本文格式為Word版，下載可任意編輯——以大樹為題的(七篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以大樹為題的作文篇一

從我小小年紀，記憶模糊時，就有啦我和爸爸戲耍的身影。他往往和我玩鉆地洞、捉迷藏，帶我去郊外摘花，去買玩具，他口袋里的各種玩意兒，我民要翻出來玩。無論我想要什么零食，他都可以拿出來。

就這樣，我們一直親近地玩耍。我上啦幼兒園后，父親和我之間的相處機遇漸漸減少啦，由于他忙于工作，總是早出晚歸，但我們的親情照樣不減。

有一天晚上我想吃冬瓜。

“爸爸，我想吃冬瓜。〞我用祈求的眼神望著他。

爸爸的嘴說：“哦〞。眼珠子則快速地轉(zhuǎn)動著，家里應(yīng)當(dāng)沒有冬瓜。

不過，他可不想讓我失望。在我翻書包的一瞬間，他已出去買冬瓜啦。不一會兒，他氣喘吁吁地提著冬瓜回來。

時間不等人，轉(zhuǎn)瞬間已到啦小學(xué)三年級。由于爸爸的升職，他的應(yīng)酬更多啦，與我相聚的時間又少啦。我九歲生日那天，爸爸問：“你想要什么生日禮物?〞

“你辦公室里有什么好玩兒的東西?〞我問道。我知道，他辦公室里常有一些玩意兒。

可是，爸爸卻回復(fù)：“太對不起，兒子，沒有這些東西。〞

“嗯……我要一臺遙控直升飛機!〞

爸爸想要說些什么，但他控制住啦，允許啦我的話。

當(dāng)禮物送來的那一天，我只說啦一聲“哦〞。那晚，一陳不舍夾雜著擔(dān)憂以及許多說不明的情感奔涌至心頭，吞掉啦我的開心。

父親這樣的守護者，真可比作大樹?？墒牵液桶职值木嚯x像在兩條分岔路上的兩輛汽車——愈離愈遠……

以大樹為題的作文篇二

有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師是一位勤勞的園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說老師是一顆大樹，他的根深植于大地，他的莖挺立不屈，他的葉枝繁葉茂。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。

我曾在一本書中看到這樣一位老師。他本可以回到自己的城市中去，可他為了山村的孩子留下來繼續(xù)教書。有一次，他上課提起“香蕉〞，可是山村的孩子根本沒看過，更沒吃過。老師為了滿足學(xué)生的愿望，早上馬上起程到城市買香蕉，為了儉約錢，他走山路來去，在回來的路上由于沒有燈所以在山路中摔了好屢屢，可他卻把香蕉保護得很好。由于疲乏，在村子前的小丘上暈倒了。其次天老師醒來，第一句話就是：香蕉怎么樣了？在場的學(xué)生都淚流不止。

這是一位十分普通的老師，卻又是一位多么宏偉的老師??！這樣的老師，這樣的精神，莫非不令你感動嗎？每當(dāng)想起他，我總是想起心中的那一顆大樹。正是有了無數(shù)的大樹無私給予，眾多的小樹苗才能柱狀成長！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞人們往往用這句詩形容老師，正是由于它有老師那種靜靜奉獻，不求回報的精神。

