本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫補(bǔ)課班的(九篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫補(bǔ)課班的作文篇一

我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進(jìn)車?yán)铮骸翱爝t到了，你怎么這么慢！哎呀，來不及了！〞

到了目的地，我下了車，爸爸就走了。補(bǔ)習(xí)班門關(guān)著，我左等右等不見人影，只好坐在門口的臺階上發(fā)呆。我十分焦慮，不爽呀！為什么老師還沒來啊！

大約等了半個(gè)小時(shí)，我忍不住了，敲了敲門，走出來的是一位老爺爺，他笑瞇瞇地問我干什么，我回復(fù)：“上補(bǔ)習(xí)班！〞他驚奇地說：“你們老師在微信上通知了，今天沒課！〞說著，借給我了手機(jī)。我打給了爸爸。

“呀！沒上補(bǔ)習(xí)班，太好了！〞我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機(jī)前，開始了瘋狂的一天：早上，打手機(jī)游戲、玩電腦、玩平板；中午，出門看電影；下午，去河邊釣魚。沒補(bǔ)習(xí)班的周末真是太爽了！

后來才知道，原來是媽媽沒看微信呀！

寫補(bǔ)課班的作文篇二

“同學(xué)們，你們明年就要考高中了，老師和家長都期待著你們考上重點(diǎn)高中。我們要加把勁兒，利用課余時(shí)間補(bǔ)課!〞唉!又要補(bǔ)課了!昨天為了趕作業(yè)熬到深夜，今天課堂上，我昏昏沉沉只能聽到老師這么幾句話。每個(gè)暑假都是“名實(shí)存亡〞，活受罪!說真的，不是我們不愛學(xué)習(xí)，而是僅僅為考試的學(xué)習(xí)讓我們覺得太乏味了。

你看，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)生情嚴(yán)肅地站在講臺上?！敖裉?，我們復(fù)習(xí)相像性。〞“啊——〞同學(xué)們異口同聲。真沒勁，也不來點(diǎn)新內(nèi)容，還說什么“溫故而知新〞。既然如此，我們又何必學(xué)習(xí)新知識呢?補(bǔ)補(bǔ)課溫習(xí)溫習(xí)舊知識不就自然知道了嗎?可見，孔老先生的意思并不是說，毫無目的的補(bǔ)課、無休止的重復(fù)就內(nèi)容就等于能學(xué)好新知識，然后就能考上高中!

猛一抬頭，咦?數(shù)學(xué)老師怎么變得胖乎乎的?再一看，天哪!語文老師已經(jīng)來了，我竟然不知道!“今天，我們復(fù)習(xí)古文。〞“山不在高，有仙則有名;水不在深，有龍則靈……〞劉禹錫的《陋室銘》確實(shí)名不虛傳。不過，我倒想起一句順口溜：“分不在高，及格就行;考不在會，作弊則靈。〞嘻嘻，確定不是好學(xué)生編的，我差點(diǎn)失聲笑出來。糟糕!千萬別讓老師看見。抬頭一看，老師兩眼緊盯課本，嘴一張一合;環(huán)顧四周，同學(xué)們卻個(gè)個(gè)心不在焉。“豈有此理，古人像你們這么大時(shí)，個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸、吟詩作賦，你們真是朽木不可雕也!〞話不能不能這么說嘛。詩仙李白縱然宏偉，可是他會做幾何證明題嗎?知道光熱力學(xué)嗎?聽說過english嗎?

等我一連串問題問完之后，英語老師又進(jìn)來了?！敖裉欤覀儚?fù)習(xí)語法。〞我們知道語法十分重要，可語法也是為說話服務(wù)的呀!每日翻臉覆去學(xué)習(xí)死語法!課文不會念，錄音聽不懂，更別提對話了!為什么?由于考試的少嘛!我只覺得腦袋重、眼皮沉，只想回家吃飯!

好不簡單盼來了生物老師，可是我馬上又盼著他走了。這一節(jié)講的什么?我全不知道，我只聽到最終有人說：“放學(xué)了!〞我終究可以回家了!

“同學(xué)們，明天繼續(xù)補(bǔ)課，千萬別忘了!〞

“唉——〞

我的天哪!別補(bǔ)了。

寫補(bǔ)課班的作文篇三

每次到星期五，我都會很開心，也會覺得自己很悲劇。你問我為什么?由于星期六、星期日可以休假啊!我可以和伙伴們一起出去玩，一起逛街!可是，嗚嗚，我星期六補(bǔ)課哇!我不能不杯具啊!

