強化教師實務教學能力

辦理廣度研習經(jīng)驗分享建國科技大學鄭耀輝研發(fā)長

強化教師實務教學能力大綱本校辦理教師赴公民營機構研習標準作業(yè)程序研習課程規(guī)劃原則機械系歷年辦理研習課程研習活動紀實參加研習學員意見彙整結論大綱本校辦理教師赴公民營機構研習標準作業(yè)程序各科系依教師赴公民營機構研習計畫辦法提出研習計畫學校審查通過寄送申請計畫書予主辦單位公告主辦單位核定之開課課程資訊並接受教師辦理報名手續(xù)通知錄取教師準時參加研習通知承辦科系依計畫書辦理研習課程依審查意見改善後次年再提出申請承辦科系撰寫成果報告書並彙整相關結案資料繳回主辦單位頒發(fā)參加研習教師研習證書並派員參與教師赴公民營執(zhí)行成果聯(lián)席會議本校辦理教師赴公民營機構研習標準作業(yè)程序各科系依教師赴公民營機構研學校審查通過寄送申請計畫書予主辦單研習課程規(guī)劃原則1.配合本校精密產(chǎn)品開發(fā)技術研發(fā)中心技術規(guī)劃。2.搭配企業(yè)觀摩與實務操作課程。3.結合地域性產(chǎn)業(yè)需求規(guī)劃課程。4.研習課程化整為零，每年度規(guī)劃新主題，教師

可連續(xù)參加研習，不斷精進。5.可藉研習活動促進產(chǎn)學交流、創(chuàng)造產(chǎn)學合作新

契機。研習課程規(guī)劃原則1.配合本校精密產(chǎn)品開發(fā)技術研發(fā)中心技術規(guī)劃機械系歷年辦理教師赴公民營機構研習課程年度課程名稱研習機構參訪地點參加人數(shù)95快速產(chǎn)品開發(fā)課程寶元科技寶元科技彰濱工業(yè)區(qū)30963C產(chǎn)品與精密模具設計寶元科技寶元科技彰濱工業(yè)區(qū)3097電腦輔助模流分析實威國際塑膠中心彰濱工業(yè)區(qū)3498卦山鐵騎2009鎬錩實業(yè)八卦山脈30機械系歷年辦理教師赴公民營機構研習課程年課程研習參訪參加人數(shù)研習活動紀實研習活動教室與電腦教室上課情形研習活動紀實研習活動教室與電腦教室上課情形研習活動紀實參訪彰濱工業(yè)區(qū)，以瞭解地域性產(chǎn)業(yè)特性研習活動紀實參訪彰濱工業(yè)區(qū)，以瞭解地域性產(chǎn)業(yè)特性研習活動紀實配合實務操作課程，累積教師實務經(jīng)驗研習活動紀實配合實務操作課程，累積教師實務經(jīng)驗研習活動紀實教師與業(yè)界講師互動，促進產(chǎn)學合作契機研習活動紀實教師與業(yè)界講師互動，促進產(chǎn)學合作契機研習活動紀實參觀塑膠中心，教師用相機記錄每一細節(jié)研習活動紀實參觀塑膠中心，教師用相機記錄每一細節(jié)辦理研習活動情形藉由公司簡介，教師可快速了解公司營運情形辦理研習活動情形藉由公司簡介，教師可快速了解公司營運情形辦理研習活動情形工廠參觀，教師近距離觀察每一作業(yè)細部情形辦理研習活動情形工廠參觀，教師近距離觀察每一作業(yè)細部情形辦理研習活動情形關懷本土文化，順道參訪鹿港龍山寺修建工程辦理研習活動情形關懷本土文化，順道參訪鹿港龍山寺修建工程參加研習學員意見彙整研習課程雖然安排緊湊而完整但時數(shù)太短，實務操作時間不足。報名時間太匆促，不能對核定開課課程內容詳閱來選擇想?yún)⒓拥恼n程。研習名額限制，經(jīng)常因報名人數(shù)過多而無法參加研習。參加研習學員意見彙整研習課程雖然安排緊湊而完整但時數(shù)太短，實結論教師赴公民營機構研習活動提供教師與產(chǎn)業(yè)實務技術交流的機會，可提升教師實務技能。課程規(guī)劃可結合地域性產(chǎn)業(yè)需求規(guī)劃，一方面服務地方產(chǎn)