版留意力訓(xùn)練第一關(guān)聽課不走神題訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)力氣,能使學(xué)生上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不馬虎,提高學(xué)習(xí)成績訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練,由家長監(jiān)視訓(xùn)練狀況,必需每天堅(jiān)持訓(xùn)練,效果明顯數(shù)字的數(shù)字。例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：68715568218824535628254336876543258642398541236854聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法：家長讀以下短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上“一”的個數(shù)一樣為止。。有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未飽滿，不能要飛，每這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一觀看火紅的太陽，它們又可怕了，由于太陽太大了，它們又觀看一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一只小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上1.2.其次關(guān)聽寫訓(xùn)練題詞語思維訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手電風(fēng)扇機(jī)被子杯子鋼筆手機(jī)籃球羽毛球打火機(jī)飛機(jī)刀劍范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版找差異訓(xùn)練訓(xùn)練方法：認(rèn)真聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.第一組:甲:樹林里的動物和植物充共享受著大自然的陽光和雨露,自由拘束地成長.乙:森林里的動物和植物充共享受著大自然的陽光和雨露,自由拘束地生長.其次組:甲:我有一個秀麗的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最秀麗的花送給媽媽.乙:我有一個驚奇的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最秀麗的花送給媽媽.針對孩子留意力訓(xùn)練集錦按挨次找數(shù)字我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚，小時候都曾承受快速做習(xí)題的方法，嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中留意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來熬煉留意力的小251-25〔見下表1257-8歲兒童按挨次導(dǎo)找每張圖表上的數(shù)字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰约憾嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，信任留意力水平確定會逐步提高！21127120615173181948251324222105914112316玩撲克玩耍?？砂緹捔粢饬Ω叨燃泻涂焖俜错懥?。范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版取三張不同的牌〔去掉花牌〕，任憑排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃352，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長任憑更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做玩耍。隨著力氣的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培育留意力的集中，由于是玩耍，符合孩子的心理特點(diǎn)，提高。買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些熬煉觀看力、留意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同〔同中找異，異中找同〕，比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把延長練習(xí)時間，確定要每天堅(jiān)持練。做對給紅五星嘉獎或打分。玩“開火車”玩耍。這種玩耍要三人以上，一家三口就可以完成，固然假設(shè)有爺爺奶奶或其他當(dāng)喊：州的火車這種玩耍由于要做到口、耳、心并用，因此能讓留意力高度集中，同時也玩起來，樂此不疲。玩乒乓球干擾留意玩耍。范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版原來一個人要保持留意力高度集中就不簡潔，假設(shè)旁邊再有人進(jìn)展干擾，你就會分散留意力，然而正由于有干擾，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更我讓他用把球放在球拍上，繞桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下來。我在旁邊進(jìn)展搗亂，但不能遇到他的身體。一會兒拍手跺腳，一會大喊大叫，還一邊有類似的這種玩耍，對提高留意力格外有效。2.6.復(fù)述數(shù)字。