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/丹陽(yáng)市三中2022-2022年度第一學(xué)期第一階段語(yǔ)文學(xué)科一、積累與運(yùn)用(共23分)1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)漢字的拼音分類寫(xiě)在方格內(nèi)。(2分)在生命的旅途中,能擁有來(lái)自四面八方的各種提醒,該是多么令人歡xīn鼓舞啊。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行;那是一塊塊清xī的路標(biāo);指引我們前進(jìn)的方向,那是迷茫中的一zhǎn燈,那是陶醉時(shí)的一lǚ清風(fēng),那是求索中的一份勉勵(lì),那是落寞時(shí)的一語(yǔ)問(wèn)詢……(選自《提醒,是一種特別的愛(ài)》)2、默寫(xiě)(8分)⑴芳草鮮美,▲。⑵▲,思而不學(xué)那么殆。⑶▲,猛浪假設(shè)奔。⑷曉戰(zhàn)隨金鼓,▲。⑸月黑雁飛高,▲。⑹▲,春風(fēng)不度玉門關(guān)。⑺且壯士不死即已,死即舉大名耳,▲。(8),經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。3、選出對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容或情節(jié)的表述正確的兩項(xiàng)?!尽俊尽浚?分)A.《西游記》:該書(shū)中經(jīng)典的故事情節(jié)有高老莊收八戒,流沙河收沙和尚,三打祝家莊,盤(pán)絲洞,火焰山,真假美猴王等。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》:湯姆的姨媽罰湯姆刷墻,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂(lè)游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋(píng)果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子等。C.《水滸傳》:黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯??坍?huà)的是魯達(dá)耿直,純樸,莽撞的性格特點(diǎn)。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》:孩童時(shí)代的保爾被勒令退學(xué)后,到餐館當(dāng)童工,經(jīng)常被廚子頭毒打,遭了不少罪。從此,歷經(jīng)生活的種種磨難。E.《朝花夕拾》:本書(shū)為魯迅所作的回憶性散文集,含《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《社戲》等,共十篇。4.下面一段文字在表達(dá)上有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)修改。(4分)①換用號(hào):②增補(bǔ)號(hào):③刪除號(hào):④調(diào)位號(hào):我深深體會(huì)到:要學(xué)好功課,是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力,就能把握重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。以前,有時(shí)教師講到什么地方都不知道,我上課經(jīng)常搞小動(dòng)作,思想開(kāi)小差??梢?jiàn),身在課堂,心在操場(chǎng),可能學(xué)不好功課。①▲②▲③▲④▲5、以下句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A、這個(gè)建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯(cuò)落有致,被責(zé)令限期整改。B、計(jì)算機(jī)是一種工具,盡管是高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半,一蹴而就。C、任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟。