版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)檢驗(yàn)員個(gè)?人年度工?作總結(jié)?時(shí)間流逝?,歲月如?梭,__?__已悄?然走過(guò)。?____?是我人生?旅途上的?一個(gè)重要?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?離開(kāi)學(xué)校?步入社會(huì)?的大門(mén),?我的人生?有了新的?起點(diǎn)、新?的開(kāi)始和?新的目標(biāo)?。新材料?有限公司?給了我一?個(gè)把理論?運(yùn)用到實(shí)?際的實(shí)踐?機(jī)會(huì)。在?我工作的?這段時(shí)間?同事對(duì)我?關(guān)懷備至?,時(shí)常給?我鼓勵(lì)和?幫助。下?面我將這?幾月的工?作總結(jié)如?下:一?、工作收?獲在這?幾個(gè)月,?我作為質(zhì)?量檢驗(yàn)員?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)公司質(zhì)?量管理控?制流程,?根據(jù)崗位?職責(zé)的要?求主要有?以下幾點(diǎn)?收獲:?1、原輔?料的取樣?存放工作?我嚴(yán)格?按照公司?管理要求?,做到不?漏取,不?少取。學(xué)?習(xí)各種原?輔料的物?理化學(xué)性?質(zhì),合理?存放。?2、樣品?檢驗(yàn)檢?驗(yàn)工作是?一項(xiàng)精細(xì)?的檢驗(yàn)過(guò)?程。“細(xì)?節(jié)決定成?敗”,在?試驗(yàn)的過(guò)?程中我本?著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?做每一項(xiàng)?試驗(yàn)。目?前我已掌?握了所有?原輔料的?檢驗(yàn)方法?及步驟。?這要感謝?我的師傅?及我的同?事們,是?你們教會(huì)?我了這些?。3、?數(shù)據(jù)處理?在記錄?數(shù)據(jù)時(shí)我?本著“務(wù)?實(shí)求真”?的原則對(duì)?每一個(gè)實(shí)?驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)?行記錄、?總結(jié)以及?上報(bào)。做?到無(wú)誤報(bào)?、謊報(bào)。?二、感?想及體會(huì)?1、態(tài)?度決定一?切工作?時(shí)一定要?一絲不茍?,仔細(xì)認(rèn)?真。不能?老是出錯(cuò)?,有必要?時(shí)檢測(cè)一?下自己的?工作結(jié)果?,以確定?自己的工?作萬(wàn)無(wú)一?失。工作?之余還要?經(jīng)??偨Y(jié)?工作教訓(xùn)?,不斷提?高工作效?率,并從?中總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)。?雖然工?作中我會(huì)?犯一些錯(cuò)?誤,受到?領(lǐng)導(dǎo)的批?評(píng),但是?我并不認(rèn)?為這是一?件可恥的?事,因?yàn)?我認(rèn)為這?些錯(cuò)誤和?批評(píng)可以?讓我在以?后的工作?中避免類(lèi)?似錯(cuò)誤,?而且可以?讓我在工?作中更快?的成長(zhǎng)起?來(lái)。在?和大家工?作的這段?時(shí)間里,?他們嚴(yán)謹(jǐn)?、認(rèn)真的?工作作風(fēng)?給我留下?了深刻的?印象,我?也從他們?身上學(xué)到?了很多自?己缺少的?東西。?2、勤于?思考崗?位的日常?工作比較?繁瑣,而?且?guī)滋煜?來(lái)比較枯?燥,這就?需要我們?一定要勤?于思考,?改進(jìn)工作?方法,提?高工作效?率,減少?工作時(shí)間?。3、?不斷學(xué)習(xí)?要不斷?的豐富自?己的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和專(zhuān)?業(yè)技能,?這會(huì)使我?的工作更?加得心應(yīng)?手。一?個(gè)人要在?自己的職?位上有所?作為,就?必須要對(duì)?職位的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)熟?知,并在?不斷的學(xué)?習(xí)中拓寬?自己的知?識(shí)面。我?