǎi。當表示“年”時讀zǎi，如“三年五載”。“一年半載”。而表示交通運輸時讀zài.如“裝載”?！耙浴边B詞，相當于“而”。至則無可用：到了：卻

龐然：巨大的樣子。以為神：把(它)作為蔽林間窺之：躲藏偷看

稍出近之：稍：漸漸;近：靠近

慭\慭\然：yìn：(小心謹慎的樣子)

莫相知：不了解對方;相：一方對另一方

虎大駭：hài害怕

遠遁dùn：遠遠地逃跑

以為且噬shì己也：以為：認為;將：咬

然往來視之：然：但是;往來：走過來，走過去。覺無異能者(特殊的本領(lǐng))(……似的)

益習(xí)其聲：漸漸

終不敢搏：始終

益狎：xiá益：更;狎：態(tài)度親近而不莊重。蕩倚(yǐ)沖冒：搖晃，依偎;沖擊頂撞。驢不勝怒：shèng)能承受

蹄之：用蹄子踢

虎因喜：因此

計之曰：盤算;考慮這件事。《黔之驢》復(fù)習(xí)資料

一、字句解釋

1.黔無驢，有好事者船載以入。關(guān)鍵字：船：用船。載：運載。以：相當于“而”，這里表修飾。入：進入。句譯：黔這個地方本沒有驢，有個喜歡多事的人用船運載了一頭驢進入黔。2.至則無可用，放之山下。關(guān)鍵字：至：到。之：代詞，指驢。句譯：運到后卻沒什么用處，就把它放到山下。3.虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。關(guān)鍵字：之：代詞，它，指驢。龐然：巨大的樣子。以為：認為或把……當作。為：當作。蔽：隱藏。窺：偷看。之：代詞，指驢。句譯：一只老虎看見了它，覺得它是個巨大的家伙，認為它是神(把它當作神)，便隱藏在樹林間偷看它。4.稍出近之，慭\\\慭\\\然，莫相知。關(guān)鍵字：稍：漸漸地。出：出來。句譯：老虎漸漸地走出來靠近它，小心謹慎地觀察它，不知道它是個什么東西。5.他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。關(guān)鍵字：駭：害怕。遠：距離遠。以為：認為。遁：逃。且：將要。噬：咬。句譯：有一天，驢叫了一聲，老虎非常害怕，便遠遠地逃開，認為它將要咬自己，非?？謶帧?.然往來視之，覺無異能者。關(guān)鍵字：然：然而。之：代詞，它，指驢。異：特殊的，與眾不同的。能：才能，本領(lǐng)。者：……的樣子。句譯：然而老虎來來回回地觀察它，覺得它沒有什么特別的本領(lǐng)。7.益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。關(guān)鍵字：益：漸漸地。習(xí)：熟悉。其：它(指驢)的。出：出現(xiàn)。搏：撲、抓，這里可引申為進攻。句譯：老虎漸漸地熟悉了它的叫聲，又走近它，在它身前身后出現(xiàn)，但始終不敢向它進攻。8.稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。關(guān)鍵字：稍：漸漸地。益：更加。狎：態(tài)度親近而不莊重。蕩，碰撞。倚，倚靠。沖，沖撞。冒，冒犯。蕩倚沖冒：形容虎對驢輕侮戲弄的樣子。勝：能承受。蹄：名詞作動詞，踢。之：代詞指虎。句譯：老虎漸漸靠近驢，態(tài)度更加狎昵，碰撞，倚靠，沖撞，冒犯，隨便地輕侮戲弄它。驢非常憤怒(忍受不住憤怒情緒)，就踢了老虎。9.虎因喜，計之曰：“技止此耳!”

關(guān)鍵字：因：于是。計：盤算，謀劃。之：代詞，指這件事。止：只是，僅僅。耳：句末語氣詞，相當于“罷了”。句譯：老虎于是高興起來，心里盤算著這件事說：“這家伙的本領(lǐng)只不過如此罷了!”10.因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。關(guān)鍵字：因：于是。盡：(吃)完。乃：才。去：離開。句譯：于是老虎跳躍起來大聲吼叫，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。二、內(nèi)容理解

1.本文為寓言故事。選自《柳河?xùn)|集》。作者是唐朝的柳宗元。柳宗元，唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動，二人并稱韓柳。2(1)全文兩段的段意：