D、學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí),我們要及時(shí)向教師請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn)。6,綜合性學(xué)習(xí)(4分)繼閃客、博客、播客之后,“曬客”又開(kāi)場(chǎng)流行。所謂曬客,譯自英文share,分享之意,就是熱衷于用文字和照片將私人物件以及私人生活放在網(wǎng)上曝光以與人分享、任人評(píng)說(shuō)的網(wǎng)友。請(qǐng)你結(jié)合下面材料從“網(wǎng)絡(luò)交流的社會(huì)價(jià)值”的角度寫(xiě)出曬客現(xiàn)象兩個(gè)方面的積極意義,并向曬客提供一條合理化建議且簡(jiǎn)述理由?!静牧弦弧繒袢粘I睢灰龅交蛸I到好看的衣服、化裝品和其他生活用品,會(huì)拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上。后來(lái)開(kāi)展到曬烹飪(營(yíng)養(yǎng)與特色)、曬孩子(趣事與家教)、曬工資、曬股票(投資與經(jīng)歷)等?!静牧隙繒瘛昂诎怠薄獣窈谧鍩嶂浴敖液凇?,將社會(huì)上的不平事、不雅事通過(guò)網(wǎng)絡(luò)詳細(xì)披露,以警示其他網(wǎng)民。例如,一網(wǎng)友“曬”出了某飯店在塵土飛揚(yáng)中洗菜、切菜的一組照片,馬上得到了城管和衛(wèi)生監(jiān)視部門的重視,調(diào)查后被勒令整改。此外,超市效勞態(tài)度差、飯店效勞態(tài)度差、醫(yī)院收費(fèi)差異大、店鋪假冒品牌衣服、商家不給發(fā)票、銀行辦事效率低等,“曬黑族”都會(huì)將它們拎出來(lái)“曬曬太陽(yáng)”。甚至包括不讓座、任意插隊(duì)、隨手亂扔垃圾、公共場(chǎng)所吸煙等有違社會(huì)公德的現(xiàn)象都得“曬曬”。積極意義一:積極意義二:合理化建議及理由:二、閱讀理解(47分)(一)閱讀《惠崇春江晚景》完成7—8題(4分)
竹外桃花三兩枝,
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,
正是河豚欲上時(shí)。7、惠崇畫(huà)里的景物有、、、(2分)8、請(qǐng)根據(jù)詩(shī)意描繪出春江晚景的美好畫(huà)面。(2分)(二)閱讀以下兩段文字完成9–12題(12分)【甲】陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘。”庸者笑而應(yīng)曰:“假設(shè)為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復(fù)立楚國(guó)之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥酰?hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(zhǎng)吏,殺之以應(yīng)陳涉?!疽摇宽?xiàng)籍者,下相人也,字羽。初起時(shí),年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父即楚將項(xiàng)燕為秦將王翦所戮者也,項(xiàng)氏世世為楚將封于項(xiàng),故姓項(xiàng)氏。
項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書(shū),不成,去,學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰:“書(shū),足以記名姓而已。劍,一人敵,缺乏學(xué)。學(xué)萬(wàn)人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯學(xué)。
