本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)e樣的課堂400網(wǎng)課別樣的課堂(六篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇一

來到學(xué)校，我上了第一棟教學(xué)樓。

“奇怪??！這么晚了竟沒一個(gè)人？〞我心里感到萬分奇怪。正在這時(shí)，我的小學(xué)好友小c在叫我：“喂，這次我們在操場報(bào)名，發(fā)書。〞

我更納悶了，什么時(shí)候改到操場報(bào)名發(fā)書？朋友小c看到我一頭霧水，就開始給我解釋：“這次的年級組是位剛畢業(yè)的大學(xué)生，真可謂是意氣風(fēng)發(fā)。他要一改往日教育體系，采取另一種別出心裁的教育方法，我們沒有特點(diǎn)的班級，想到哪個(gè)班上課就到哪個(gè)班上課。〞

聽到小c的解釋，我恍然大悟，這可是一樁新鮮事。正希奇著，我們的年級主任上臺(tái)講話了，小c跟我說：“看，就是他！〞我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。他開始講話了，原本吵鬧的人群恬靜了下來，他說：“我就是你們的年級長，現(xiàn)在大家可以在操場的左上方領(lǐng)書，明天準(zhǔn)時(shí)到校上課！〞……

其次天我來上課，看到課程表，三個(gè)班都上數(shù)學(xué)，朋友小c問我：“你準(zhǔn)備上哪個(gè)班哪？〞我指著一班說：“上這個(gè)，正好這個(gè)老師跟我同姓。〞來到這個(gè)班大家都開始就位，沒有固定的位置，想跟誰在一起都行，第一次在課堂上感受到自由的快感。不一會(huì)兒，就課老師來了，咦？這不就是我們的年級長嗎？看來我眼光真不錯(cuò)。上午全是主課，下午為選修課，音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)。雖然可以選修，但其它課一個(gè)星期必需上一次，不過你喜歡的課可以多上幾次。哇！真是太爽了！

又是清早的一縷陽光照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊地睜開眼睛，哦！原來是做夢??！不過，我是多么向往那自由的課堂，沒有特定的班級，沒有特定的座位……一切都那么美好，什么時(shí)候這種課堂能推廣起來呢？

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇二

“生活就是課堂〞，這話真不假?。∶磕暌淮蔚摹耙按定暎m是家政課，但在我們的眼里就是開心的野火）。即鍛煉我們的生活能力，也讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活得以放松。

即使是去“野炊〞，我們的樣子是像去勝景之地觀光，什么手機(jī)啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞著耳機(jī)，坐在大巴車上晃晃悠悠向目的地進(jìn)發(fā)，真是“瀟灑走一回〞??！

規(guī)矩自然不用多說，九點(diǎn)鐘時(shí)到達(dá)試驗(yàn)基地，便直接開始我們的第一項(xiàng)活動(dòng)——做菜，其實(shí)燒菜也是有一定難度的，平日看爸媽燒得如此輕松，今天自己親自上廚可要防備翼翼了。加調(diào)味品的量是要嚴(yán)加扣緊，不然味道就會(huì)差遠(yuǎn)了。我們一小組5人，我做的是肉末海參。先放2調(diào)羹老酒，1勺醬油，3勺味精，半勺白糖，與海參一起攪拌。然后放在桌上不動(dòng)，讓海參浸在調(diào)味品里面。等到前兩人燒完時(shí)，才輪到我。

先把肉末燒熟，把浸過的海參連同調(diào)味品一起倒進(jìn)鍋內(nèi)，翻炒后，再放進(jìn)胡蘿卜，蔥等佐料。這樣，肉末海參就做好了。我們組的`其他人也沒有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，煩不甚煩哪！至于其他組就較豐富了，什么桂花年糕啊，雞蛋饅頭啊……聽到名字就覺得挺有意思的。

五班六班的排場就更大了，六班有一組直接把燒烤架帶過來，烤羊肉串，還放在那里叫賣，真叫我完全無語了。后來政教處主任讓他們馬上叫停。五班還更有特色，煎什么餅，里面夾進(jìn)好多佐料，外面涂上番茄醬，類似于西餐。還有竟然讓咖喱飯也登臺(tái)亮相了。相比之下我覺得我們班都有些冷清了，但我班假使是中考的話，確定得分很高，由于我們做的可是正宗的菜啊！

