1/1全科教學(xué)的工作匯報(bào)

我院全科醫(yī)師培訓(xùn)基地工作，在上級(jí)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部制訂的《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師》、《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師骨干》培訓(xùn)大綱、以及上級(jí)下發(fā)的全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作有關(guān)文件精神，突出以強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提升醫(yī)療技術(shù)水平為重點(diǎn)的培訓(xùn)理念，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療特點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化臨床實(shí)踐，提升醫(yī)療技術(shù)水平。現(xiàn)就我院開(kāi)展全科醫(yī)師培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：

一、醫(yī)院基本情況

本院是我市一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的技術(shù)人才及設(shè)備高度密集的大型綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院。醫(yī)院占地五萬(wàn)平方米。開(kāi)放床位832張,設(shè)有47個(gè)臨床醫(yī)技專業(yè)學(xué)科?，F(xiàn)有職工1028人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員932人，高級(jí)職稱139人，中級(jí)職稱221人。年門診量34萬(wàn)余人次，外設(shè)門診部、第二門診、干休所門診部。交易城新院區(qū)設(shè)置床位1000張，即將投入使用，分院項(xiàng)目的建成將極大的提升我院的綜合能力。傳染病院、腫瘤研究所掛靠我院。醫(yī)院承擔(dān)著本市及其周邊地區(qū)群眾的常見(jiàn)病、多發(fā)病及各種疑難雜癥的診治，以及全市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的醫(yī)療救治工作。醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,?？铺厣@著，其中泌尿外科、骨科、腫瘤科、感染科、呼吸內(nèi)科、婦科、消化內(nèi)科、腎內(nèi)科、男科為我院臨床重點(diǎn)學(xué)科及龍巖市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先特色?？?；婦科、泌尿外科、普外科、胸外科等微創(chuàng)診療技術(shù)處于全市領(lǐng)先水平。

醫(yī)院擁有大批進(jìn)口的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備，如:ExciteⅡ磁共振成像系統(tǒng)、SynergyJ螺旋CT機(jī)；GE電子直線加速器、鉬靶機(jī)、計(jì)算機(jī)X線成像（CR）等先進(jìn)的儀器設(shè)備。擁有全市一流的層流手術(shù)室。以上這些硬件設(shè)施為提高我院臨床教學(xué)水平創(chuàng)造了良好的條件。我院教學(xué)力量雄厚，系福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、江西贛南醫(yī)學(xué)院、莆田醫(yī)學(xué)院、泉州

醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、漳州職業(yè)護(hù)理學(xué)院、龍巖衛(wèi)校的臨床教學(xué)醫(yī)院，每年承擔(dān)200多名醫(yī)學(xué)生的臨床教學(xué)與管理工作。近三年來(lái)，承擔(dān)?。ú浚┘?jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，市（廳）級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng)，獲得市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。按照新院規(guī)劃，新的科教大樓即將投入使用，內(nèi)設(shè)基本技能訓(xùn)練室、各教研室及電子示教室，實(shí)習(xí)、進(jìn)修生及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師、全科醫(yī)師培訓(xùn)宿舍，科研辦公場(chǎng)所，多功能學(xué)術(shù)廳等。

我院被認(rèn)定為第二批福建省全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地后，建立了以全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)為主要形式的教育培訓(xùn)體系。我院從2010年開(kāi)始開(kāi)展全科醫(yī)生培訓(xùn)工作，共接收全科醫(yī)師培訓(xùn)109人，其中：全科崗位培訓(xùn)61人，全科骨干培訓(xùn)19人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)本?？婆R床培訓(xùn)醫(yī)師29人。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運(yùn)用生物―心理―社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展

為貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的文件精神，確

保全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，完成全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作任務(wù)，我院成立了“全科醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由分管院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由科教科長(zhǎng)擔(dān)任，全科醫(yī)師培訓(xùn)管理日常工作由科教科承擔(dān)。主要任務(wù)是，依據(jù)上級(jí)有關(guān)政策文件精神，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定管理制度和實(shí)施措施，規(guī)范教育培訓(xùn)工作，抓好培訓(xùn)過(guò)程的管理，保障全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。