秦始皇帝游會(huì)稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺余,力有扛鼎,才氣過(guò)人,雖吳中子弟皆已憚籍矣。9.解釋以下句中加粗的詞語(yǔ)(4分)(1)比至陳()(2)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳()(3)略知其意()(4)梁以此奇籍()10.把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)(1)陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”(2)毋妄言,族矣。11.你怎樣對(duì)待陳勝所說(shuō)的“茍富貴,無(wú)相忘”這句話?(2分)12.選文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)(三)閱讀說(shuō)明文《太平洋也患“禿頭癥”》,完成13—16題。(15分)①人們有時(shí)會(huì)因營(yíng)養(yǎng)不良,或者精神壓力太大等,致使頭發(fā)脫落,使得頭部袒露著“一窮二白”的斑塊。無(wú)獨(dú)有偶,日前科學(xué)家發(fā)現(xiàn)太平洋也患有“禿頭癥”。②照理說(shuō),在海洋的底層,應(yīng)當(dāng)覆蓋著一層由泥質(zhì)、碎屑和浮游生物的遺體等組成的沉積物。尤其是浮游生物,這些在顯微鏡底下才能看得見(jiàn)的動(dòng)物和植物,生活在海中50——100米深的表層水中,活著的時(shí)候在海中漂蕩,一旦死了,其遺體便會(huì)沉到海底。別小看這些微小的浮游生物,在海洋的許多區(qū)域中它們的數(shù)量非常龐大,其遺體經(jīng)年累月地掉落在海底,最終能在海底鋪上厚厚的一層。③但是科學(xué)家通過(guò)儀器探測(cè)發(fā)現(xiàn),在位于新西蘭東部4000千米的海區(qū),其海底只見(jiàn)有幾種不同種類的巖石,幾乎沒(méi)有那層沉積物。也就是說(shuō)這塊屬于太平洋南部的海區(qū),其海底呈現(xiàn)光禿的現(xiàn)象。因而科學(xué)家把這塊區(qū)域叫做南太平洋裸露區(qū),其裸露面積相當(dāng)于地中海那么大。④難道說(shuō)海洋也像人類一樣,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),或者遭受沉痛的打擊,使得頭發(fā)脫落嗎?⑤科學(xué)家認(rèn)為在南太平洋裸露區(qū)這塊水域,水中的養(yǎng)分非常少,缺乏浮游生物賴以生存的食物。這樣一來(lái),生活在這里的浮游生物就非常少。不僅如此,這塊水域還缺少碳酸鹽。因?yàn)楦∮紊锼篮螅溥z體只有與水中的碳酸鹽相結(jié)合,才能沉淀下來(lái)。沒(méi)有與碳酸鹽相吸附的浮游生物,重量太輕,其微小的尸身往往在還沒(méi)沉到海底之前,就被水流沖散,或者被其他的細(xì)菌等生物分解。因而這塊海底就沒(méi)有什么沉積物,幾乎就是裸露著。這塊海底所呈現(xiàn)出光禿的特征,真的和人們因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而導(dǎo)致禿頭很相像。⑥海水因缺乏“營(yíng)養(yǎng)”而缺少浮游生物,難道也會(huì)因此而缺少泥質(zhì)和碎屑嗎?當(dāng)然不是。那么又是什么原因使得這塊水域的海底缺乏泥質(zhì)和碎屑呢?⑦因?yàn)槟咸窖舐懵秴^(qū)這塊水域遠(yuǎn)離陸地。海底的泥質(zhì)和碎屑大都來(lái)自于陸地。靠近陸地近的水域,陸地上的泥質(zhì)和碎屑等物質(zhì)就會(huì)在風(fēng)的作用下被帶入水中,最終沉到海底。然而這塊水域因?yàn)檫h(yuǎn)離陸地,自然就承受不到來(lái)自陸地的泥質(zhì)和碎屑。⑧有人會(huì)問(wèn):“太平洋中還有距離陸地更遠(yuǎn)的水區(qū),照這么說(shuō),其海底難道都沒(méi)有泥質(zhì)和碎屑不成?”事情的原因當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單。⑨科學(xué)家發(fā)現(xiàn)南太平洋裸露區(qū)遠(yuǎn)離任何主要的洋流。洋流會(huì)引起潮汐運(yùn)動(dòng),能夠?qū)㈥懙厣系哪噘|(zhì)和碎屑帶入水中,并使得攜帶這些物質(zhì)的海水沿一定途徑大規(guī)模流動(dòng),將它們“送”到海底。而缺乏洋流作用的太平洋裸露區(qū),其海底中的泥質(zhì)和碎屑自然就少了。⑩在這三重作用之下,南太平洋這塊水域患上了“禿頭癥”,出現(xiàn)了裸露區(qū)。13.請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲆痪湓捳f(shuō)明“太平洋也患禿頭癥”具體指的是什么現(xiàn)象?并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)題好在哪里。