本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師不在的時(shí)候(十一篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

老師不在的時(shí)候作文篇一

那次，學(xué)校臨時(shí)發(fā)出通知，“全體老師到電教二樓開個(gè)短會(huì)〞，老師本計(jì)劃利用那段時(shí)間講幾道回家作業(yè)，這樣一來(lái)，計(jì)劃泡湯，老師的如意算盤也落空了。只見老師在黑板上寫了幾個(gè)大字“自己默看課外書〞，安排我與吳淑韻管理班級(jí)便走了。

我和吳淑韻一人坐在一個(gè)老師的座位上，用目光在教室里掃過(guò)一遍，便開啟《會(huì)非的教室》看起來(lái)。破天荒，這次老師沒(méi)布置筆頭作業(yè)，同學(xué)似乎都不太習(xí)慣，兩兩對(duì)視，無(wú)所事事，教室里還算恬靜。

可是，這種恬靜并未持續(xù)多久。隨著楊文韜震耳欲聾的噴嚏，全班馬上爆發(fā)出一陣狂笑。我此時(shí)也想笑，一想到自己現(xiàn)在是“小老師〞，便努力克制，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，大聲說(shuō)“恬靜！〞，喧囂的教室一下子恬靜下來(lái)?？蓮倪@以后，教室里就聲音不段。首先是聽見有一兩個(gè)人在用降低了的聲音向同桌借書，接著是五六個(gè)人在講話人越來(lái)越多，聲音越來(lái)越大，大家越來(lái)越恣肆，后來(lái)全班就騷動(dòng)起來(lái)。

看著鬧哄哄的教室，我急了，使出我的威力，用棒敲著講臺(tái)，扯著嗓子大叫“恬靜！〞。有效果，但很快是一陣笑聲，有恢復(fù)了原樣。有些同學(xué)在與同桌斗著橡皮，有些在說(shuō)笑，有些跑到別人的座位上。我挺著胸，板著臉，學(xué)著老師的樣子走過(guò)去，迎來(lái)的卻是一個(gè)頑皮的鬼臉。

大家越鬧越兇，這場(chǎng)面一發(fā)不可整理了。我見這招失靈又想不出其他方法便索性撒手不管、置身事外了。

突然，樓梯上傳來(lái)了老師那高跟鞋的聲音，大家立刻恬靜下來(lái)，象退了潮的海水一樣。離位的同學(xué)急忙連滾帶爬歸位，如哨兵站上崗位，教室里也馬上鴉雀無(wú)聲。

老師見教室里這么恬靜，我們“一心致志〞的樣子欣慰地笑了，就轉(zhuǎn)身講起課來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們都特別有精神，臉上還帶著笑意。這其中背后的故事都被我們暗藏在心底，不時(shí)還捂嘴笑笑。

啊，老師不在的時(shí)候．．．．．．

老師不在的時(shí)候作文篇二

俗話說(shuō)的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)生亂了樣〞這句話用于我們班實(shí)在適合不過(guò)了。

當(dāng)順耳的鈴聲響起時(shí)，我們大家都平靜悄悄地坐在位子上，認(rèn)真聽老師講課。這時(shí)，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音，叫周老師去開會(huì)。前腳周老師剛走，后腳我們就立刻沸騰起來(lái)，簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，一群猴子稱大王。

瞧，我們班有名的頑皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請(qǐng)各位多多包涵。〞原來(lái)他在學(xué)唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，即刻教室里像鴨子草堂一樣，沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的大聲講話，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派〞葉愛(ài)文出場(chǎng)了。別看他課上斯斯文文的，那可是當(dāng)著老師面演的，現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪〞形象。只見他大踏步地走向講臺(tái)，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴(yán)肅的老師，可是卻沒(méi)有鼻子。他蒙住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了。〞

