人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷含答案滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)是()A.污澀(sè)蜷伏(quán)咒罵(zhòu)郁悶(yù)B.懺悔(qiān)慫恿(sǒngyǒng)娛樂(yú)煞白(shà)C.懲戒(chénɡ)紅綾(línɡ)嗔怪(chēn)蹣跚(pán)D.哺乳(bǔ)匍匐(fú)余暉(huī)俯沖(fǔ)2、下列各組詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是()A.西蜀幕色麂子荊棘B.恩惠感慨恍惚墾切C.陡峭譬如鴻濡淤泥D.簡(jiǎn)陋案牘監(jiān)督拖沓3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.神農(nóng)架是一片人跡罕至的神秘原始森林。B.為了達(dá)到精益求精的效果,小剛不求甚解,又把這個(gè)題目研究了一番。C.這下我才恍然大悟,原來好朋友小紅一直在暗地里幫助我。D.請(qǐng)別把這兩件不相關(guān)的事情混為一談。4、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在會(huì)議期間,我們還參觀了生態(tài)鄉(xiāng)村處理生活垃圾的經(jīng)驗(yàn)。B.《中華文明之美》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。C.中國(guó)結(jié)不僅造型完美,應(yīng)用廣泛,而且形態(tài)、顏色都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的傳統(tǒng)文化氣息。D.博物館展出了兩千多年前新出土的兵馬俑,吸引了全國(guó)各地的游客。5、下列各句所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.優(yōu)美而動(dòng)人的旋律,像涓涓細(xì)流,從她那靈巧的手中輕輕地流瀉而出,飄蕩在幽靜的宅院里。B.人類在歷史上的生活正如旅行一樣。C.寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。6、填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。從大門通向公園深處,盡植芙蓉。_______飽賞著多姿多彩的芙蓉花,我不禁聯(lián)想到:芙蓉花傲霜而開,體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓欢涣呙榔G,彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)望去,似綠云接天,如彩練當(dāng)空。②置身花叢,但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗,灼灼照人,時(shí)而薄霧籠罩,若隱若現(xiàn),猶如戴上面紗的少女,別有一番情致。③只見坡上坡下,花連花,樹挨樹,層層疊疊,紅綠交替,使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。④當(dāng)秋陽(yáng)普照,寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍,似朗星點(diǎn)點(diǎn),色澤由白色漸漸變成粉紅,進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅,奇趣無窮。A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③7、填空。①子曰:“__________,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?__________,不亦君子乎?”②子曰:“__________,鮮矣仁?!雹圩釉唬骸暗茏尤雱t孝,__________,__________,泛愛眾,而親仁?!雹茉釉唬骸癬_________,民德歸厚矣?!雹葑釉唬骸癬_________,患不知人也。”⑥子曰:“《詩(shī)》三百,一言以蔽之,曰:__________?!雹咦釉唬骸癬_________,齊之以刑,民免而無恥?!雹嘧釉唬骸癬_________;三十而立;__________;五十而知天命;__________;七十而從心所欲,不逾矩?!倍?、文言文閱讀。(15分)[甲]陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以吾酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“吾亦無他,唯手熟爾?!笨得C笑而遣之。[乙]南方多沒人①,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道,皆北方之學(xué)沒者也。注釋:①?zèng)]人:能潛水的人。1.解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(1)公亦以此自矜矜:___________(2)肅笑而遣之遣___________(3)夫沒者豈茍然哉茍___________(4)舟而畏之畏___________2.翻譯下面句子。⑴見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。⑵日與水居,則十五而得其道。3.[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是______________________,表明賣油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是______________________。[乙]文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文語(yǔ)句回答)4.[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?5.賣油翁和陳堯咨兩人對(duì)待自己長(zhǎng)處的態(tài)度截然不同。那么你呢?請(qǐng)分別談?wù)勀闳绾慰创约杭皠e人的長(zhǎng)處。)三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、拾荒萬吉星①深秋的凌晨,離天亮還有一個(gè)多小時(shí),大街上冷冷清清的?;椟S的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng),她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱,將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個(gè)破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一只手握成拳頭用力地操打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒。環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑,鬼影子都沒有一個(gè)。她孩子抱起來,孩子臉色青紫,氣若游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑,她不禁打了一個(gè)寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了,本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周,兒媳就給她下最后通牒:“這日子沒法過了,要么你把嬰兒扔了,要么我走,人家親生父母都不愿養(yǎng),你操那門子心,說不定孩子有什么絕癥?!雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對(duì)爭(zhēng)吵,最后還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng),真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事?!雹嗤跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上,不禁老淚縱橫。一束陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來,像舞臺(tái)上的追光燈,正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。⑨第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出《七旬拾荒老人拾棄嬰,身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道。