自我鑒定自我鑒定是個人在一種時期、一種年度、一種階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等體現(xiàn)的一種自我總結(jié)。寫作應(yīng)當篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。目錄（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服局限性，指導(dǎo)此后工作。（2）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委理解自己，作好入黨、入團、職稱評估、晉升的根據(jù)材料準備工作。（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一種階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。自我鑒定一般可以分為下面幾類:畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)生畢業(yè)是對自己在校期間出作一種自我自我鑒定評價?？蓞⒄辗独?實習(xí)自我鑒定實習(xí)人員對自己在實習(xí)期間的工作體現(xiàn)作出自我評價。工作自我鑒定已經(jīng)工作的朋友在一段時間里，對自己的工作體現(xiàn)作出自我評價。黨員自我鑒定一般指中國共產(chǎn)黨黨員對自己的工作狀況和通過組織生活后對自己工作體現(xiàn)和思想覺悟等狀況向黨組織匯報。先進個人自我鑒定是指在各單位、組織和集體中獲得先進稱號的個人對自己作出的評價。編輯本段格式內(nèi)容1.標題?？蓪懗勺晕诣b定。2.政治體現(xiàn)。3.學(xué)習(xí)體現(xiàn)。4.工作和道德體現(xiàn)。5.缺陷及此后努力的方向。寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我鑒定這部分了。有人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價假如簡潔得當，也是很可以協(xié)助自己從眾多簡歷中勝出的。簡歷書寫的“自我鑒定”部分遵照如下3條原則：實事求是簡歷的真實性是人事經(jīng)理一致的規(guī)定。在求職者書寫“自我鑒定”時，千萬不要有虛假成分，例如夸張自己的能力、長處或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很輕易通過求職者的措辭判斷求職者與否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。找到真正的閃光點諸多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往但愿看到你與否有閃光之處，并且這些閃光之處究竟和這份工作有無聯(lián)絡(luò)。因此，提議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在此前的工作中究竟積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不一樣之處，以突出自我的優(yōu)勢。以本次刊登的簡歷為例該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來看，他但愿看到你與否有極強的溝通能力、項目協(xié)調(diào)能力，以及與否有創(chuàng)意等。不過，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一種方自我鑒定面，這就比較可惜。同步，假如求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。語言需要簡潔職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一種值得求職者考慮的問題。有人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很也許出奇制勝，但多數(shù)狀況下是一種冒險。一般來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團體合作精神等方面用語應(yīng)嚴謹、平實，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候可以充足感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。編輯本段范例1大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文寶貴的四年大學(xué)生活已靠近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善局限性的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路。學(xué)習(xí)成績不是非常好但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了諸多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大課時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。另一方面是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的講課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述諸多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就規(guī)定在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查某些有關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)措施同步重視獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“措施”，做事情的措施。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種措施，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。伴隨學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和諸多專業(yè)知識，我的心智也有了一種質(zhì)的飛躍，能較迅速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于未來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。目前我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直但愿自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了某些名著和幾本完善人格的書，對自己有所協(xié)助，越來越認識到品行對一種人來說是多么的重要，關(guān)系到與否能形成對的的人生觀世界觀。因此無論在什么狀況下，我都以品德至上來規(guī)定自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。此前只是覺得協(xié)助他人感到很開心，是一種老式美德。目前我理解道理，樂于助人不僅能鑄造崇高的品德，并且自身也會得到諸多利益，協(xié)助他人的同步也是在協(xié)助自己?；貞浰哪?，我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)協(xié)助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我歷來是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)協(xié)助我。假如沒有老師的協(xié)助，我也許將不懂得何去何從。我目前領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一種人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了崇高的品德，就能對的認識自己所負的責(zé)任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高大學(xué)四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過某些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增長了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做某些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。體育成績歷來很好我的體質(zhì)并非很杰出，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完畢體育課的專家項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感愛好，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這也許是由于抱定了要踢好的決心，也許尚有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，并且增強了團體精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人均有自己的長處缺陷，但關(guān)鍵是能否正視并運用它們。四年來，我不停的自我反省，歸納了某些自己的優(yōu)缺陷。