第一段：老虎初見驢，小心謹慎地進行觀察。全文按老虎畏驢——識驢(識驢——戲驢)——食驢的順序?qū)憗恚渲欣匣H的認識過程：

先是觀察(謹慎遠觀——靠近細察)，再是試探(小心試探——故意戲弄)，最終認清了驢的本領(lǐng)不過如此。(2)“人物”形象：

老虎：大膽有心計。驢：貌似強大，實則愚蠢無能。3.中心歸納：通過虛有其表的驢最終被老虎吃掉的故事，諷刺了(當時統(tǒng)治集團中)那些(官高位顯)外強中干、虛有其表、淺薄無能的人，同時也啟示人們，要善于認清貌似強大的敵人的本質(zhì)，要敢于、善于與他們作斗爭。4.成語：(1)黔驢技窮：比喻僅有的一點伎倆也用完了。(2)黔驢之技：比喻虛有其表，本領(lǐng)有限。注：二者都為貶義?！肚H》同步練習(xí)

1、給加點詞注音。黔之驢()窺之()虎大駭()遠遁()2、解釋下列句中加點的字、詞。①有好事者船載以入(船：)

②至則無可用(則：)

③龐然大物也(龐：)

④稍出近之(稍：)

⑤虎大駭，遠遁(駭：)(遁：)

⑥以為且噬已也(且：)

⑦益習(xí)其聲(益：)

⑧益狎(狎：)

⑨技止此耳(止：)

⑩乃去(乃：)

3、下列說法不準確的一項是()

A、“跳踉大”從動作、吼聲兩方面表現(xiàn)虎的勇猛兇狠。B、“終不敢搏”寫出老虎的謹慎。C、本文的題目表明了作者諷刺意圖指向是那些外強中干的上層人物。D、這篇寓言生動形象，成功刻畫了人格化了的驢和虎的形象。4、選出下列各句中“之”的意義和用法不同的一項是()A、至則無可用，放之山下

B、孔子云：“何陋之有”?C、虎因喜，計之曰

D、稍出近之

5、下列句子翻譯有誤的一項是()A、黔無驢，有好事者船載以入。貴州這個地方本沒有驢，有個喜歡多事的人用船運進一頭驢來。B、益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。慢慢學(xué)習(xí)它的叫聲，又試探地靠近它，在它周圍走動，但終究不敢向驢進攻。C、技止此耳。它的本事不過如此罷了。D、斷其喉，盡其肉，乃去。咬斷驢的喉嚨，吃光它的肉，然后才離開。6、用一個成語概括本文的意思，這個成語是。7、填空：

本文作者，是中國代文學(xué)家。他和唐朝的韓愈同列之列。8、解釋下面每組中指定的詞。①然：龐然大物()

然往來視之()

②因：虎因喜()

因跳踉大()

③去：乃去()

西蜀之去南海()

④耳：技止此耳()

無絲竹之亂耳()

9、成語黔驢技窮形容。10、本文告訴人們什么道理?11、本文用“黔之驢”為題目，有什么含義和寓意?第二部分：

薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止。餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。12、解釋下列帶點的字、詞。⑴未窮青之技(窮：)

⑵秦青弗止(弗：)

⑶自謂盡之(謂：)

⑷乃謝求反(謝：)

⑸于：①薛譚學(xué)謳于秦青()

②餞于郊衢()

⑹之：①未窮青之枝()

②自謂盡之()

13、找出下面句中的通假字，并解釋。薛譚乃謝求反

14、在下面的括號內(nèi)，補出句子的省略成分

⑴遂辭()歸⑵餞()于郊衢

⑶()撫節(jié)悲歌⑷薛譚乃謝()求反

15、填空。⑴請結(jié)合短文內(nèi)容，解釋題目：

⑵薛譚為什么“乃謝求反，終身不言歸”?⑶這則寓言告訴我們什么道理?《黔之驢》答案

1、略2、①用船②卻③大④漸漸⑤驚懼;逃走⑥將⑦更加⑧親近而不莊重⑨只，不過⑩才3、C4、B5、B6、黔驢技窮7、柳宗元;唐;唐宋八大家8、⑴……的樣子;然而⑵于是;于是⑶離開;距離⑷罷了;耳朵9、略10、看問題不能只看重表面而不注重實質(zhì)。11、本文含義：諷刺無德無能、仗勢欺人、外強中干、徒有其表的人，并指出其可悲的結(jié)局。寓意：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。12、⑴窮：盡，這里是完全學(xué)會的意思。⑵弗止：不挽