說到補(bǔ)課，我有喜有悲，喜的是可以從中學(xué)到知識，我聽別人說補(bǔ)課可以提高自己的智商，可以讓自己變得更加聰明呢!悲的是，早上八點(diǎn)三十分就要去補(bǔ)課了，我的美夢沒了，而且，更坑爹的是，早上補(bǔ)課要三個(gè)小時(shí)，是補(bǔ)兩種科目，就是語文和數(shù)學(xué)，也就是說一科目補(bǔ)課的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)三十分的時(shí)間，可是下午，英語補(bǔ)課的時(shí)間竟然是二個(gè)小時(shí)!坑我的吧!莫非英語最重要么!補(bǔ)課都是那一張?jiān)嚲韥碜?，然后老師評講，英語的還加一個(gè)聽寫，我暈……

補(bǔ)語文的話，我可是很認(rèn)真的，一點(diǎn)兒也不嫌無聊，對待每一題都很嚴(yán)肅，不會的把腦子的知識榨干都要想出來。

補(bǔ)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我看那些無趣的數(shù)字，那令我煩擾的數(shù)字，那讓我抓狂想我撕掉那張?jiān)嚲淼臄?shù)字，我無比的恨!做幾題加減乘除，其他都不做，現(xiàn)在那兒沒事干，只還趴在桌子上睡大覺了，要不然就是拿個(gè)本子來寫作文打發(fā)時(shí)間。

補(bǔ)英語的話，也很煩，我看著那些我不懂的英語，西里呱啦的，只好看選擇題了，那些說選a、b、c的，我隨便亂填的，英語老師評講完試卷，就說聽力開始了，讓我們拿出英語書看幾遍，再拿出本子開始聽寫，聽寫什么let’stake之類的，一大段的文段，我看著就糊涂了，連抄都不想抄，還談什么聽寫哇!居心想要煩死我的是吧!

補(bǔ)課啥的，最煩了，老爸老媽卻要我補(bǔ)課，說我數(shù)學(xué)成績下降了，而且還說，現(xiàn)在是六年級，和以前不同，一定要補(bǔ)課之類的話，聽得我耳朵都起繭子嘍!

補(bǔ)課嘛，我不在乎，我在乎的是，我的一天休假時(shí)間沒了!我只能星期日休假了!不過還好，當(dāng)時(shí)班主任想一天半的時(shí)間補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)我還不在乎，我以為我不用補(bǔ)課呢，誰知道老媽對班主任說我補(bǔ)課，氣死我了!我到現(xiàn)在都很慶幸，當(dāng)時(shí)班主任在我們班同學(xué)的抗議之下，做出了一個(gè)選擇：改為一天。

說真的，補(bǔ)課啥的最麻煩了，我是大名鼎鼎的宅女!可如今卻要我穿便裝去補(bǔ)課!便裝我不知道幾個(gè)月沒穿過了，在以前，不補(bǔ)課的時(shí)候，我基本上不穿便裝，星期六和星期日都在家里呆著，絕不踏出門半步?？墒乾F(xiàn)在，星期六要穿便裝，而我的便裝也不多，兩三套而已，由于我不出門，買了也白買，可是我到現(xiàn)在才知道，衣服多才好啊!

補(bǔ)課真令人不爽，我好好的休假被毀了，哼!氣死我了!

寫補(bǔ)課班的作文篇四

晚上，寒風(fēng)不斷地從門口吹來。已經(jīng)七點(diǎn)多了，路燈依舊還沒亮，門外一片漆黑，只能靠月亮的光依稀看見上聳峙在那里。

“叔叔回來啦!〞看見弟弟大喊，我急忙走到門外，還是一片漆黑。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影，他不緊不慢的走來，手里拿著一個(gè)鼓鼓的袋子。在近一點(diǎn)，果真是爸爸回來了。

爸爸一進(jìn)門，還是和以前一樣：放下袋子，就坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，開始泡茶。他問了我一些學(xué)習(xí)上的問題，我如實(shí)回復(fù)。

爸爸的手機(jī)鈴聲響起?！昂孟袷悄愕睦蠋?。〞爸爸的這一猜測，害我嚇一跳，只好心里默念著：一定不是他!一定不是他!