（二）建立制度，科學(xué)管理，促進(jìn)全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)工作有效實(shí)施

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)工作，我們依據(jù)上級(jí)政策文件精神，結(jié)合

醫(yī)院實(shí)際，我院制定了一系列的管理制度和措施，如：1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師管理制度2、全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)實(shí)施方案3、全科醫(yī)師轉(zhuǎn)科制度4、臨床帶教教師崗位職責(zé)5、全科醫(yī)師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法

6、全科醫(yī)師培訓(xùn)對(duì)象考勤管理制度7、學(xué)生公寓住宿管理規(guī)定8、全科醫(yī)師培訓(xùn)考試考核制度9、全科醫(yī)師教學(xué)評(píng)估制度等。并定期召開(kāi)教學(xué)管理人員例會(huì)，組織教學(xué)督導(dǎo)組成員檢查實(shí)施方案的落實(shí)情況。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我院的培訓(xùn)工作從基地管理、學(xué)員培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范、效果評(píng)估等多個(gè)方面取得比較好的效果。

（三）完善教學(xué)條件：

為做好全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，方便學(xué)員學(xué)習(xí)和住宿，醫(yī)院在經(jīng)費(fèi)比較困難的.情況下，投入18萬(wàn)資金，改善教學(xué)條件。

1、醫(yī)院有專用的多媒體教室。內(nèi)、外、婦、兒、急診科設(shè)有示教室，配置了心肺復(fù)蘇、氣管插管及各種穿刺等人體模型，可進(jìn)行基本技能（如：各種穿刺術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、洗手、鋪巾、換藥、無(wú)菌操作）及其他各種技能的培訓(xùn)。同時(shí)，添置了筆記本電腦、投影儀、教學(xué)掛圖等設(shè)施，為臨床教學(xué)提供便利條件。

2、住宿條件：醫(yī)院從實(shí)習(xí)生公寓和門樓中重新裝修6間40多個(gè)床位專供全科醫(yī)師培訓(xùn)人員的使用。積極改善學(xué)習(xí)和住宿條件，受到了學(xué)員的歡迎，對(duì)近幾期學(xué)員的調(diào)查反饋，對(duì)基地培訓(xùn)環(huán)境均表示較為滿意。

（四）重視培訓(xùn)過(guò)程的管理，不斷提高全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)質(zhì)量全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)是一項(xiàng)全新的工作任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量必須立足于注重培訓(xùn)過(guò)程的管理，為此我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行臨床教學(xué)：

1、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。

培訓(xùn)基地由一名大學(xué)本科學(xué)歷，接受過(guò)省全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)的副主任醫(yī)師擔(dān)任教學(xué)負(fù)責(zé)人，內(nèi)、外、婦、兒、急診、五官各科均有專人負(fù)責(zé)。按照全科醫(yī)師培訓(xùn)實(shí)施方案，安排培訓(xùn)對(duì)象的技能培訓(xùn)和臨床實(shí)踐，落實(shí)全科醫(yī)師培訓(xùn)大綱具體實(shí)施，如教學(xué)講課、教學(xué)查房、科室輪轉(zhuǎn)、出科考核、技能考核與監(jiān)督管理。

2、聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化質(zhì)量。

全科醫(yī)學(xué)高度重視醫(yī)學(xué)綜合知識(shí)，基本技能和人際溝通能力的合理應(yīng)用，這是全科醫(yī)學(xué)教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。我院全科醫(yī)學(xué)教育始終把這項(xiàng)工作作為突破點(diǎn)來(lái)抓。提高教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性，保證培訓(xùn)對(duì)象學(xué)以致用。