一次開心的野炊，我們的眼睛飽了，肚子也飽了（其實(shí)沒飽）。

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇三

今天下午，我們興奮地坐上大巴，向參觀的目的地——丘比食品廠進(jìn)發(fā)了。由于老師沒有提前泄露風(fēng)聲，大家都紛紛猜測著丘比食品廠的產(chǎn)品終究是什么。是美味糕點(diǎn)？是各種漂亮的糖果巧克力？還是……

終究到達(dá)了目的地，我們迫不及待地走進(jìn)了公司的大廳。一位阿姨十分親切地接待了我們，將我們帶進(jìn)會(huì)議室。經(jīng)過阿姨的講解，我們才明白——原來丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的。

看了一段介紹視頻后，我們就兵分兩路開始參觀車間了。

進(jìn)車間前，我們要“全副武裝〞——穿上純潔的工作服，戴上頭套和口罩。假使再帶個(gè)白手套，感覺就更像要進(jìn)手術(shù)室的醫(yī)生了?？吹酵耆兞藗€(gè)樣的同學(xué)，大家忍不住笑了起來。換好服裝后，還要消毒。哇！這里的衛(wèi)生要求好嚴(yán)格——用洗手液洗完手后要烘干，然后還要再用消毒水擦一遍；腳上已經(jīng)換上了清白的拖鞋、戴上了一次性鞋套，還要踩到消毒池里消毒一遍。做完這一切，還要進(jìn)入一個(gè)小房間讓全身接受強(qiáng)風(fēng)的“洗禮〞。我們從來沒受到這么高的“待遇〞，一個(gè)個(gè)都興奮得不得了。

終究進(jìn)入車間了。阿姨先帶我們進(jìn)入打蛋的車間，惋惜今天休息。阿姨說這里的打蛋機(jī)每分鐘可以打兩百個(gè)雞蛋。我們驚嘆起來。我似乎看到了一個(gè)個(gè)雞蛋快速地滾動(dòng)，然后隨著一聲聲清亮的破殼聲，金黃的液體流了出來……

參觀完打蛋車間后，我們到了藍(lán)莓果醬的工作間。車間里的叔叔阿姨一絲不茍地做著自己的工作。我們看著操縱的步驟：首先，將買來的藍(lán)莓細(xì)心挑揀，把不好的扔掉。接著，把剩下的藍(lán)莓和其它原料一起加工，做成果醬。果醬裝入瓶后，先打條碼，再由機(jī)器蓋上瓶蓋。接下去將產(chǎn)品稱重，重量有差異的再進(jìn)行檢測。最終裝箱存入倉庫等待發(fā)往超市。

看著一瓶果醬要經(jīng)過這么多道的工序和這么多的人力投入，我突然明白了勞動(dòng)成果是多么來之不易。今后，我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇四

我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，混身散發(fā)著青春的光輝，理想在心中蕩漾。

早晨，新的一天，隨著鈴的響起，我們也要開始學(xué)習(xí)了……

教室中靜靜的，但是不一會(huì)兒，教室中蕩起老師的講課聲，這是知識的聲音，小組開始探討了，每個(gè)人都投心于緊張而猛烈的學(xué)習(xí)氣氛中去了，俗話說：“課堂如戰(zhàn)場〞，每個(gè)同學(xué)都在爭先恐后的回復(fù)問題，這些聲音似松濤，似海浪，沖出教室，穿過走廊，在校園中久久回蕩，老師嘴上說問題，我們就趕快開動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，搶上的回復(fù)問題，沒搶上的，有的屏住呼吸，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，有的則躍躍欲試，都在等待那一個(gè)機(jī)遇，等待回復(fù)完畢則馬上補(bǔ)充，反駁，有的同學(xué)總能擠出一兩句很精辟的語言，我們便給予掌聲和勉勵(lì)，總之，每位同學(xué)都在積極進(jìn)取，積累知識，向理想的高峰攀登，在課堂上顯示自我。

看！老師的嘴在不停地說，我們的腦子也加快的火速運(yùn)轉(zhuǎn)，耳朵大開著，收集著老師的話語。

鈴聲再次響起，下課了！但是每個(gè)同學(xué)還在緊張的思考，認(rèn)真回想，老師說一句，同學(xué)們就答一句，怎么也停不下來。

雖然鈴聲響了，但是“戰(zhàn)場〞上的爭奪并未中止，同學(xué)們的筆尖與本子的摩擦聲越來越大了，看！筆尖上打出火花了，本子磨破了，一寫起來就發(fā)狠了，不停了，沒命了！