就像一張?白紙,剛?進(jìn)公司紙?上一個(gè)字?沒(méi)有,到?現(xiàn)在,紙?上工整的?寫(xiě)滿了字?跡。離開(kāi)?學(xué)校,單?位是我的?第二課堂?。學(xué)無(wú)止?境,工作?是另一種?學(xué)習(xí)方式?。經(jīng)過(guò)幾?個(gè)月在化?驗(yàn)室的學(xué)?習(xí),現(xiàn)在?我已達(dá)到?了正式員?工的工作?水平。?三、自身?的不足?1、工作?中偶有因?為馬虎而?造成工作?失誤,給?工作帶來(lái)?不必要的?麻煩。以?后我會(huì)以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度仔?細(xì)完成本?職工作。?2、在?于別人打?交道中由?于個(gè)性原?因,不夠?主動(dòng)。為?了以后能?更完美的?完成工作?,我會(huì)主?動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)?以及同事?多溝通交?流。希望?通過(guò)交談?從他們那?學(xué)到在課?本上學(xué)不?到的知識(shí)?。自從?走出校門(mén)?之后,踏?入這個(gè)歷?史舞臺(tái),?首先讓我?感覺(jué)到這?個(gè)社會(huì)很?陌生,不?管是在工?作上還是?在人際關(guān)?系上,對(duì)?于我這個(gè)?剛出茅廬?的人來(lái)說(shuō)?,什么都?是困難,?經(jīng)過(guò)這幾?個(gè)月的洗?禮真的讓?我成長(zhǎng)了?不少。?____?的結(jié)束,?____?的到來(lái),?是開(kāi)端也?是結(jié)束,?展現(xiàn)在自?己面前的?是一片任?自己馳騁?的沃土,?也分明感?受到了沉?甸甸的責(zé)?任,在今?后的工作?和生活中?我將繼續(xù)?學(xué)習(xí),深?入實(shí)踐,?不斷提升?自我,不?辜負(fù)給我?的這個(gè)機(jī)?會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)?以及同事?對(duì)我的栽?培,我會(huì)?和一起成?長(zhǎng)...?...?檢驗(yàn)員個(gè)?人年度工?作總結(jié)(?二)作?為一名新?員工,工?作總結(jié)還?過(guò)于遙遠(yuǎn)?,因?yàn)槲?對(duì)工作上?的許多問(wèn)?題還是知?之甚少。?但經(jīng)指點(diǎn)?,結(jié)合初?加工的生?產(chǎn)流程,?還是對(duì)不?同的產(chǎn)品?工藝有了?實(shí)踐上的?認(rèn)識(shí)。特?別是,因?為車(chē)間內(nèi)?長(zhǎng)時(shí)間的?加工,也?大體上了?解生產(chǎn)線?上易出現(xiàn)?的問(wèn)題。?但對(duì)于產(chǎn)?品有質(zhì)量?上影響的?外來(lái)因素?還是很不?清楚。?學(xué)習(xí)工作?的這段時(shí)?間,我了?解到對(duì)于?初加工主?要針對(duì)的?是控制雜?質(zhì)和掌握?半成品的?規(guī)格,后?者工藝上?有明確的?規(guī)定。除?了發(fā)酵室?內(nèi)的溫、?濕度與時(shí)?間可因?qū)?際情況而?有所改變?外,其它?基本上是?要一步步?按照工藝?完成。特?別是對(duì)重?量與大小?的要求,?但針對(duì)前?者,加工?過(guò)程所需?的器具與?設(shè)備中有?雜質(zhì)能混?入產(chǎn)品;?因清理不?當(dāng)而混入?的也不無(wú)?所在;甚?至于員工?身上的穿?戴上也會(huì)?有混入的?可能,等?等。感覺(jué)?上種類(lèi)甚?多,但實(shí)?際上要尋?找觀察時(shí)?卻是找不?到一點(diǎn)兒?頭緒,只?有對(duì)毛發(fā)?的控制,?那是顯而?易見(jiàn)的,?除此之外?,我也僅?僅了解落?地產(chǎn)品的?處理了。?對(duì)于整?個(gè)工序還?有部分問(wèn)?題,我了?解它的存?在,但卻?不理解。?如:車(chē)間?對(duì)于各種?產(chǎn)品在包?制過(guò)程中?必須分清?批次,而?這項(xiàng)工作?的意義是?什么發(fā)現(xiàn)?異常問(wèn)題?后,要將?有可能受?到質(zhì)量影?響的產(chǎn)品?單獨(dú)存放?,但怎樣?的算是有?可能接觸?如何單獨(dú)?