這時(shí)，班長(zhǎng)柏宇欣再也看不下去了，只見她使出“記功〞，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，于是，她又使出絕技“獅吼功〞，這招可謂火上澆油，使得頑皮鬼們吵得更兇。她眼看就hold不住場(chǎng)，決定召開班委會(huì)議，對(duì)，智取。然后，只見柏宇欣大叫一聲，老師來(lái)了。這可讓同學(xué)們恬靜了一會(huì)?？墒?，好景不長(zhǎng)久，頑皮鬼們又重新跑回講臺(tái)，繼續(xù)起哄。

這時(shí)，一陣“西伯利亞〞的寒風(fēng)把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門開了，沒(méi)錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間同學(xué)們以光速做出了自己該做的事——有的認(rèn)真寫作業(yè)，有的認(rèn)真看書，還有的認(rèn)真背書……大家是那樣的投入，專注，仿佛迎接考試前夕一樣。老師終究走了進(jìn)來(lái)，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯(cuò)！〞我們懸著的心終究放了下來(lái)。逃過(guò)一劫！

冒死想呀，冒死背呀，冒死寫呀。哎，早知如此何必當(dāng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)不管有沒(méi)有老師，我們都要做到一個(gè)樣！

老師不在的時(shí)候作文篇三

要說(shuō)老師不在的時(shí)候，那可就有說(shuō)的了。

這天老師不在，教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的看書學(xué)習(xí)，有的在桌上畫畫，但更多的人在打鬧、出怪相，可把班長(zhǎng)和我氣壞了。

最讓我們憤怒的是那個(gè)既可惡又厭惡的賈鎮(zhèn)旗。他一會(huì)兒把黑板擦踢飛，一會(huì)兒假裝成大老虎嚇唬同學(xué)，一會(huì)兒出怪相逗得全班同學(xué)笑得合不攏嘴。班長(zhǎng)忍著笑來(lái)到賈鎮(zhèn)旗的座位前，揪著衣領(lǐng)把他拽起來(lái)，“卷〞出了門外。我更是恨不得把他的嘴堵上，手和腳都綁上，讓他不能動(dòng)彈。班長(zhǎng)和體委一起對(duì)淘小子賈鎮(zhèn)旗大喊：“你給我到那邊站著，站不好，就別回座位！我們還要把你交給老師，讓你好好嘗嘗掃把的滋味。〞

這時(shí)，只見賈鎮(zhèn)旗像霜打的茄子蔫了下來(lái)，頭低著，眼皮耷拉著，一聲不吭，乖乖地、端端正正地站在那兒，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，笑過(guò)之后班級(jí)里恬靜了大量。

過(guò)了一會(huì)兒，賈鎮(zhèn)旗控制不住自己，又開始出洋相了。他咧著嘴，小眼睛一閃一閃的，做出一副孫悟空的樣子，把同學(xué)們又逗笑了。班長(zhǎng)又說(shuō)：“站不好是吧？好，站一下午！〞沒(méi)想到，賈鎮(zhèn)旗一聽“站一下午〞立刻哭了起來(lái)，而且哭得還很凄愴，班級(jí)里即刻鴉雀無(wú)聲，班長(zhǎng)一看賈鎮(zhèn)旗確實(shí)知錯(cuò)了，只好原諒了他。同學(xué)們都平靜悄悄地寫起了作業(yè)。

過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)又鬧了起來(lái)。班長(zhǎng)和體委把我叫來(lái)，我們i個(gè)一起喊了幾聲：“大家請(qǐng)?zhí)耢o！〞可是并不管用，我、班長(zhǎng)、體委商榷管理方法。我提議說(shuō)：“咱們?nèi)齻€(gè)一人管一組，剩下的一組，我們?nèi)嗣咳烁鞴軆勺?！〞“就按你說(shuō)的辦！〞說(shuō)干就干，我們?nèi)肆⒖绦袆?dòng)起來(lái)。

我整理淘小子可有的是方法！只要我吼一嗓子，保證立刻恬靜下來(lái)！在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李坤明在打鬧，我就跑過(guò)去，對(duì)他大喊：“你給我認(rèn)真寫詞語(yǔ)，不寫，就到那邊站著！去！去！〞李坤明一邊做著讓我惡心的表情，一邊乞求道：“我寫，我寫。求求你，別罰我站！〞“哼，這還差不多。〞