“果真是，你看老師多關(guān)心你。〞爸爸拿出手機(jī)一看，對我說后便接電話。此時(shí)我極其想逃出這客廳，到房間也好、門外也好，不然在這呆著聽他們的談話，我只會緊張，心跳加速。

父親晃著腳，左手夾在兩條大腿中間，右手拿著手機(jī)聽著老師說話，一臉和氣的樣子。而我已經(jīng)不自覺地走到了門外，靠著門那面墻，又在祈禱著;快掛電話!快掛電話!我忘了父親一眼，他正瞪著我，我無奈，只好坐回去。

階段考的語文我考差了，而爸爸之前也叫過我去補(bǔ)語文，這次他們不會是談補(bǔ)課吧?想到這里，我愣住了。

“聽到了?老師都說你懶。〞“老師如此關(guān)心你，認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!〞父親聽著電話，一會兒對我說著?！芭?〞“星期日下午兩點(diǎn)半，去老師家補(bǔ)課，知道沒?〞爸爸突然對我說，我驚呆了。一萬多個(gè)“不〞字想從我口中沖出來，但都被我咽了回去。

“你知道老師家在哪嗎?〞我無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，不去補(bǔ)課的理由，我隨便一想就有一大堆，但我不敢抵擋，只有唯命是從。他們也是為我好啊!

其次天下午，我懷著開心的心情走向老師的家。

寫補(bǔ)課班的作文篇五

我的朋友a(bǔ)是一個(gè)活潑開朗、幽默詼諧的人。以前我們在一起無話不談，是一對打都打不散的好朋友。

可是現(xiàn)在，物是人非，一切都不再一樣了。他變了，變的令我陌生，令我寒心，我不知道他為什么會變？莫非是由于他轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？不，這不可能的，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但前一段他還時(shí)時(shí)給予我精神支持。

記得那次，我被父親打了一頓。當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)呼呼的刮著，我跑了出來，當(dāng)時(shí)，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我。正當(dāng)我凄愴欲絕之時(shí)，a出現(xiàn)了。即刻，我象看到了救星一樣，即刻淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿，對父親的指責(zé)。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是，等到的卻是他的默然。

可是，a終究經(jīng)歷了什么？怎么變成了一個(gè)默然寡言的人。我問過他，他不說，只知道玩，我也無可奈何。當(dāng)有一天我問他奶奶時(shí)，才明白了原因。a的父母讓他上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)這學(xué)那舉不勝舉，連我聽了都頭大，何況a呢？

我真希望a能變回來，變回他那個(gè)談笑詼諧的超級笑星，變回那個(gè)熱心腸的人，可這畢竟要等到什么時(shí)候？我迷茫了，前方的路很長。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人凄愴。

有誰能幫幫我的朋友！

寫補(bǔ)課班的作文篇六

“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補(bǔ)習(xí)班呢！〞早晨的寧靜就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼〞打破了。要是以前，假使是周六，我就是在床上“臥虎藏龍〞到八點(diǎn)，媽媽也不會“開炮〞。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！

那是一個(gè)星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補(bǔ)習(xí)班！〞我問：“為什么？〞“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！〞說完后，就把我“連押帶趕〞地推上了車我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕〞了。更慘的是必定要去哪該千刀萬剮的補(bǔ)習(xí)班“蹲大牢〞，唉！要不是“母命難違〞，我早就一溜煙跑了。

想著想著，就到了“監(jiān)牢〞所謂的“小新星英語〞，單看外觀就夠讓人“淚奔〞了，屋里一定更加寒酸！

唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。

上課時(shí)一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢。〞3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)。〞不知過了多長時(shí)間，終究放學(xué)了，我們同時(shí)說：“這叫刑滿釋放！〞

唉，事情就是這樣，這補(bǔ)習(xí)班真讓我煩擾！

寫補(bǔ)課班的作文篇七

我想：“同學(xué)們確定都認(rèn)為該補(bǔ)課，由于假使學(xué)習(xí)差的同學(xué)們不補(bǔ)課，成績就會下降，哦，不!

接著，老師就讓正方和反方各挑出一位主辯手，正方挑出了一位平日學(xué)習(xí)好的一位同學(xué)郭子鑫，反方的主辯手就是那位毛遂自薦的大胖子張久昇，說到張久昇，，大家都知道他吐字不清，心想，這下確定會輸了.

大家就這樣你一言，我一語，就相互辯論，老師無奈，只好拍手宣布終止，總結(jié)道：“我們不能一味的讓學(xué)生去補(bǔ)課，同學(xué)們拍手叫好，一場吉利的辯論會就這樣終止了!

“該!〞“不該!〞“該!〞“不該!〞同學(xué)們你一言我一語地說個(gè)沒完沒了，猜猜我們在干什么呢?原來是在辯論小學(xué)生該不該補(bǔ)課.