使人想起，蕞和金甲舞，雷煽動(dòng)山川！

使人想起：戰(zhàn)場上的英勇殺敵！

好了，把握了，所有的“戰(zhàn)爭〞終止了，知識已經(jīng)被我們所收服，這下，任何聲音都消失了。

唯聞教室里汗水滴落的聲音。

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇五

課堂是多姿多彩的，下面就來聽聽我的課吧！

這一節(jié)，是邱老師的英語課。邱老師可是我校有名的和尚，由于他上的課像和尚在念經(jīng)一樣?？晌矣X得他的可不是和尚念經(jīng)而是催眠曲?？?，有的同學(xué)懶洋洋地打著哈欠，有的同學(xué)用雙手硬生生地把眼睛給拉大，不讓自己睡著，還有的同學(xué)干脆睡起覺來。可邱老師依舊滔滔不絕地講著。說實(shí)話，我也想睡覺。環(huán)顧四周，李明同學(xué)的眼皮已經(jīng)不知不覺耷拉下來，只把眼睛留一條超細(xì)的縫兒。張濤同學(xué)已經(jīng)睡得不成樣了，口水直流。再看一看陳明同學(xué)正和邱老師的語調(diào)在打呼呢！老師，對不住了，我也得睡一會(huì)兒，實(shí)在太困了。

隨著一聲清亮的鈴聲，下課了，就這樣第一節(jié)課過去了。

嘿，其次節(jié)課開始了。上這節(jié)課的老師是我最喜歡的——傅老師。大家一聽這節(jié)是傅老師上的，都?xì)g呼起來，幾個(gè)頑皮的同學(xué)一蹦三尺高。這時(shí)，精神抖擻的傅老師進(jìn)來了，面帶微笑說：“同學(xué)們，今天我們在教室玩游戲吧！〞一聽要玩游戲大家都興高采烈起來。老師表演的第一個(gè)動(dòng)作是孫悟空三打白骨精，結(jié)果傳下去到了最終一個(gè)的時(shí)候變成了鋤地，整節(jié)課我每年都沉浸在歡聲笑語中。

唉，讓我最膽戰(zhàn)心驚的第三節(jié)課來了。這節(jié)課是朱老師，凡是聽過他的課，都知道什么閻王，所以大家都稱朱老師為活閻王。這時(shí)，活閻王，咚咚咚地走了進(jìn)來。即刻，教室里的空氣被閻王的氣勢給冰了起來?；铋愅鯂?yán)肅的說：“起立！〞，大家都齊刷刷地站了起來。課上到一半的時(shí)候，邊鈺的書掉在了地上，大家都向她投去可憐的目光。只見閻王撿起那本書“嗖嗖〞的幾下把書給撕碎了，又用百分之一百的確鑿度把書扔進(jìn)了垃圾箱里，這可是邊鈺在這個(gè)月第五次被撕書了。

這就是我多姿多彩的課堂。

別樣的課堂作文400網(wǎng)課別樣的課堂作文篇六

星期六入夜，我吃飽晚飯后準(zhǔn)備出門溜達(dá)。

走了一段路，天突然暗下來:快要下雨了，我得趕快回家。我準(zhǔn)備往回走時(shí)，路上突然多了一排的小黑點(diǎn)，我蹲下來一看，好多的螞蟻，再細(xì)心看，螞蟻還是搬著食物走的，而且還是往高處走，看來螞蟻在下雨前搬家這種說法是對的。

我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻，一下就玩心大起，把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上?？墒?，令我想不到的事發(fā)生了——后面幾個(gè)螞蟻一起過來幫忙抬。它們好像在說:“我們來幫你，這么大塊食物，在雨下的時(shí)候我們就不愁吃了。〞這時(shí)，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說過:一個(gè)人假使單靠自己，假使置身于集的關(guān)系外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的宏偉思想的范圍外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏，由于伙伴們出賣我就鬧了不團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在再想想，便覺得慚愧不已。唰唰唰:“啊，下雨了，得趕快回家。〞