這個(gè)李坤明在我們班淘得可是出了名，他最令人惡心的是總做些女孩子的表情，說(shuō)話時(shí)還故作“娘娘腔〞。“?。∫铝?！〞我已經(jīng)下定決心，這次他要是不聽我的話，我就拿掃把打他的屁股，而且狠狠地打！別說(shuō)，他現(xiàn)在還真學(xué)乖了。

唉！老師不在，這些淘小子可真難管！

老師不在的時(shí)候作文篇四

昨天下午，陳老師去開會(huì)之前，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明：“要去開會(huì)兩節(jié)課，得請(qǐng)老師代兩節(jié)課。〞可能是陳老師說(shuō)得太快了，又可能是領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有聽清，總之，他們把開會(huì)兩節(jié)課聽成了只開一節(jié)課只讓一個(gè)老師來(lái)代了一節(jié)課。沒(méi)老師上課的那節(jié)課上，教室里即刻是“放了鴨子〞，好比放了假一樣喧嚷。

其次節(jié)課“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞的上課鈴打響了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了教室里。教室里喧嚷非凡。一會(huì)兒，同學(xué)們見老師沒(méi)來(lái)，就都大聲的說(shuō)話起來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都在下面做小動(dòng)作。我悄悄地回頭看了一眼，只見成佳杰正在和季文軒做小動(dòng)作，同時(shí)又在說(shuō)話呢。再回過(guò)頭來(lái)，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差生在走位置。只見郭欣然正趴在地上，用他自創(chuàng)的“狗狗式〞從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩杰的位置上，打了他一個(gè)措手不及，把他下了一跳。

“你嚇?biāo)牢伊耍〃曬R浩杰指著郭欣然的鼻子，大聲地埋怨道。

“你還好意思說(shuō)！把我的東西還我！?。〃暪廊换鹈叭傻亓R。

于是，他們兩個(gè)，郭欣然，馬浩杰，像兩只瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來(lái)。到了后來(lái)，竟然又打了起來(lái)。正在這時(shí)，外面有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，郭欣然以為她是來(lái)代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩杰得意洋洋的回頭看了一眼，然后擺出了一副勝利者的神態(tài)。

郭欣然迅速地跑到教室門口，像偵察兵一樣的朝外觀望。

“不好了，不好了！學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！馬浩杰，拉上窗簾！〞

“是！〞應(yīng)慧源回復(fù)，然后上氣不接下氣地拉上了窗簾。

一聲沉重的關(guān)門聲后，兩位領(lǐng)導(dǎo)整了整衣服，走進(jìn)了教室。

“你們教室里為什么沒(méi)有老師上課？〞兩位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)道，“你們老師叫什么名字？〞

“陳瑩。〞“不知道怎么沒(méi)來(lái)上課。〞同學(xué)們七嘴八舌地回復(fù)道。

他們左顧右盼了一會(huì)兒，掏出了手機(jī)，把門關(guān)上了。

“連歡繼續(xù)！〞馬浩杰大聲宣布。可是，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。

“啊，怎么會(huì)?。。〃暵?lián)歡終止。

老師終究來(lái)了！

老師不在的時(shí)候作文篇五

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——〞上課鈴響了，在外頭玩耍的同學(xué)們像是發(fā)出膛的炮彈一般，“嗖〞的一聲沖進(jìn)了教室，坐回了自己的座位上，全班突然一片寂靜，甚至能聽見一些同學(xué)粗重的鼻聲。

“叮——?！暺浯未紊险n鈴又唱起歌曲，鈴聲是愉快的，可我知道，同學(xué)們更希望下課的時(shí)間能更長(zhǎng)些。

但是，一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)來(lái)，兩分鐘、三分鐘……甚至五分鐘過(guò)去了，老師都沒(méi)有來(lái)，咦，怎么回事？老師怎么還沒(méi)有來(lái)？莫非是忘了這堂課？