存放存放?到什么地?方工序出?現(xiàn)怎樣的?問(wèn)題應(yīng)該?停止生產(chǎn)?,改變到?什么程度?可以繼續(xù)?在停產(chǎn)過(guò)?程中,之?前加工的?產(chǎn)品怎么?處理等等?。還有很?多更細(xì)小?的,不知?道該怎樣?實(shí)施。?還有一部?分是我感?覺(jué)存在,?需要我去?學(xué)習(xí),但?我并不明?確它指的?是什么只?是在開(kāi)會(huì)?時(shí),會(huì)聽(tīng)?到一些前?所未聞的?工作用語(yǔ)?。由于?工作時(shí)間?較短,對(duì)?于各方面?的了解都?過(guò)于膚淺?,過(guò)多的?疑惑讓我?感覺(jué)在工?作上有頭?無(wú)尾,有?尾無(wú)身,?渴望能在?年前學(xué)出?點(diǎn)門(mén)路,?我會(huì)抓緊?時(shí)間,加?倍努力,?以最快的?速度消化?吸收。?作為一名?年紀(jì)偏小?的新員工?,我會(huì)虛?心向大家?學(xué)習(xí),在?____?結(jié)束之前?,有個(gè)階?段性的提?高,以便?做好__?__的工?作,盡快?爭(zhēng)取與大?家同步,?做一名合?格的品質(zhì)?管理人員?。檢驗(yàn)?員個(gè)人年?度工作總?結(jié)(三)?時(shí)間流?逝歲月如?梭___?_已悄然?走過(guò)。?____?是我人生?旅途上的?一個(gè)重要?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?離開(kāi)學(xué)校?步入社會(huì)?的大門(mén)我?的人生有?了新的起?點(diǎn)、新的?開(kāi)始和新?的目標(biāo)。?藍(lán)山屯河?新材料有?限公司給?了我一個(gè)?把理論運(yùn)?用到實(shí)際?的實(shí)踐機(jī)?會(huì)。在我?工作的這?段時(shí)間同?事對(duì)我關(guān)?懷備至?xí)r?常給我鼓?勵(lì)和幫助?。下面我?將這幾月?的工作總?結(jié)如下一?、工作收?獲在這幾?個(gè)月我作?為質(zhì)量檢?驗(yàn)員認(rèn)真?學(xué)習(xí)公司?質(zhì)量管理?控制流程?根據(jù)崗位?職責(zé)的要?求主要有?以下幾點(diǎn)?收獲1、?原輔料的?取樣存放?工作我嚴(yán)?格按照公?司管理要?求做到不?漏取不少?取。學(xué)習(xí)?各種原輔?料的物理?化學(xué)性質(zhì)?合理存放?。2、?樣品檢驗(yàn)?檢驗(yàn)工作?是一項(xiàng)精?細(xì)的檢驗(yàn)?過(guò)程?!?細(xì)節(jié)決定?成敗”在?試驗(yàn)的過(guò)?程中我本?著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度?做每一項(xiàng)?試驗(yàn)。目?前我已掌?握了所有?原輔料的?檢驗(yàn)方法?及步驟。?這要感謝?我的師傅?及我的同?事們是你?們教會(huì)我?了這些。?3、數(shù)?據(jù)處理在?記錄數(shù)據(jù)?時(shí)我本著?“務(wù)實(shí)求?真”的原?則對(duì)每一?個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)?據(jù)進(jìn)行記?錄、總結(jié)?以及上報(bào)?。做到無(wú)?誤報(bào)、謊?報(bào)。二?、感想及?體會(huì)1、?態(tài)度決定?一切工作?時(shí)一定要?一絲不茍?仔細(xì)認(rèn)真?。不能老?是出錯(cuò)有?必要時(shí)檢?測(cè)一下自?己的工作?結(jié)果以確?定自己的?工作萬(wàn)無(wú)?一失。工?作之余還?要經(jīng)???結(jié)工作教?訓(xùn)不斷提?高工作效?率并從中?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)。雖?然工作中?我會(huì)犯一?些錯(cuò)誤受?到領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)但是?我并不認(rèn)?為這是一?件可恥的?事因?yàn)槲?認(rèn)為這些?錯(cuò)誤和批?評(píng)可以讓?我在以后?的工作中?避免類(lèi)似?錯(cuò)誤而且?可以讓我?在工作中?更快的成?