令我出乎意料的是只有二十位同學(xué)，我參與的當(dāng)然是該補(bǔ)課啦!老師把我們這組認(rèn)為該補(bǔ)課的起名為正方，其他的當(dāng)然是認(rèn)為不該補(bǔ)課的了，老師給他們起名為反方.相比之下我們這組真是勢單力薄呀!

一場唇槍舌戰(zhàn)就這樣開始了.正方的主辯手郭子鑫一馬率先，大聲說道：“我方的觀點(diǎn)是小學(xué)生該補(bǔ)課，由于現(xiàn)在的小學(xué)生是衣來伸手，飯來張口，很不自覺，假使整日就知道玩，玩得玩得就不是變成個(gè)大呆瓜了嗎?況且去老師那補(bǔ)課，還能學(xué)到一定的知識xxx.這時(shí)，反方的主辯手就不服氣了，慌張地站了起來，大聲說：“我方認(rèn)為學(xué)生不該補(bǔ)課，國家明文規(guī)定，小學(xué)生放暑假，是為了讓學(xué)生參與實(shí)踐活動，并不是一味的去補(bǔ)課xxx.這句話讓正方的同學(xué)們你看看我，我看看你變得啞口無言，突然，正方的一匹黑馬李宇琪站起來為我們來擋，說：“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，等到了十年后，就會有收獲，一分耕耘一分收獲xxx.姐妹花不服氣，站起來就說：“假使有不自覺的孩子莫非去老師那里就自覺?xxx反方的同學(xué)拍手叫好，正房的同學(xué)氣的臉都變青了，老師看到正方愁眉苦臉的樣子，就助了我們一臂之力，反方的王志遠(yuǎn)實(shí)在忍不住了，大聲吼道：“

寫補(bǔ)課班的作文篇八

哇哈哈！終究放暑假了！我可以在床上放心、安逸地睡懶覺嘍！可是，事實(shí)卻無情地打破了我美好的愿望——老爸給我報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班。哇！暈，沒方法，上唄！

其次天，我早就將補(bǔ)習(xí)這事拋到腦后去了。結(jié)果正當(dāng)我還在美夢中時(shí)，就被一聲超級無敵響的“起床啦——〞驚醒后，才急忙開始洗漱整理。

一到老師家里，就有一種十分緊張的感覺，向里一看，還有好幾個(gè)和我同年級的人，正坐在位子上唉聲嘆氣呢！

開始上課了，老師來到黑板前，命令我們開啟書本，然后一題一題講給我們聽。隨著時(shí)間的推移，老師講得越來越起勁，寫了密密麻麻的一黑板后還是不愿罷休，仍舊擦掉了寫，寫完了再擦。最終一口氣竟然上完了數(shù)學(xué)書的第一個(gè)單元，講了整整十七頁普通習(xí)題和五頁奧數(shù)！

在講完了一個(gè)單元的知識后，才得以十分緊張地休息了十分鐘的時(shí)間，后來老師又讓我們獨(dú)立完成整整4頁的練習(xí)冊，把我們七個(gè)人折騰得真是腰酸背痛腿抽筋。最終，我們在全力奮斗7200秒后，終究放學(xué)了。

在放學(xué)的路上，我們興高采烈地聊著天：“這地方跟xxx有什么區(qū)別？下課叫放風(fēng)，家長來送東西叫探監(jiān)，剩下時(shí)間全部關(guān)禁閉。〞“對，一節(jié)課就兩個(gè)小時(shí)，太累了。〞

這時(shí)，我突然想到，我一個(gè)在學(xué)校里聽課連半節(jié)課都聽不到的人，在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里怎么可能會認(rèn)認(rèn)真真聽到兩個(gè)小時(shí)下課呢？這是一個(gè)比較大的進(jìn)步啊。想到這里，我心里甜滋滋的。

雖然，這一次“服刑〞十分辛苦，但終究讓我又有了一個(gè)新的進(jìn)步。所以這點(diǎn)辛苦還是值得的。

寫補(bǔ)課班的作文篇九

同學(xué)們在暑假，父母總會提出大量要求，上補(bǔ)習(xí)，就是其中之一!現(xiàn)在讓我們做一個(gè)選擇，將你送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，抑或選擇自由，你選誰?

補(bǔ)習(xí)能為我們的初中學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)，讓我們能適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

而自由意味著可以睡到自然醒，就算一覺醒來已經(jīng)夕陽西下