興奮和沖動(dòng)宛如決了堤的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從同學(xué)們的心里傾瀉了出來(lái)，我們?cè)僖矡o(wú)法隱蔽自己的那份斯文了。

教室里突然沸騰起來(lái)。正所謂“國(guó)不可一日無(wú)君〞，意思是說(shuō)：一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君主，假使沒(méi)有，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師〞，假使有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴孑稱大王。〞

只見我們班的“頑皮大王〞拿起了自己的武器——橡皮，扔向了我同桌眼晴上，我同桌就宛如快被炸開的氣球，氣得兩眼發(fā)紅。我知道，一場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了，“看我的流星錘〞“我的鐵砂掌，接招吧！〞兩個(gè)人正打得猛烈的時(shí)候，有人打起了“紅色警報(bào)〞——錢老師來(lái)了！

同學(xué)們嚇得做出一副很認(rèn)真的樣子，教室里即刻恬靜了下來(lái)。我仿佛能聽到同學(xué)們的心跳聲，個(gè)個(gè)都像心里頭有小鹿似的，在頑皮地蹦跳，我再一次聽到了同學(xué)們的鼻息聲。整個(gè)教室，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是甘健昌在捉弄我們??！害得我們虛驚一場(chǎng)！

不知是誰(shuí)唱起了他自己改編的《死了都要愛(ài)》：“死了都要爰，不管他電視多精彩，廣告要你吐出來(lái)……〞唱得死去活來(lái)的，大家聽了都不禁大笑起來(lái)，笑得前仰后翻。

但是，坐在我前面的王淑蓉同學(xué)卻沒(méi)有被這場(chǎng)景所影響，而平靜悄悄地坐在位子上，拿起自己的課外書看了起來(lái)。此時(shí)的她，宛如在書的世界里，自由逍遙地翱游著。

第一組的幾個(gè)“偵察員〞們往窗外看了看后，狂轉(zhuǎn)回頭，叫道：“快、快，錢……錢老師來(lái)啦！〞好像有一雙無(wú)聲的手在指揮，大家快速地整理著殘局：有以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起地上的“飛鴿傳書〞，有的火速收起看了一半的漫畫，還有的直著脖子咽著還來(lái)不及嚼碎的東西……頃刻間，鬧哄哄的教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。

錢老師看到這樣的我們后，“呵呵，不知是真的這么恬靜還是裝的！〞錢老師面帶譏笑，一語(yǔ)道破天機(jī)。這下，一張張小臉紅得賽過(guò)關(guān)公！

老師不在的時(shí)候作文篇六

今天，是明媚的一天，可是我們的心情沒(méi)有隨著陽(yáng)光而改變，太陽(yáng)公公在天上向我們微笑，代表著是嶄新的一天，也是開心的一天！既然太陽(yáng)公公對(duì)我們十分好，我們也要不然而然的回報(bào)他啊！回報(bào)嘛，應(yīng)當(dāng)是放學(xué)的時(shí)候也向他笑一笑，這樣一來(lái)，一天會(huì)過(guò)的很愉快。希望愉快的心情帶到校園的每一個(gè)角落。

當(dāng)天，我早早的來(lái)到學(xué)校，沐浴著絢爛的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，哇！新的一天又開始啦！我懷著高興的心情走進(jìn)校園，再過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我就難得才能見到這美麗的校園，真是舍不得這里的喜怒哀樂(lè)啊，幾乎我的歡聲笑語(yǔ)都播撒在這所和藹可親的校園啊，終究我在這兒生活了6年的時(shí)間啊，對(duì)這兒已經(jīng)留下了美好的回憶！

我到了教室不久，張老師來(lái)上班了，我心想，咦，張老師今天來(lái)的好早啊，真是個(gè)好老師！她從窗戶旁走過(guò)，看見xxx在做家庭作業(yè)，老師確定有點(diǎn)郁悶，家作怎么會(huì)在早上來(lái)做呢？xxx同學(xué)確定是昨日沒(méi)有回家好好的做作業(yè)。我靜靜地在數(shù)落他，我們班不是人人家里都有電腦，都有工具書么？為什么不借助這些工具來(lái)做家作呢？如有不會(huì)的都可以查??！應(yīng)當(dāng)是他不高興做吧。

