第10課木蘭詩優(yōu)秀課件第一頁，共34頁。

花木蘭的故事源于《木蘭詩》，《木蘭詩》選自南朝宋·郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌。第一頁第二頁，共34頁。何為“樂府詩”？

古代主管音樂的官署稱“樂府”。

秦朝及西漢惠帝時設有“樂府令”，漢武帝時的樂府規(guī)模較大。采集民間詩歌和樂曲。

后來人們將樂府采集的詩篇稱為“樂府詩”。第二頁第三頁，共34頁?！赌咎m詩》的重要地位

北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》，它與《孔雀東南飛》并稱為中國民間敘事詩“雙璧”。第三頁第四頁，共34頁?；咎m簡介木蘭像河南虞城木蘭祠

花木蘭是古代河南虞城縣營廓人,女扮男裝,替父從軍，征戰(zhàn)沙場十多年，屢立戰(zhàn)功。凱旋回朝，天子封官嘉獎，木蘭不受；揚鞭催馬，回歸故鄉(xiāng)。唐朝初年，追封為“孝烈將軍”，建木蘭祠，并立碑塑像，流芳千古。第四頁第五頁，共34頁?！赌咎m詩》說了一件什么事？請用一句話概括。第五頁第六頁，共34頁。這首詩說的是花木蘭女扮男裝代父從軍的故事。第六頁第七頁，共34頁。代父從軍奔赴邊關還朝辭官征戰(zhàn)沙場回鄉(xiāng)團聚征前準備概括每段大意第七頁第八頁，共34頁。分段落朗讀詩歌，注意詩歌每個段落的節(jié)奏和語氣的把握首先，請讀準下列字詞的音第八頁第九頁，共34頁。機杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機朔氣金柝紅妝著我舊時裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案cháng第九頁第十頁，共34頁。翻譯課文第十頁第十一頁，共34頁。注釋翻譯１

唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。

譯文:織布機的聲音一聲接著一聲，木蘭在對著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

問木蘭在想什么，問木蘭在思念什么？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多冊，每一冊（都）有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

對著門織布織布機發(fā)出的聲音只想思念也征表示多數(shù)不是確指父親為此買第十一頁第十二頁，共34頁。注釋翻譯2原文:

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨住宿過夜只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子、韁繩和長鞭。（這只是一種互文的修辭手法并不是去東、西、南、北市。）早晨辭別父母上路，夜晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，夜晚到達黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾鳴叫。

第十二頁第十三頁，共34頁。原萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

奔赴注釋翻譯3譯文:木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。將軍和戰(zhàn)士身經百戰(zhàn)，有的不幸戰(zhàn)死了，有的勝利歸來。

（木蘭）勝利歸來拜見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。（天子為木蘭）記了很大的功勞，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，快快送我回家鄉(xiāng)。過像北方表示多數(shù),不是確指拜見記功有余想要不愿做騎上第十三頁第十四頁，共34頁。注釋翻譯4：原文:

爹娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

外城譯文:父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床（互文），脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，當著窗戶對著鏡子梳理云一樣的鬢發(fā)并在臉上貼花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚：和木蘭一起行軍打仗多年，竟然不知道木蘭是個姑娘。

（提著兔子耳朵懸在半空時）雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？扶持對著,朝著穿行軍打仗動彈瞇著眼并排跑怎么第十四頁第十五頁，共34頁。識記通假字漢字區(qū)分識記杼柝抒析戎戍形近字生僻字韉轡

1、對鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。

2、出門看火伴

火：通“伙”，伙伴。第十五頁第十六頁，共34頁。古今異義詞一詞多義1、東市買駿馬

1、但聞黃河流水鳴濺濺

市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動詞，買。2、昨夜見軍帖帖：文書。

對鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。古義：只。今義：但是。

2、策勛十二轉

古義：量詞，勛級每升一級叫一轉。今義：旋轉。

3、賞賜百千強

古義：多，有余。今義：與“差”相對。第十六頁第十七頁，共34頁。1將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。2同行十二年，不知木蘭是女郎十、十二等數(shù)詞都是虛數(shù)，習慣上這類數(shù)字都表示多的意思。第十七頁第十八頁，共34頁。

從課文的“＿＿＿＿”一句,可以看出花木蘭是一個____的人．我心目中的花木蘭第十八頁第十九頁，共34頁。木蘭形象

既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌柔的女兒，她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。第十九頁第二十頁，共34頁。這首詩在材料安排上詳略得當，詳寫什么？略寫什么?詩人為什么這樣處理題材？從軍緣由出征前的準備出征中的思親心理關山飛度，征戰(zhàn)沙場凱旋辭官家人迎接木蘭改裝——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫1（在內容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。2（在結構上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨第二十頁第二十一頁，共34頁。品味語言

整理課文中的修辭句，進一步明確其特點和作用，加深對樂府民歌大量運用修辭手法這一特點的認識。第二十一頁第二十二頁，共34頁。關于“互文”

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）

“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，說的是十年的征戰(zhàn)，經歷了數(shù)百次戰(zhàn)斗，有的將軍和壯士戰(zhàn)死沙場，有的將軍和戰(zhàn)士勝利歸來。第二十二頁第二十三頁，共34頁。

此類“互文”甚多，你能在文中找出幾句呢？

1.“東市買駿馬……”四句

表現(xiàn)木蘭對故居的親切感，意思是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉身跑到西閣的床上坐著。2.“開我東閣門，坐我西閣床”兩句意思是意思是跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。緊張地備辦鞍馬。意思是當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。３.“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”兩句第二十三頁第二十四頁，共34頁。問女何所思，問女何所憶。

以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是重復用法。這兩句是復沓句。類似的語句有“女亦無所思，女亦無所憶”軍書十二卷，卷卷有爺名。

“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。類似的語句有“歸來見天子，天子坐明堂”第二十四頁第二十五頁，共34頁。萬里赴戎機，關山度若飛。

另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不甚工整的對偶句。這兩句是很工整的對偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對偶句。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

“東市買駿馬……北市買長鞭”也是排比句。這幾句是排比句。第二十五頁第二十六頁，共34頁。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

修辭？對偶凜冽的北風傳送著打更的聲音，寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。描寫了戰(zhàn)地生活的艱辛，烘托出木蘭勇敢堅強的性格。表達作用？翻譯當堂練習第二十六頁第二十七頁，共34頁。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸修辭？對偶互文將士們出征十年，經歷過上百次激烈戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，有的凱旋歸來。翻譯概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)，生還的不易。表達作用？第二十七頁第二十八頁，共34頁。策勛十二轉，賞賜百千強修辭？對偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐，并且還“問所欲”，意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。有力地襯托了“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質。

第二十八頁第二十九頁，共34頁。

開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。修辭？排比互文寫出木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動作，表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來，恢復女妝，欣喜興奮的感情。對偶第二十九頁第三十頁，共34頁。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌修辭？反問，比喻，以雙兔為喻，很風趣。木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎，贊美了木蘭的謹慎、機智。第三十頁第三十一頁，共34頁。討論交流一千多年來，花木蘭形象一直深受人民喜愛的原因是什么?第三十一頁第三十二頁，共34頁。參考:其一，中華民族自古崇尚忠孝的美德，