教育活動方案模板教育活動方案模板1活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學(xué)校師生心理安康教育和活動供給學(xué)習(xí)和溝通的時機(jī)。期望大家踴躍參與?；顒幼谥迹阂罁?jù)學(xué)生心理安康教育進(jìn)展中心關(guān)于組織“學(xué)校心理安康教育活動月”的通知要求，我校打算開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理安康活動。通過一系列的心理安康教育活動，營造良好的校園心理氣氛，提升學(xué)生自助互助力氣，促進(jìn)學(xué)生心理安康成長?；顒幽康模盒睦砬榫皠〉呐叛?提倡班主任開展心理安康主題班會，進(jìn)展優(yōu)秀心理安康的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象?；顒又黝}：活動時間：1、宣傳與發(fā)動(~_)2、實施活動(_)3、優(yōu)秀心理安康主題班會評比(_下旬)4、優(yōu)秀心理情景劇作品參與評比(_~_中旬前)活動內(nèi)容：1、心理安康月宣傳活動：(1)心理播送：強(qiáng)調(diào)心理安康的重要性，宣布心理安康月啟動;(2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理安康月宣傳板報;2、心理情境劇排演：參與對象：活動形式：依據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本(可以自編，也可依據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)展修改)，進(jìn)展心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推舉參與區(qū)心理安康中心組織的心理情景劇評比活動。3、優(yōu)秀心理安康主題班會評比活動：(一)活動目的為了提升學(xué)生對自身心理安康狀況的關(guān)注，增加社會適應(yīng)力氣和人際20年_學(xué)生心理安康教育活動月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理安康教育主題班會評比”活動。(二)活動對象全體在校學(xué)生和教師(三)活動時間20年_(四)活動安排方案評比活動日期：20年_X— a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成進(jìn)步展等為主題的心理安康教育主題班會活動方案。b活動方案于之前電子稿發(fā)給政教處。c屆時評比出優(yōu)秀主題班會方案設(shè)計。B、優(yōu)秀心理安康教育主題班會評比活動時間：20年— 各班認(rèn)真籌劃開展心理安康教育主題班會。前將各班所開展的主題班會活動方案、班會PPT、活動照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評比出優(yōu)秀主題班會。2大學(xué)生心理安康教育效勞中心結(jié)合我院實際，打算以“生命之美，你我共繪”為主題開展我院20年春季心理安康教育系列活動，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：一、活動主題：生命之美，你我共繪二、活動時間：3月——6月三、活動宗旨：四、整體安排：1、宣傳發(fā)動階段(3月-4月)2、活動開展階段(4月-5月)3、評比表彰階段(6月)五、活動內(nèi)容：學(xué)年度優(yōu)秀心理安康部及心理工作先進(jìn)個人評比表彰工作2、“5.25我愛我”系列活動“暢游心靈，傾聽心語”心靈信箱“從心開頭，悅納自己”成長故事共享會(3)“心靈相約”心理讀書會“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面3、“傳遞溫順，你我共愛”系列公益活動(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動(2)星星家園“微心愿，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣(3)“全國助殘日”大型公益活動4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會大賽6、心理安康專題講座暨心理委員培訓(xùn)7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫展8、開展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺賬評比活動9、其次十期《心晴》雜志出版10、“心影空間”心理電影展播活動”微電影大賽及征文活動六、活動對象：學(xué)院全體學(xué)生七、相關(guān)要求及說明：織，認(rèn)真落實，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒拥钠占靶?、針對性和實效性。2、各項活動的具體實施方案和安排將間續(xù)公布，請各系組織、鼓舞活動。教育活動方案模板3一、活動目的全進(jìn)展。二、活動主題珍愛生命，陽光成長。三、活動形式開展心理安康學(xué)問宣傳活動。各?？衫煤诎鍒?、宣傳欄、校報校學(xué)會面對困難和挫折，使其安康成長，為將來走向社會打下良好根底。舉辦專題講座。各校心理安康教師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，以樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防治理，加大干預(yù)力度。對于超出職責(zé)和專業(yè)力氣范圍的，學(xué)校要準(zhǔn)時轉(zhuǎn)項活動涉及學(xué)生個人隱私，務(wù)必留意工作方式，重點做好。觀看心理安康微課視頻。學(xué)校心理安康教師可依據(jù)不同年級學(xué)生心理安康常識，把握解決自身存在的心理問題的方法。開展家校心理安康學(xué)問座談會或親子輔導(dǎo)活動。向家長宣傳心理安康學(xué)問，讓家長了解一些心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成性和特點，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動關(guān)系，促進(jìn)孩子安康成長。