張老師還算好的，給他面子，沒(méi)有在同學(xué)面前教育他，而是把他叫到辦公室里去教育。閔王愷文可以算是我們班隨便做什么事都遲鈍的人了，再也找不到比他更像蝸牛的。

現(xiàn)在好了，被xxxx這樣一折騰，毀壞了張老師的好心情。

上午其次節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞的響著，大家等了5分鐘吧，還沒(méi)等到張老師，誰(shuí)也不知道為什么老師不來(lái)為我們上課，大約是在生xxx的氣吧，連這節(jié)語(yǔ)文課都不來(lái)上了。課代表和班長(zhǎng)去請(qǐng)張老師。她們才剛走出班級(jí)的門檻，突然間，一個(gè)恬靜的教室立馬變成了所謂的“茶館〞，鬧哄哄的。有的同學(xué)找人閑聊，有的同學(xué)玩彈力球，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)在門口觀望張老師的到來(lái)。這些行為都不應(yīng)當(dāng)在課堂上表現(xiàn)出來(lái)。

經(jīng)過(guò)今天的這節(jié)課，讓我明白了大量道理：

1.隨便是在課堂上還是在課間都不應(yīng)當(dāng)大聲喧嘩，我們不是沒(méi)有素質(zhì)的人；

2.假使老師晚下來(lái)上課，那就要坐在位子上，靜等老師來(lái)上課；

3.在老師晚下來(lái)的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)讓課代表之類的班干部，上講臺(tái)領(lǐng)讀課文等；

4.如有上課的老師不在的話，就去請(qǐng)班主任或者任課老師，稟報(bào)一聲；

5.老師沒(méi)下來(lái)之前不能鬧哄哄的，這樣不僅影響隔壁班的秩序，也影響了我們班的班風(fēng)，我想一個(gè)班的班風(fēng)應(yīng)當(dāng)很重要的吧…………

老師不在的時(shí)候作文篇七

上周星期三語(yǔ)文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開會(huì)。何老師一聽，迅速說(shuō)：“殷知韻，我去開會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？〞說(shuō)完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。

剛開始，教室里還算恬靜，大家都在做作業(yè)。可不一會(huì)兒，鴉雀無(wú)聲的教室便喧嚷起來(lái)。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話！〞可喧囂的教室沒(méi)有恬靜下來(lái)的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)做，你來(lái)教教我吧。〞我剛走到他桌前兒，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧。〞我肺都快炸了。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的名字記上了黑板，教室這才稍微恬靜下來(lái)。

我又回到講臺(tái)前，一心致志地做起作業(yè)。突然，一本書向我飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，它就“啪〞地一聲落在了我的本子上。我舉起書，晃了晃：“是誰(shuí)扔的？〞全班大眼瞪小眼，誰(shuí)都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……〞“別……別……這可是我剛買的，20元呢……〞坐在最終一排的王剛馬上沖到講臺(tái)前，拿走了書。我不由分說(shuō)，把他的名字記上了黑板。

王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的呀！煩死了……〞原來(lái)是幾個(gè)頑皮鬼在爭(zhēng)搶一只紙飛機(jī)。教室簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，喧囂聲此起彼伏。我用力地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……〞可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。

“老師來(lái)了！〞坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻恬靜下來(lái)了?！肮?，騙你們的！〞又是一浪高過(guò)一浪的狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒(méi)開好呀？我快要瘋了！

突然，聽得“吱呀〞一聲，虛掩的門開啟了，原來(lái)是何老師回來(lái)了。教室里的空氣馬上來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，稀奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說(shuō)：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽見你們的吵鬧?，F(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué)，把第九課默寫一下吧！〞