就是讓別人出一組數(shù)字，如5473869，你就重復(fù)它，可以從七位數(shù)字開頭，了。每天只能升位一次。你可以將這個玩耍每天“玩”10分鐘左右，共玩一個月左右”。效果相當(dāng)不錯。學(xué)播音。播送、電視播送聞時，他〔她〕說一句，你學(xué)一句，你嘴上學(xué)上句時，耳朵要留意下句，否則你就學(xué)不下去。每天5分鐘左右即可，連續(xù)一月，就能到達(dá)“跟得上”，到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯5個字時，你的留意力的專注性就到達(dá)良好了。這種玩耍你在合格之后也最好常常“玩玩”，以訓(xùn)練自己的大腦。抄書將你寵愛的書、報(bào)、刊上的好文章抄到一個特地的文摘筆記本上。剛抄之〔記住〕約十五個時，你的留意力的專注性已經(jīng)訓(xùn)練得很不錯了。兒童留意力訓(xùn)練(上)第一階段：兒童留意力訓(xùn)練吉米諾骨版看畫有線條的圖，數(shù)出共有幾條線范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版8—30橫排列的數(shù)字中，按挨次找出8、12、24這三個數(shù)要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好1—10，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好在有多種動物的畫片中找出與動物數(shù)量相應(yīng)的數(shù)字。聽音拍手〔快速反映訓(xùn)練法〕〔動物1下，水果2下〕成人依次念以下的動物名稱和水果名稱，讓兒童聽到動物名稱拍一下手，子，西瓜，菠蘿快速手指人體器官讓兒童說出人體器官名稱，成人指出相應(yīng)的器官。接球〔把乒乓球向上拋出，接住，反復(fù)20次〕挑棒〔延時訓(xùn)練法〕成人把一些米柴棒胡亂地堆放在一起，要求每根米柴棒至少與另外一根相盡可能不要使其他的米柴棒被觸動。疊高積木成人給兒童很多塊各種外形的積木，讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來，會疊得高些，并提示兒童留意平衡?？磮D記憶讓孩子看一張畫有數(shù)種動物的圖片〔或東西，實(shí)物也可以〕，限定在確定時類有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。閉目回憶范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版記號碼址，家里的號碼，爸爸媽媽的生日，特別是名人生公正。寫詞語編故事按挨次記憶〔從前往后、從后往前〕記住。固然，其中有一個隱秘，就是可以通過編一個故事，來記住這些詞語。比如：1、太陽、2、鞋子、3、膝蓋、4、門、5、蜂廂、6、手杖。你可以設(shè)想一些荒唐的畫面，一本書在燃燒，由于太陽藏在里面；你把鞋子扔到郵箱里所以得成天單腳跳；一匹大馬踩在你的膝蓋上--哎喲，好疼；你的臥房門打不開了，由于一張巨大的郵票把它帖得牢牢的；你翻開收音機(jī)，被里面蜂廂里涌出的大群蜜蜂給蟄了一頓；你用手杖來攪一杯茶等。寶寶畫冊家長帶孩子外出或旅游時，要提示孩子他看到些什么？回到家后，讓孩子畫冊也可以成為孩子成長的紀(jì)念品。連鎖記憶法為地制造一種聯(lián)系，使很多獨(dú)立的信息成為一個組塊，從而提高記憶效來，來，如好朋到范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版“大象”就會想到鉆到它長鼻子里的老鼠，然后就會想到貓抓住了老鼠……其次階段：留意力、記憶力協(xié)同訓(xùn)練階段找不同訓(xùn)練法的目的。找一樣的訓(xùn)練法〔或兩種以上材料〕之間的一樣之處，從而到達(dá)訓(xùn)練作童的留意力和記憶力的目的。合成訓(xùn)練法3個數(shù)。如父親：1，2，3，母親：4，5，6兒童：7，8，9⑵父母拿出一些書，然后與兒童一起整齊地?cái)[到書架上。要求父親一次擺一本，兒童一次擺2本，母親一次擺3本。4、擺棋子7，81分鐘，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。兒童留意力訓(xùn)練(中3.3.第三階段：記憶增加訓(xùn)練3.3.1.信息削減訓(xùn)練法，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，讓兒童說出削減了什么。書，小汽車，鉛筆，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子第一句話少了什么字。5只小鳥，飛起了4只，還剩下1只，后來有1只格外大的鳥飛到樹上來了。5只小鳥，飛起了43.3.2.信息增加訓(xùn)練法只，后來有1只飛到樹上來了。范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版出了什么字。第一句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，3張桌子，5包書和1臺電視機(jī)。其次句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，2個蘋果，3張桌子，包書和1臺電視機(jī)。3.3.3.信息增失訓(xùn)練法1分鐘，然后讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車；加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。3.3.4.動作訓(xùn)練法4個手勢，讓兒童留意看，成人做完后讓兒童按挨次重做出來。第一個動作：雙手握拳。其次個動作：雙手伸出大拇指。第四個動作：雙手伸出小拇指。3個動作，讓兒童留意看，成人做完后，讓兒童按挨次重做出來。4塊積木任意組成一個圖形。第三個動作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。3.3.5.連續(xù)命令訓(xùn)練法A．這種訓(xùn)練法的做法是：成人連續(xù)發(fā)出幾個命令讓兒童按挨次去完成。