(4分)14.判斷第③段劃線句運(yùn)用的說(shuō)明方法,并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這樣說(shuō)明的好處。(3分)15.第⑨段中加點(diǎn)的“主要”一詞能否去掉,為什么?(3分)16.根據(jù)⑤—⑨段的內(nèi)容,用三個(gè)短語(yǔ)依次概括出第⑩段中的“三重作用”分別指什么,并說(shuō)說(shuō)這三個(gè)方面的內(nèi)容順序能否調(diào)整,為什么?(5分)(四)閱讀短文《親吻母親》一文,完成17-21題。(16分)“六一”前夕,市電視臺(tái)籌劃一個(gè)兒童節(jié)目,主題思想就是“六一,我的愿望我做主!”電視臺(tái)目的是在了解小朋友愿望的根底上,盡可能滿足孩子們小小的心愿。攝制組驅(qū)車來(lái)到一個(gè)叫棗花的鄉(xiāng)村小學(xué),在學(xué)校教師的配合下,攝制組在全校學(xué)生中隨機(jī)挑選了10位同學(xué)。這10名同學(xué)來(lái)到攝影的房間,他們嘰嘰喳喳的,迫不及待地依次說(shuō)出自己在六一節(jié)想實(shí)現(xiàn)的愿望,有的想要一個(gè)漂亮的書(shū)包,有的想要去市里的動(dòng)物園看猴子……這時(shí),輪到最后一位了,是個(gè)小男生,滿臉炭黑,他很害羞地躲在其他幾位同學(xué)的背后,在同學(xué)們的簇?fù)硐?,他才躡手躡腳地來(lái)到攝像機(jī)前。問(wèn)他六一想實(shí)現(xiàn)什么愿望時(shí),他支支吾吾的,半天不肯出聲。攝制組的人很吃驚,他與前面那幾個(gè)活潑得意的小朋友迥然不同。由于是隨機(jī)抽選的,攝制組擔(dān)憂他是……在攝制組人員屢次提示下,這小家伙還是耷拉著小腦袋。攝制組正準(zhǔn)備說(shuō)換個(gè)小朋友的時(shí)候,他才石破天驚地大哭一聲,說(shuō):我想親吻媽媽!……六一那天,攝制組來(lái)到棗花小學(xué),有的小朋友得到了漂亮的書(shū)包,有的小朋友被接到城里去看動(dòng)物了。由于最后那個(gè)小朋友親吻媽媽的愿望比較特殊,攝制組決定對(duì)他的愿望進(jìn)展跟蹤拍攝。在他的帶著下,攝制組來(lái)到一個(gè)偏僻的村莊。村人很好奇,紛紛跟隨攝制組來(lái)到一個(gè)破落的房屋前。這幢房屋殘?jiān)珨啾冢菁蛊岷?,可能是鬧過(guò)火災(zāi)。在支離破碎的磚瓦間,幾根橫梁搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的房間。在村里人的介紹下,攝制組才知道,三年前,這家人由于電路老化夜晚著火,父親不幸遇難。母親也大面積受傷,特別是臉部。為了不讓孩子看到自己的臉,這位母親整天用一塊黑紗裹住自己。孩子已是整整三年沒(méi)有看到過(guò)母親的真面目了。這位母親知道了攝制組采訪目的后,還是熱情地請(qǐng)他們進(jìn)屋,但對(duì)于兒子這個(gè)愿望,她很難為情,除了鄉(xiāng)下人的羞澀,她擔(dān)憂孩子知道自己的真實(shí)模樣后會(huì)看不起這個(gè)丑八怪母親。在攝制組和村人的勸說(shuō)下,母親最后勉強(qiáng)容許。母親小心翼翼地揭下覆蓋在臉上的黑紗,全身戰(zhàn)栗地凝視著兒子。一束斜陽(yáng)從窗口照入,此時(shí)攝像頭前的母親臉部斑駁、凹凸、墨黑、畸形,鼻子更是嚴(yán)重錯(cuò)位,像一塊炭餅貼在臉上。攝制組驚詫,村人也發(fā)出了一陣唏噓聲。母親讀懂了大伙驚慌的眼神,正當(dāng)她準(zhǔn)備用黑紗再次遮掩的剎那,兒子從地上高高躍起,跳進(jìn)母親的懷里,迅速地用小小嘴唇緊緊地貼住母親漆黑的臉頰。母親手中的黑紗隨風(fēng)飄落……母親流淚了,兒子流淚了,攝制組的同志和村里人流淚了。據(jù)說(shuō)片子在電視臺(tái)播放后,很多觀眾也都流淚了。從這以后,這位母親素面朝天,在兒子面前再也不遮掩了。她似乎明白:在孩子的心目中,母親永遠(yuǎn)都是他心田里綻放的最純潔的百合花,不管她是漂亮的,還是丑陋的!17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的故事。(3分)▲18.文中“攝制組驚詫,村人也發(fā)出了一陣唏噓聲”是什么描寫(xiě)?有什么表達(dá)效果
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