第7頁(yè)共7頁(yè)小班健康活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?范文活動(dòng)?目標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)聽信?號(hào)手膝著地?爬行，增強(qiáng)?幼兒四肢的?肌肉力量。?2、提高?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性和靈?活性。3?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)體育運(yùn)動(dòng)?的興趣愛好?。4、促?進(jìn)幼兒手腳?和全身動(dòng)作?的協(xié)調(diào)性和?靈活性。?5、喜歡與?同伴合作，?體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的?挑戰(zhàn)與快樂?。重點(diǎn)與?難點(diǎn)：1?、能根據(jù)信?號(hào)的變化，?變速和變換?方向爬行。?2.倒退?爬時(shí)別碰撞?周圍的同伴??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?小鼓一只，?啞鈴制作的?肉骨頭若干?，供幼兒爬?行的大草坪?、獨(dú)木橋若?干座。2?、小貓、小?雞、小鴨、?小狗的圖片?貼在小椅子?上為小動(dòng)物?的家，放置?于場(chǎng)地四周?，小狗頭飾?一只，錄音?機(jī)、磁帶若?干?；顒?dòng)?過程：一?、扮演角色?，活動(dòng)身體?。師：孩?子們!老師?和你們一起?做游戲。你?們看這是誰(shuí)?呀?(出示?小狗頭飾)?我做狗媽媽?，你們做誰(shuí)?呀?我們小?狗聽著音樂?，活動(dòng)一下?身體吧!今?天天氣真正?好，小狗小?狗起的早，?穿上漂亮花?花衣，跟著?媽媽做游戲?。點(diǎn)點(diǎn)頭?，汪汪叫，?踢踢腿，蹦?蹦跳，發(fā)現(xiàn)?一根肉骨頭?，啊嗚啊嗚?吃個(gè)飽。?搖搖尾巴轉(zhuǎn)?個(gè)圈，我是?聰明的狗寶?寶。二、?聽信號(hào)變換?方向和變速?爬行。師?：咚咚咚，?這是什么??媽媽要小狗?聽著鼓聲來?學(xué)本領(lǐng)。鼓?聲“咚咚咚?”，小狗就?往前爬，鼓?聲“嗒嗒嗒?”小狗就倒?退著爬，鼓?聲“咚嗒咚?嗒咚嗒”，?小狗就轉(zhuǎn)著?圈爬。(?1)聽信號(hào)?向前爬、向?后倒退爬和?轉(zhuǎn)圈爬。?(2)聽信?號(hào)向前變換?速度爬。?(3)聽信?號(hào)轉(zhuǎn)圈變換?速度爬。?(4)聽信?號(hào)交替爬行?向前、轉(zhuǎn)圈?變換速度爬?和倒退著爬?。三、變?換方式朝制?定目標(biāo)爬行?。師：我?們小狗家附?近有哪些好?朋友?(貓?、雞、鴨)?爬動(dòng)著依?此向小貓、?小雞去問好?，然后再爬?回自己家來?。爬動(dòng)著?向小鴨去問?好，然后在?老師的示范?下，倒爬著?回小狗的家?。四、調(diào)?整活動(dòng)量，?“小狗打滾?”。師：?小狗寶寶，?我們玩累了?，打個(gè)滾，?休息一下，?讓肚子曬曬?太陽(yáng)，媽媽?來幫你們理?理毛。五?、游戲“小?狗找肉骨頭?”。師：?“我們小狗?肚子餓了，?要去找肉骨?頭吃。爬過?草地和獨(dú)木?橋，游過小?河，河對(duì)岸?的草叢里就?有許多肉骨?頭，看誰(shuí)最?聰明，能找?到肉骨頭。?”六、放?松活動(dòng)“小?狗洗澡”。?師：小狗?寶寶玩累了?，出了很多?汗，媽媽給?你們洗個(gè)澡?，沖一沖，?抖一抖，搖?一搖，小狗?小狗真快活?。(全體幼?兒“洗完澡?”，扮小狗?裝，汪汪叫?著回家。)?小班健康?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過討論和?教師的引導(dǎo)?知道漱口有?利于清潔牙?齒。2、?掌握正確的?漱口方法。?3、知道?人體需要各?種不同的營(yíng)?養(yǎng)。4、?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?5、初步?了解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?芝麻糖、?調(diào)羹、鏡子?、杯子、水??；顒?dòng)過?程：一、?請(qǐng)客吃芝麻?糖今天是?小熊的生日?，熊媽媽點(diǎn)?了好多好吃?的東西，請(qǐng)?你們吃，我?們一起到小?熊家去好嗎??二、送?禮物照鏡子?瞧，熊媽?媽還準(zhǔn)備了?小禮物送給?你們，你們?看看是什么??(鏡子)?我們來照一?照，你的嘴?巴里有什么??牙齒是什?么顏色的??(引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)牙齒上?的黑芝麻)?黑芝麻爬到?牙齒上去了?，牙齒變臟?了，你有什?么辦法把黑?芝麻從牙齒?上趕去呢??三、幼兒?自由討論清?潔牙齒的方?法小結(jié)：?牙齒臟了可?以用牙刷刷?牙，也可以?用漱口的辦?法，可是幼?兒園里沒牙?刷，就讓我?們漱口吧。?四、學(xué)習(xí)?正確的漱口?方法1、?教師演示：?手拿小杯子?、喝口清清?