唉，老師不在班，還真不行呀！

老師不在的時(shí)候作文篇八

“哈！老師走了！老師走了！〞想當(dāng)老師說(shuō)要去有事，叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后，便匆促地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，前一秒與后一秒，前一腳與后一腳相差真是太大了，同學(xué)們紛紛亮出自己的其次面，開始交頭接耳，跑前跑后，寂靜的教師喧嚷起來(lái)了，歡呼聲，笑聲，說(shuō)話聲，響成一片！

我們班的“金蛋〞在班上跑前跑后，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來(lái)，然后再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久〞的“寶物〞，再招來(lái)自己的“狐朋狗友〞一起來(lái)玩。顯然，全班的`噪音65％都來(lái)自他那兒。

是不是前面就很恬靜呢？告訴你：wrong！沒(méi)看見前面幾個(gè)女生正湊在一起，說(shuō)著一大堆含有很高科技含量的東西（由于我聽不懂），時(shí)不時(shí)還亮出“違禁品〞……mp3，“美好〞的音樂(lè)正源源不斷地播放著，還時(shí)不時(shí)交換著聽。瞧她們逍遙的樣子，就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了。

我們班的“音樂(lè)女王〞——小梅同志，正手持mp3，不斷地朝周邊的人說(shuō)：“你聽你聽，這是20xx年楊冪唱的《愛(ài)情愛(ài)情》；這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見》；這是……〞至于她說(shuō)得對(duì)不對(duì)，我也無(wú)法分辯。她的“法力〞讓人“深不可測(cè)〞，由于連班長(zhǎng)都在認(rèn)真凝聽她在說(shuō)什么。

“哈！老師來(lái)了！老師來(lái)了！〞“哨兵〞大叫起來(lái)大家都回到自己的座位上，亮出第一面，即刻讀書聲，寫字聲，克制聲，充滿了教室，大家都在努力克制自己不要出洋相，唯獨(dú)“哨兵〞笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來(lái)，指著哨兵說(shuō)：“你這個(gè)……還騙我們！〞大家又開始“無(wú)法無(wú)天〞了。

沒(méi)過(guò)多久，“哨兵〞有拉響了“警報(bào)〞，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來(lái)了》的故事，可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的，邊搖頭還邊指著門口，大家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，門外空空如也，再看“哨兵〞，只見他正在“埋頭苦讀〞，大家背脊發(fā)涼，有種不祥的預(yù)感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……

“請(qǐng)問(wèn)……同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀？〞

回復(fù)老師的是一片默然……

老師不在的時(shí)候作文篇九

今天吃完飯后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師破例沒(méi)寫中午默寫的內(nèi)容，我不解了：今天不用默寫了嗎？我活到座位上，看見郭文慧正在寫著什么。一問(wèn)才知道，今天老師是有意不來(lái)，讓我們觀測(cè)老師不在的時(shí)候，等下要寫作文。我們前后四人二話沒(méi)說(shuō)，拿起紙和筆，就開始捕獲同學(xué)們的動(dòng)作為寫作文做準(zhǔn)備。嘿，此時(shí)我們班級(jí)還真的像“菜市場(chǎng)〞。

我右邊的一條男生，一個(gè)個(gè)都在“高談闊論〞，話說(shuō)起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，上課時(shí)的“默然〞全沒(méi)了，莊炟回過(guò)頭去和疏寅生閑聊，說(shuō)得眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。吳浩龍和惲昊則背倚著墻壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊著武俠小說(shuō)，不時(shí)發(fā)出幾陣?yán)坐Q般的笑聲。這不，林輝和仇新也參與了這場(chǎng)“口水戰(zhàn)〞了，幾個(gè)人聊得不也樂(lè)乎，唾沫飛濺“青梅竹馬〞！“我告訴你……〞“哈哈哈哈—〞完全沒(méi)把這段時(shí)間當(dāng)上課，簡(jiǎn)直比下課還瘋狂。

突然間，班里不知怎的，變得鴉雀無(wú)聲，我們你看看我，我看看你，又看看后面，隨即爆發(fā)出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來(lái)了呢〞……在確定是虛驚一場(chǎng)之后，大家又開始大聊特聊了。