在全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)中，把教學(xué)重點(diǎn)放在基層醫(yī)療中常見(jiàn)病、多發(fā)病和各種“三基”技能上，以問(wèn)題為中心，實(shí)踐為手段，社區(qū)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。以實(shí)踐促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，讓培訓(xùn)對(duì)象帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，把學(xué)到的理論再應(yīng)用到實(shí)踐中去，解決實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部制訂的《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師（2010年版）》、《社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱-全科醫(yī)師骨干（2010年版）》為主，結(jié)合我院實(shí)際確定具體培訓(xùn)內(nèi)容。嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)全科崗位培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)人員嚴(yán)格按照培訓(xùn)大綱的要求進(jìn)行。培訓(xùn)方式采用集中理論培訓(xùn)、床邊教學(xué)臨床觀摩、學(xué)術(shù)講座、科室輪轉(zhuǎn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行。

3、嚴(yán)格考試及考核制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量

（1）日?？己耍阂笈嘤?xùn)醫(yī)師將每天完成的培訓(xùn)內(nèi)容如實(shí)登記，培訓(xùn)指導(dǎo)醫(yī)師負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)醫(yī)師日常的臨床工作量、收治病種及例數(shù)、技能操作、病歷書(shū)寫(xiě)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律等方面進(jìn)行考核，并記錄考核結(jié)果。要求全科骨干培訓(xùn)對(duì)象每個(gè)輪轉(zhuǎn)科室完成一份完整病歷，全科培訓(xùn)醫(yī)師內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診各完成一份完整病歷。

（2）出科考核：在培訓(xùn)過(guò)程中，各科必須高度重視臨床技能規(guī)范化的訓(xùn)練。培訓(xùn)醫(yī)師在完成規(guī)定的每一科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由科負(fù)責(zé)人組織帶教老師按照培訓(xùn)內(nèi)容及考核項(xiàng)目要求進(jìn)行考核，并認(rèn)真填寫(xiě)臨床實(shí)習(xí)考核手冊(cè)，科教科定期進(jìn)行評(píng)估檢查。

（3）臨床實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)考核:臨床實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，醫(yī)院教學(xué)督導(dǎo)小組對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行綜合技能操作考試，考核成績(jī)記入學(xué)員的培訓(xùn)手冊(cè)中。內(nèi)容為心肺復(fù)蘇術(shù)及體格檢查、換藥操作、電除顫操作等任選一項(xiàng)。科教科統(tǒng)一收取實(shí)習(xí)手冊(cè)，并審查內(nèi)容填寫(xiě)是否完整，填寫(xiě)臨床實(shí)習(xí)考核成績(jī)匯總表、實(shí)習(xí)基地評(píng)語(yǔ)。

（五）加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平。醫(yī)院科室設(shè)置齊全，有內(nèi)、外、婦、兒、眼耳鼻喉、急診、醫(yī)技科等科室，醫(yī)院從各科室中選拔一批熱愛(ài)全科醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，年富力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛，高學(xué)歷，中級(jí)以上職稱醫(yī)師擔(dān)任帶教老師。組建一支優(yōu)秀的全科醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍，能滿足全科

醫(yī)師培訓(xùn)需求?；赜卸嗝t(yī)師通過(guò)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳全科師資培訓(xùn)班培訓(xùn)，取得合格證書(shū)。醫(yī)院還根據(jù)衛(wèi)生部全科醫(yī)師師資培訓(xùn)教材對(duì)臨床帶教老師進(jìn)行院內(nèi)培訓(xùn)，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。

（六）加強(qiáng)教學(xué)日常管理。

培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)期間除法定節(jié)假日和公休時(shí)間外，培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，凡因事需請(qǐng)假的，應(yīng)有學(xué)員本人提交書(shū)面申請(qǐng)（因選派單位公事請(qǐng)假的，應(yīng)附單位的公函；因病請(qǐng)假的，應(yīng)附基地臨床科室出具的疾病正面書(shū)），一天以內(nèi)的，由帶教醫(yī)生、科室負(fù)責(zé)人同意后報(bào)科教科審批；一天以上、三天以內(nèi)的，還要基地分管院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批；超過(guò)三天的，報(bào)基地所在地設(shè)區(qū)市衛(wèi)生局主管部門審批。

在教學(xué)管理上，嚴(yán)格