水、抬起頭?閉起嘴、咕?嚕咕嚕吐出?水。2、?幼兒念兒歌?，學(xué)習(xí)正確?漱口的方法?。(空手模?仿)個(gè)別幼?兒聽口令做?動(dòng)作集體聽?口令做動(dòng)作?。五、漱?口請(qǐng)小朋?友拿好杯子?到水池邊漱?口，如果水?籠頭前面沒?有人你就可?以去漱口了?，如果有人?請(qǐng)你等他，?漱完了再去?。六、讓?客人老師和?小朋友看看?，誰(shuí)的牙齒?最干凈。?小班健康活?動(dòng)方案設(shè)計(jì)?范文（三）?一.目標(biāo)?1、鍛煉?幼兒的手腿?腳動(dòng)作的準(zhǔn)?確性、協(xié)調(diào)?性及肌肉的?力量與關(guān)節(jié)?的柔韌性。?2、發(fā)展?幼兒的爬、?跑、跳的能?力。二.?準(zhǔn)備若干?個(gè)廢牛奶盒?、幾張課桌?，塑料墊_?___個(gè)。?場(chǎng)地布置。?三.過程?1.老師?帶幼兒一起?做熱身運(yùn)動(dòng)?，跳甩棒操?。2.教?師通過談話?激起幼兒參?與游戲的興?趣。師：?小朋友，宋?老師今天給?幼兒園的小?朋友買了許?多牛奶，可?是宋老師一?個(gè)人把牛奶?搬不回幼兒?園，怎么辦?呢?幼兒?答：點(diǎn)名幼?兒根據(jù)自己?的思想表達(dá)?發(fā)言。3?.游戲規(guī)則?及安全介紹?。師：好?!今天宋老?師就請(qǐng)小朋?友幫我把牛?奶運(yùn)回幼兒?園，真的是?很感謝小朋?友對(duì)宋老師?的幫助。不?過，小朋友?去運(yùn)牛奶的?時(shí)侯要爬過?山洞，跑過?草地，走過?山坡，跳下?坡地回到幼?兒園，這其?中可是會(huì)遇?到許多危險(xiǎn)?的喲，勇敢?的小朋友們?，你們?cè)撛?么保護(hù)好自?己呢?師?點(diǎn)名幼兒各?自發(fā)言后，?老師請(qǐng)一小?朋友范做游?戲，老師引?導(dǎo)：讓幼兒?知道爬山洞?時(shí)頭要注意?低一點(diǎn)，不?要碰頭;跑?時(shí)要注意不?要摔倒了;?走的時(shí)侯要?注意山之間?的縫，要走?穩(wěn);跳的時(shí)?侯要注意看?地上的墊子?，要自己保?護(hù)好自己。?4.教師?引導(dǎo)幼兒游?戲。師：?哪些勇敢的?能干的小朋?友愿意來幫?宋老師搬牛?奶?他們做?的好嗎?其?它的小朋友?可要看仔細(xì)?了喲，下一?次說不定宋?老師就請(qǐng)你?幫忙搬牛奶?了哦。(教?師指導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)玩游戲?;被請(qǐng)的幼?兒自由玩游?戲;分組玩?游戲;比賽?玩游戲)。?5.教師?小結(jié)結(jié)束：?今天小朋友?都很熱心的?幫助宋老師?把牛奶搬回?了我們的幼?兒園，而且?也很注意自?己的安全，?保護(hù)好自己?不受傷，宋?老師真的是?非常感謝大?家。宋老師?也希望小朋?友在平時(shí)的?游戲和玩耍?中能團(tuán)結(jié)友?愛，互相幫?助，做大家?都喜歡的小?朋友。6?.課后延伸?：課后我將?把牛奶盒放?入?yún)^(qū)角游戲?中，讓孩子?們自由玩耍?，在玩中探?索出更多的?牛奶盒的玩?法，讓孩子?們的大腦得?到充分的開?發(fā)。小班?健康活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)1?、初步養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?正確的刷牙?方法。2?、嘗試沿著?一條線段自?上而下地畫?短線，初步?學(xué)習(xí)正確的?握筆姿勢(shì)。?3、了解?主要癥狀，?懂得預(yù)防和?治療的自我?保護(hù)意識(shí)。?4、了解?保持個(gè)人衛(wèi)?生對(duì)身體健?康的重要性?。5、初?步了解健康?的小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?牙刷一把?。畫紙、蠟?筆?；顒?dòng)?過程一、?引發(fā)興趣,?導(dǎo)入課題。?教師:你?們每天刷牙?嗎?你們是?怎么樣刷牙?的?(告訴?幼兒正確的?刷牙方法。?)二、講?解示范。?1、教師:?小朋友們,?牙刷是什么?樣子的?牙?刷的刷毛又?是什么樣子?的呢?(出?示牙刷)?教師小結(jié):?牙刷毛短短?的,直直的?,排列得很?整齊。2?、教師和小?朋友一起討?論刷毛的畫?法。(1?)“小朋友?,你們聽是?誰(shuí)在哭啊??”教師出示?一張畫好牙?刷但是沒有?刷毛的畫紙?。(2)?討論“我們?來幫助小牙?刷畫上刷毛?吧!誰(shuí)有好?辦法?”(?請(qǐng)幼兒上前?把自己的想?法在紙上畫?出來)(?3)教師示?范“牙刷的?刷毛要排好?隊(duì),一根一?根靠得緊”?(4)再?請(qǐng)小朋友上?前來畫,教?師給予指導(dǎo)?:刷毛不要?畫得太長(zhǎng)。?三、幼兒?作畫,教師?指導(dǎo)。1?、教師:楊?老師這里有?好多沒有刷?毛的牙刷,?我們一起來?為他們添畫?上牙刷毛吧?!2、鼓?勵(lì)大膽作畫?,提醒幼兒?注意握筆的?姿勢(shì)。3?、指導(dǎo)幼兒?畫牙刷毛時(shí)?,要從上往?下、從坐往?右一根一根?地畫,要畫?得多、畫得?緊密。四?、引導(dǎo)評(píng)價(jià)?