長(zhǎng)起來(lái)。?在和大家?工作的這?段時(shí)間?里他們嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)真?的工作作?風(fēng)給我留?下了深刻?的印象我?也從他們?身上學(xué)到?了很多自?己缺少的?東西。?2、勤于?思考崗位?的日常工?作比較繁?瑣而且?guī)?天下來(lái)比?較枯燥這?就需要我?們一定要?勤于思考?改進(jìn)工作?方法提高?工作效率?減少工作?時(shí)間。?3、不斷?學(xué)習(xí)要不?斷的豐富?自己的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?專(zhuān)業(yè)技能?這會(huì)使我?的工作更?加得心應(yīng)?手。一?個(gè)人要在?自己的職?位上有所?作為就必?須要對(duì)職?位的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)熟知?并在不斷?的學(xué)習(xí)中?拓寬自己?的知識(shí)面?。我就像?一張白紙?剛進(jìn)公司?紙上一個(gè)?字沒(méi)有到?現(xiàn)在紙上?工整的寫(xiě)?滿了字跡?。離開(kāi)學(xué)?校單位是?我的第二?課堂。學(xué)?無(wú)止境工?作是另一?種學(xué)習(xí)方?式。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月在?化驗(yàn)室的?學(xué)習(xí)現(xiàn)在?我已達(dá)到?了正式員?工的工作?水平。?三、自身?的不足1?、工作中?偶有因?yàn)?馬虎而造?成工作失?誤給工作?帶來(lái)不必?要的麻煩?。以后我?會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度仔細(xì)完?成本職工?作。2?、在于別?人打交道?中由于個(gè)?性原因不?夠主動(dòng)。?為了以后?能更完美?的完成工?作我會(huì)主?動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)?以及同事?多溝通交?流。希望?通過(guò)交談?從他們那?學(xué)到在課?本上學(xué)不?到的知識(shí)?。自從?走出校門(mén)?之后踏入?這個(gè)歷史?舞臺(tái)首先?讓我感覺(jué)?到這個(gè)社?會(huì)很陌生?不管是在?工作上還?是在人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物教師招聘試題及答案
- 三基考試試題骨科及答案
- 2025~2026學(xué)年濟(jì)南市天橋區(qū)八年級(jí)歷史第一學(xué)期期末考試試題以及答案
- 能源審計(jì)培訓(xùn)
- 2026 年初中英語(yǔ)《詞匯運(yùn)用》專(zhuān)題練習(xí)與答案 (100 題)
- 《GA 2307-2024警服 移民管理警察秋冬作訓(xùn)服》專(zhuān)題研究報(bào)告
- 淘寶知識(shí)題目及答案
- 2026年深圳中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)試卷(附答案可下載)
- 圍棋教學(xué)題庫(kù)模板及答案
- 電工選擇數(shù)字題庫(kù)及答案
- GB/T 21268-2014非公路用旅游觀光車(chē)通用技術(shù)條件
- GA/T 1495-2018道路交通安全設(shè)施基礎(chǔ)信息采集規(guī)范
- 【QC成果】提高建筑外窗一次驗(yàn)收合格率2020
- 夜間綜合施工專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)題方案公路
- 一卡通管理系統(tǒng)使用手冊(cè)
- 防水卷材試驗(yàn)報(bào)告
- Q∕GDW 11421-2020 電能表外置斷路器技術(shù)規(guī)范
- 液化氣站建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)_童詩(shī)白_第三版_第八章
- 焊材庫(kù)管理規(guī)定
- 工程結(jié)算審計(jì)建議及措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論