我的長處是誠實熱情性格堅毅我認為誠信是立身之本，因此我一直是以言出必行來規(guī)定自己的，答應(yīng)他人的事一定準時完畢，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我會面，我答應(yīng)后來必然準時抵達指定約會地點，雖然有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，因此從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，并且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同步，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充足展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最佳的成果，正由于如此，我把自己的意志視為重要原因，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一種人最大的敵人不篇三：自我鑒定和教學(xué)點鑒定自我鑒定本人就讀于電大某某專業(yè)。二年多的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)習(xí)上，在學(xué)校的嚴格規(guī)定和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參與輔導(dǎo)，準時完畢課程作業(yè)，及時通過多種渠道與老師交流，獲取知識。在思想上，我明禮誠信、愛國遵法、堅持實事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感。工作上，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨，踏實肯干認真負責(zé)，受到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。二年多的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一種新的臺階。即將辭別電大,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。教學(xué)點鑒定該生在學(xué)習(xí)期間，自覺守紀，努力學(xué)習(xí)，認真完畢各項學(xué)習(xí)任務(wù)，在校期間修完所有課程，成績合格，符合畢業(yè)條件。篇四：教師自我鑒定教師年終自我鑒定一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一種人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參與多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校多種工作，準時完畢學(xué)校安排的各項任務(wù)。一、教育教學(xué)工作：在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程原則規(guī)定，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，準時完畢了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實貫徹培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)明能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不停得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。此外，在教學(xué)中我非常重視與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，獲得很好的效果。二、其他方面：三、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為楷模，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不停提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的奉獻?？傊?，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上一般的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上獲得了一定的成績，也多次受上級政府的表揚，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我樂意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。教師年終自我鑒定一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一種人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參與多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校多種工作，準時完畢學(xué)校安排的各項任務(wù)。一、教育教學(xué)工作：在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程原則規(guī)定，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，準時完畢了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實貫徹培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)明能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不停得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。此外，在教學(xué)中我非常重視與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，獲得很好的效果。二、其他方面：三、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為楷模，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不停提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的奉獻?？傊?，任現(xiàn)職以來，我作為教育戰(zhàn)線上一般的一員，雖然在班級管理和教學(xué)工作上獲得了一定的成績，也多次受上級政府的表揚，但我認為這只是我人生事業(yè)的起步，也深感肩上擔子的份量，我樂意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝煌。年度考核自我鑒定(適合不做班主任的老師)一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一種人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參與多種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校多種工作，準時完畢學(xué)校安排的各項任務(wù)。在教育教學(xué)方面：本人在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程原則規(guī)定，認真專研教材，認真?zhèn)湔n，把課標、教參與實際操作能力有機結(jié)合，準時完畢了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實貫徹培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)明能力，從而使學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不停得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參與學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。此外，在教學(xué)中我非常重視與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，引導(dǎo)學(xué)生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化內(nèi)容進行文學(xué)創(chuàng)作，獲得很好的效果。此后努力方向:在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為楷模，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不停提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的奉獻。教師說課自我鑒定各院系畢業(yè)年級學(xué)生：接教育局最新告知，xx年教師資格證申報認定工作現(xiàn)已啟動。時代凱瑞教育作為西南教師資格、公招培訓(xùn)第一品牌和高校指定報名、定點考試輔導(dǎo)機構(gòu)，現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：一、教師資格認定范圍1、戶口或固定工作單位在成都市行政轄區(qū)內(nèi)的具有本、專科及以上學(xué)歷的人員(注：a.黨校學(xué)歷除外，b.“固定工作單位”是指可以提供有效的勞動協(xié)議書和社保交費單的單位);2、在成都市行政區(qū)域內(nèi)的各高校全日制應(yīng)屆畢業(yè)的本、?？坪痛T士。二、教師資格認定程序