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2020年“綠色課堂”青年教師師徒匯報(bào)課暨黨員優(yōu)質(zhì)課課題名稱：平拋運(yùn)動(dòng)一輪復(fù)習(xí)執(zhí)教教師：袁隆魏2020年6月11日平拋運(yùn)動(dòng)1．平拋運(yùn)動(dòng)的條件1只受____力作用。2具有______方向的初速度。2．平拋運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)：平拋運(yùn)動(dòng)是加速度為g的______________運(yùn)動(dòng)，軌跡是拋物線。3根據(jù)運(yùn)動(dòng)效果的等效性，將平拋分解為水平方向的_____________運(yùn)動(dòng)和豎直方向的_____________運(yùn)動(dòng)。一、主干知識(shí)梳理重水平勻變速曲線勻速直線自由落體平拋物體在t內(nèi)的位移大小為平拋物體在t內(nèi)的速度大小為位移速度一、主干知識(shí)梳理一、主干知識(shí)梳理位移的方向與水平方向的夾角α：速度的方向與水平方向的夾角β：兩個(gè)推論：1、tanβ＝2tanα2、做平拋或類平拋運(yùn)動(dòng)的物體任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度的反向延長(zhǎng)線一定通過此時(shí)水平位移的中點(diǎn)．C二、平拋運(yùn)動(dòng)與斜面組合高效探究A拓展練習(xí)1、如圖所示，小球從斜面底端A點(diǎn)正上方h高處，以某一速度正對(duì)傾角為θ的斜面水平拋出時(shí)，小球到達(dá)斜面的位移最小重力加速度為g，則高效探究AC高效探究拓展練習(xí)2、如圖所示，某滑雪運(yùn)動(dòng)員從傾角為θ的斜面上的A點(diǎn)以初速度v0水平?jīng)_出，落在斜面上的B點(diǎn)，不計(jì)空氣力．求：（1）A、B間的距離為多少？（2）沖出后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體與斜面間距離最大？離斜面的最遠(yuǎn)距離是多少？拓展練習(xí)3、（速度分解應(yīng)用解決斜拋問題）如圖所示，斜面傾角為α，且tanα＝05，現(xiàn)從斜面上O點(diǎn)與水平方向成45°角以速度v0、2v0分別拋出小球P、Q，小球P、Q剛要落在斜面上A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為vP，vQ，設(shè)O、A間的距離為s1，O、B間的距離為s2，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是A．s2＝4s1，vP，vQ方向相同B．s2＝4s1，vP，vQ方向不同C．2s1<s2<4s1，vP，vQ方向相同D．2

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