舉辦教師心理安康專題講座或心理素養(yǎng)拓展活動,維護(hù)教師心理健康。組織班級心理委員心理安康專題培訓(xùn)，幫助學(xué)生把握朋輩心理輔導(dǎo)學(xué)問。導(dǎo)室的功能，覺察心理問題準(zhǔn)時尋求心理幫助。四、活動要求各學(xué)校要高度重視活動月的組織開展，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長和政教主施效果。留意保存活動資料，做好活動總結(jié)。作結(jié)合起來，形成教育合力，增加宣傳教育效果。教育活動方案模板4二、活動目的讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：1127日四、活動過程第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛通過國旗下演講，宣讀《感恩教育建議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。其次階段：活動推動階段(一)以班級為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛溫順彼此》的主題班會。(二)三個感謝系列活動。1.感謝父母培育我服、整理房間等?！案卸餍拧眳R親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。感謝教師教育我在全校開展“尊師重教”活動，要求全部學(xué)生講十字文明用語，遇到教師自覺向教師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“教師早”、“教師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對教師的感謝之情，并把學(xué)生的心愿卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。感謝社會關(guān)愛我易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結(jié)階段組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。(各班從中選出兩部影片)。各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世(各班從中選出兩首歌曲)。教育活動方案模板5他們的愛心和責(zé)任感，提高寬闊青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，推動學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，打算在全校開展“感恩報恩”主題教育活動，制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想校小學(xué)生全方位實施“感恩教育”。細(xì)心培育學(xué)?！案卸魑幕?，培育學(xué)生的安康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到疼惜集體、孝敬父母、敬重師長、關(guān)會有用之才。二、活動主題感恩報恩我行動三、活動內(nèi)容準(zhǔn)時間安排;感謝教師教育之恩，敬重師長，勤奮學(xué)習(xí);感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，效勞社會;感謝自然的宏大賞賜，疼惜自然，保護(hù)環(huán)境;感謝祖國關(guān)心，立志成才，報效祖國等為主要內(nèi)容，從9月到11月分三個階段實施：第一階段：宣傳發(fā)動(一)、學(xué)校制定并下發(fā)《河西中心小學(xué)感恩報恩教育活動實施方案》;(二)、召開全校小學(xué)“感恩報恩”活開工作會議，布置相關(guān)工作;(三)910日前制定好感恩教育活動打算或?qū)嵤┓桨?四)、學(xué)校要組織師生學(xué)習(xí)學(xué)?！案卸鲌蠖鳌被顒臃桨福冒鄷?、國作。其次階段：全面實施(9月中旬至11月中旬)(一)、“感恩報恩”活動主要內(nèi)容1、開展感謝父母培育之恩的教育實踐活動是最起碼的要求，是做人的道德底線。內(nèi)開展宣傳、評比，鼓舞學(xué)生直接或郵寄給父母。開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親自制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)(清掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯)等活動。進(jìn)展主題班會：“算親情帳、感父母恩”。時，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。填好“感恩報恩”活動記錄。2、開展感謝教師教育之恩的教育實踐活動。教師春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心緒。開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動。自選假設(shè)干個“一”來表達(dá)對教師的感謝送一句祝福話等。舉辦一次“謝師恩”專題播送。開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級全部學(xué)生講文明用語，遇到教師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“教師早”、“教師好”，聲音洪亮，遇見外賓也要自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)用語是“您好”，聲音洪亮。3、開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動，發(fā)動學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。表達(dá)一個自己遇到困難或受挫后，得到同學(xué)或他人幫助的故事。信、郵