隨后,電臺(tái)記者來了,電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來了,越來越多的陌生人來了………鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來,短短一周,30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后,在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度誠(chéng)懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐盛的菜,還不停地往她碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來:“媽,你看孩子們漸漸大了,長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套60平米的房子吧,首付也就10多萬元,你那兒不是還剩……”?王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。?一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市,拖著一個(gè)破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……(選自《2017年中國(guó)小小說精選》,有修改)1.參照下面的表述,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→①___→為救棄嬰,傾其所有→無助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→②____2.小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。3.閱讀第⑥段畫線句,從描寫或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析??梢豢吹胶⒆幽乔宄旱难凵?她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。4.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來描述,?段僅用“一年后”三個(gè)字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫?5.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……”,結(jié)合小說具體分析,文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西?2、《朗讀者》的成功是人文精神的回歸江德斌①文化類節(jié)目在近期制造了一個(gè)小高潮。繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的文化類節(jié)目《朗讀者》在央視一套黃金檔開播。嘉賓們念詩(shī),讀散文和家書,分享曾經(jīng)打動(dòng)過,甚至改變過自己生命軌跡的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題,嘉賓有知名演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、96歲高齡的翻譯家許淵沖,也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。②一段文,一首詩(shī)歌,一封信,一個(gè)故事……《朗讀者》并沒有復(fù)雜的情節(jié),也沒有故意設(shè)置的煽情,只是由朗讀者簡(jiǎn)單地回顧人生片段,以及打動(dòng)或改變自己命運(yùn)的文字,并當(dāng)眾朗讀一遍?!独首x者》首播的收視率和口碑雙豐收,可謂獲得了巨大成功,是繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后,又一個(gè)具有社會(huì)影響力的現(xiàn)象級(jí)文化類節(jié)目。③《朗讀者》給觀眾帶來的并非視覺沖擊和戲劇化情節(jié),而是在平靜的閱讀氛圍里,將這些感人的文字,傳遞給熒屏內(nèi)外的廣大觀眾,為大家在浮躁的繁華世俗里,搭建一座沉淀心靈的人文殿堂。朗讀是很多人在學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過的,有些人會(huì)忘卻,有些人則會(huì)愛上朗讀,并保持這種習(xí)慣,忙里偷閑,朗讀自己喜愛的文字。④總體而言,朗讀是一個(gè)小眾化的領(lǐng)域,與歌舞、真人秀、小品等娛樂節(jié)目相比,《朗讀者》乃是一股清流,顯得平淡恬靜,似乎很難吸引到觀眾。然而,《朗讀者》節(jié)目喚起了大眾對(duì)朗讀的記憶,帶領(lǐng)大家沉浸在文字的意境里,享受人文藝術(shù)之美。如今的熒屏到處都是喧鬧的娛樂節(jié)目,觀眾逐漸產(chǎn)生觀賞疲勞,希望看到不同的節(jié)目類型,這就給《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化節(jié)目,創(chuàng)造了空間。⑤經(jīng)過多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們?cè)谖镔|(zhì)方面,已經(jīng)越來越充裕,但在精神方面,仍然寥落荒蕪。社會(huì)文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài),很多人感覺精神過于緊張,心理壓力太大,希望生活節(jié)奏能夠慢一點(diǎn),大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶,這也是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》的意義所在。⑥事實(shí)上,很多電視臺(tái)也都有讀書節(jié)目,這些節(jié)目大都偏重于介紹圖書、作者和時(shí)代背景等,傳遞內(nèi)容局限于知識(shí),并沒有延伸到情懷方面,也就容易走向“高冷化”,導(dǎo)致受眾面相對(duì)狹小。而《朗讀者》比較貼地氣,將朗讀者的個(gè)人經(jīng)歷與文字連接在一起,更容易觸動(dòng)觀眾的同理心,抵達(dá)每個(gè)人內(nèi)心深處。⑦諸如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等文化節(jié)目的興起,并受到廣大觀眾的好評(píng)。這不僅是人文的復(fù)蘇,也反映出時(shí)代潮流的嬗變。在經(jīng)歷多年的娛樂節(jié)目轟炸后,觀眾也開始分化,部分人希望在忙碌繁瑣的生活里,得到更多的人文關(guān)懷,回歸人文精神?!独首x者》做到了這一點(diǎn),讓觀眾感受到心靈的寧?kù)o、優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶,從而喜歡上朗讀,重新拾起書本,輕聲朗讀起來。(選自2017年2月21日《中國(guó)青年網(wǎng)》,有改動(dòng))1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?3.第⑦段中加點(diǎn)字“這”指什么?4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.《朗讀者》的成功,說明不依靠視覺沖擊力一樣可以辦好文化類節(jié)目。B.《朗讀者》喚起大眾對(duì)朗讀的記憶,給浮躁的世界帶來一股清流。C.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們物質(zhì)財(cái)富的充裕必將導(dǎo)致精神世界的空虛。D.文中的“人文精神”包含人們對(duì)文化藝術(shù)之美的追求和心靈寧?kù)o的渴望。四、寫作題(40分)從下面題目中任選一題作文。文題一:生命之中,總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻,也許是你擺脫煩惱的欣慰之后,也許是你收獲意外的驚喜之后,也許是你頓悟親情的溫暖之后……請(qǐng)以《那一刻,我________》為題作文。文題二:聲音無處不在,風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲……總有一種聲音在你耳畔響起,牽動(dòng)你的心靈。請(qǐng)以《有一種聲音牽動(dòng)我的心靈》為題作文。要求:①文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案:一BDBCCC①學(xué)而時(shí)習(xí)之人不知而不慍②巧言令色③出則悌謹(jǐn)而信④慎終追遠(yuǎn)⑤不患人之不己知⑥思無邪⑦導(dǎo)之以政⑧吾十有五而志于學(xué)四十而不惑六十而耳順二1.(1)夸耀(2)打發(fā)(3)隨便、隨意(4)畏懼、害怕2.(1)(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。(2)(南方人)天天與水為伴,十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。3.甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)無他,但手熟爾。(我亦無他,惟手熟爾。)乙文:生不識(shí)水。(不學(xué)而務(wù)求其道)4.要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,就得多操練。5.示例:把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作一種戰(zhàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論