成人依次把以下3個命令告知兒童，待說完后，讓兒童按挨次完成。第一個命令：把門翻開。其次個命令：把茶葉放到杯子里，蓋上蓋子。第三個命令：把3個玩具〔成人任說3個兒童常玩的玩具〕拿到桌子上來。B．成人依次把以下3個計(jì)算題念給兒童聽，念完后，讓兒童按挨次說出3題的答案。第一題：1加上2等于多少？范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版其次題：2加上3等于多少？第三題：1加上4等于多少？3.3.6.廣度訓(xùn)練法出來。具體訓(xùn)練題舉例：兒童復(fù)述出來。第一組：書球第三組：好吃天風(fēng)〔每組兩批數(shù)字〕依次念給兒童聽，每隔一秒鐘念一個，念完后，讓兒童倒復(fù)述出來，如家長念：“2-4”，兒童念“4-2”。第一組：2-40-8其次組：3-7-46-2-8第三組：5-2-7-94-3-8-5第四組：6-5-2-7-39-4-8-6-1念完后先讓兒童按挨次復(fù)述數(shù)字，然后再讓兒童按挨次復(fù)述漢字。如：家長念：“8-天-6-紙-2-車”兒童：“8-6-2”；“天-紙-車”。第一組：“8-天-6-紙-2-車”其次組：“3-好-4-水-2-畫-7-燈”第三組：“9-跑-6-球-4-床-5-電”3.3.7.數(shù)字記憶從兩位數(shù)開頭，任意說一些數(shù)字，如12，15，19，28門牌號，號碼，歷史年月等數(shù)字材料。3.3.8.實(shí)物記憶觀看商店的櫥窗，然后背誦陳設(shè)的商品，觀看文具盒里的物品，然后背誦范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版盒中共有多少件東西；觀看公園里的花壇，然后背誦有幾種顏色的花等。第四階段：強(qiáng)化記憶訓(xùn)練階段對偶訓(xùn)練法依據(jù)一種材料回憶相關(guān)聯(lián)的另一種材料。挨次訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是：讓兒童按挨次識記一些材料，然后遮住材料并逐個具體訓(xùn)練題舉例：來讓兒童識記。3遍后，把圖遮上，然后每露出一個，讓兒童說出下面的一個是什么。成人讓兒童看以下方框中的數(shù)字1分鐘，然后遮上數(shù)字，并按從左到右的1個數(shù)字，讓兒童說出它右邊的數(shù)字〔假設(shè)兒童第一遍完成不好可重做〕。1382590124710151720插入訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的做法是：先讓兒童識記一些材料，識記完后不馬上讓兒童回憶，而是接著讓兒童做一些其他的事情，然后再讓兒童回憶前面識記過的內(nèi)容。數(shù)字訓(xùn)練法這種訓(xùn)練法的目的是，通過讓兒童記憶大量的數(shù)字，到達(dá)進(jìn)展記憶力氣的的材料。頻度訓(xùn)練法屢次，讓兒童記住這些材料消滅的次數(shù)。具體訓(xùn)練題舉例：預(yù)備7種動物的圖片，如：兔子、狗、馬、猴子、大象、長頸鹿、羊。然后按以下挨次呈現(xiàn)給兒童看，每個圖片一秒鐘。然后讓兒童說出，兔子和大象范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版的圖片消滅過幾次。如兒童完成不好，可重復(fù)一次。子、大象。家長依次把以下數(shù)字念給兒童聽，每秒鐘念一個。念完后，讓兒童說出5，5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7兒童留意力訓(xùn)練(下)3.5.第五階段：多種力氣協(xié)同訓(xùn)練階段找規(guī)律訓(xùn)練法找規(guī)律訓(xùn)練法是一種訓(xùn)練兒童覺察事物之間的規(guī)律，并靈敏運(yùn)用這種規(guī)律關(guān)系，找出其中的規(guī)律。找關(guān)系訓(xùn)練法、概括和綜合力氣的方法。具體訓(xùn)練題舉例：把句子念給兒童聽，讓兒童答復(fù)以下問題：爺爺與爸爸的關(guān)系，就如同爸爸與誰的關(guān)系？找同類訓(xùn)練法從而到達(dá)訓(xùn)練兒童抽象力氣和推斷力氣的方法。具體訓(xùn)練題舉例：成人把以下5個詞念給兒童聽，讓兒童找出哪個詞與其他4個詞不屬于同類。椅子桌子凳子沙發(fā)躺椅制造力氣訓(xùn)練法制造力氣訓(xùn)練法是通過讓兒童學(xué)習(xí)一些簡潔的制造技法，從而提高兒童創(chuàng)范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版造力氣，培育兒童制造意識的訓(xùn)練方法。具體訓(xùn)練題舉例：起來，以到達(dá)制造出一個的物品的目的。能在水里航行，又能在大路上行駛。②直升飛機(jī)能夠垂直起飛，但是速度沒有噴氣式飛機(jī)快，人們把直升飛機(jī)的兩用機(jī)。來物品的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，而不是盲目地亂組合。還有什么用。各方面想問題，說出“小刀”的用途越多越好。例句：杯子除了能用來喝水外，還有以下的用途——①用來養(yǎng)小魚。②用于去商店買鹽、油等。③用來煮食物。④用來插花。⑤倒過來用于插蠟燭。規(guī)律推理訓(xùn)練法括的力氣，從而訓(xùn)練兒童。具體訓(xùn)練題舉例：再讓兒童推理出其次組規(guī)律推理題的結(jié)論。第一組：①全部的生物都會死去。②狗是生物。③所以狗會死去。以……家長先把第一組規(guī)律推理題念給兒童聽，讓兒童推斷推理的結(jié)果是否正確，范文范例 學(xué)習(xí)指導(dǎo)版然后再讓兒童推理出其次組規(guī)律推理題的結(jié)論。果。④香蕉、西瓜也都是水果。其次組：①汽車、火車、飛機(jī)、輪船都是交通工具。②汽車是交通工具。③火車也是交通工具。④……字詞練習(xí)法利用簡潔的字詞，訓(xùn)練自己的文字流暢，例如列出與“流”字同部首、同音、同韻的字。列得越多越好，當(dāng)你想不出來什么？”經(jīng)過練習(xí)幾次后，