講臺(tái)上，葉明君和吳錚正嬉笑著玩著“筆袋大戰(zhàn)〞。她們手里都拿著筆袋，又都想把對(duì)方的筆袋搶過(guò)來(lái)，就這樣一直從講臺(tái)上打到座位上。

我后面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐〞真能hold住，竟然能在菜市場(chǎng)一般的教室里學(xué)習(xí)，而且能一心兩用，一邊寫字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……〞，唉，我真服了她們了。

和我們隔著一天過(guò)道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰見了什么搞笑的事兒，笑得前仰后合—鄭亦琳用力地用手捂著嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖〞，眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)了。黃欣笑得東倒西歪，干脆趴在鄭亦琳的身上，借她的身體支撐著。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最夸誕的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。

這時(shí)，老師悄悄地出現(xiàn)后門口，我們大吃一驚，迅速做起了自己的事情，一些在閑聊的人忙收起自己的話匣子背起書來(lái)。老師笑嘻嘻地公布了謎底，同學(xué)們聽了恍然大悟，還有的直呼上當(dāng)，看來(lái)除了我們幾個(gè)，剩下的都“中招〞了。

老師不在的時(shí)候作文篇十

“叮鈴鈴——叮鈴鈴〞上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待曾老師前來(lái)上課。

可是時(shí)間一分分過(guò)去了，我們左等右等還不見曾老師來(lái)。班里的同學(xué)按捺不住了，串位的串位，說(shuō)話的說(shuō)話，吃零食的吃零食，睡覺(jué)的睡覺(jué)，看動(dòng)畫的看動(dòng)畫，甚至還有些同學(xué)在過(guò)道里你追我趕呢。教室里亂了套，鬧哄哄的。你們可不知道，假使老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱喧嚷鬧的“老爸茶館〞。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王〞！

班長(zhǎng)王琦盡自己的全力管班級(jí)的紀(jì)律，可是不管她怎么樣說(shuō)，同學(xué)們就是不聽她的話。就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)厭惡鬼說(shuō)：“曾老師的兒子出事了，被一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生用力甩門把額頭打破了，曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了！〞教室里立刻炸成了一鍋粥，這時(shí)的教室里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園〞！瞧！只見姜洪進(jìn)在黑板上寫了一首詩(shī)：“春眠不洗澡，四處蚊子咬，夜來(lái)聞蚊香，蚊子死多少。〞他一邊寫一邊念，還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。

這邊，馬家豪正玩得不亦樂(lè)乎，只見他彎腰鞠躬，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，俺來(lái)此處投奔遠(yuǎn)親，可他已搬家，錢已用完，請(qǐng)各位好心人行行好，給個(gè)子兒，能回老家，感謝，感謝……〞原來(lái)他正在學(xué)人家街頭乞討呢！有模有樣，又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊，幾個(gè)女同學(xué)正在笑嘻嘻的閑聊，甚至還一起偷偷的共享“美食〞，嘴巴都被辣得通紅了，臉還笑得像花兒一樣絢爛；再看后面，馬祖圣正在睡大覺(jué)呢。教室這么吵，他既然能睡得著，真服他了。怪不得，同學(xué)們都叫他睡覺(jué)大王呢?？纯此乃耍孀屓税l(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的鼻子，他卻把手一揚(yáng)，又繼續(xù)做他的美夢(mèng)去了?！安粶?zhǔn)說(shuō)話！〞班長(zhǎng)王琦忍無(wú)可忍，走上講臺(tái)，在黑板上寫了個(gè)大大的“靜〞字，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上，送給老師。〞同學(xué)們一聽說(shuō)要記名，才有所收斂，但個(gè)別的頑皮生，才不管那一套呢，仍舊是我行我素。

“老師來(lái)了！〞坐在門口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好；看《老夫子》的同學(xué)趕快把它藏在抽屜里，吃東西的同學(xué)也趕快用衣袖檫檫嘴，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后，進(jìn)來(lái)的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師，他看見我們恬靜地坐著，笑了笑就離開了。同學(xué)們你看看我，我看看你，又樂(lè)了