平實的一句話卻道出老師的心聲。老師這種無怨無悔，靜靜奉獻的精神不正是大樹的品質(zhì)嗎？

樹是平常的，但在平常中又蘊含著宏偉。正由于有了它，我們的世界才有了綠色，有了活力，正由于有了它，我們的祖國才有希望。

以大樹為題的作文篇三

“找啊找啊找朋友，大樹找到好朋友。〞大樹找到了大量好朋友，下面讓我們?nèi)タ匆豢创髽涞呐笥寻桑?/p>

太陽是大樹最親近的朋友。春天太陽照在大樹身上，大樹抽出了新的枝條，冒出嫩綠的葉子。大樹換上了美麗的春裝。夏天，繁茂的樹葉都是太陽為它們換上的。太陽照在大樹身上像一把大雨傘，人們躲在大樹下乘涼。秋天，太陽照在大樹上，大樹披上了金黃色的衣服。風(fēng)一吹就翩翩起舞。冬天，一陣雪過后，大樹凍的瑟瑟哆嗦，太陽出來了，它為大樹取暖。風(fēng)和雨是大樹最關(guān)心它的朋友，也像大樹的助手。風(fēng)像一位慈祥的母親，它為大樹梳理頭發(fā)。雨婆婆是為大樹洗澡的好幫手。

小鳥是大樹最忠實的好朋友。早上，小鳥像個鬧鐘。嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫大樹起床。大樹無聊的時候，小鳥叫來自己的朋友嘰嘰喳喳像在開“演唱會〞。晚上的時候，小鳥像在給樹唱“搖籃曲〞。

松鼠是大樹最頑皮的朋友。它十分搗蛋。一會兒跳下去，一會兒又跳上去，好像把大樹當(dāng)成游樂園了。

大樹的朋友可真多??！真幸福??！

指導(dǎo)老師徐老師

評語：小給大樹找朋友，以歌曲開頭，文中應(yīng)用比喻，擬人等修辭手法，將文章敘寫形象生動，棒！

以大樹為題的作文篇四

春天來了，萬物復(fù)蘇，小草探出頭，溪水叮咚響，樹上枯燥的樹葉也逐漸變得活力勃勃。我也穿上了翠綠的新衣。

我是一棵大樹，是森林中最大最繁茂的大樹。我的枝葉凹凸不平，我的樹根扎進泥土和巖層，我的身軀就好像軍人站立的那樣挺立。

春風(fēng)姑娘給我按摩著粗糙的樹皮，按摩我長出的枝葉，我的枝葉沙沙作響，演奏出一首首幽美的小曲。

我的樹枝上有大量鳥窩，旁邊有花叢中的蝴蝶、蜜蜂……每當(dāng)太陽從東邊漸漸探出頭來，鳥兒向我打招呼，蝴蝶向我問好，蜜蜂嗡嗡的叫聲演奏出一首順耳的歌謠來慶祝新一天的到來。我伸個懶腰就會讓鳥兒飛向蔚藍的天空。我喝著吸水，吸取土壤的營養(yǎng)來讓我的身軀更挺立更穩(wěn)固，風(fēng)雨無法讓我倒下，雷聲閃電不會讓我畏懼，各種大自然的現(xiàn)象都抹殺不了我的威風(fēng)。只要我吸取足夠的營養(yǎng)就可以直沖云霄去訪問宇宙的朋友，向他們學(xué)習(xí)新的知識，來增加我的文學(xué)。

吃飽了，喝足了，太陽親吻著西山，夜幕降臨，我看著天上的星星、月亮，漸漸地回憶起成長的點點滴滴……想著想著，我漸漸進入夢境。

太陽升起，新的一天開始了……

以大樹為題的作文篇五

在一座半山坡上，長著一棵樹，周邊的小草們都親切地叫他大樹。它高大威猛、枝葉參天的身姿讓小草們羨慕不已。

“大樹哥哥，你好偉岸喲！〞

“大樹哥哥，你真瀟灑呀！〞

“你是我們的守護神！〞

“你是我們的偶像和……〞

“和什么？我就是你們的救世主！〞大樹聽著小草們嘰嘰喳喳的恭維，一開始感到很高傲，到后來便顯得有些不耐煩了。小草們有些驚奇地看著它，心想，大樹哥哥今天是怎么了，碰見了什么不愉快的事情嗎？

在后來的日子里，小草們防備翼翼地觀測著大樹的臉色，不知道大樹因何說出那句讓他們驚詫的話來。

“我說的不對嗎，你看，刮風(fēng)的時候有我擋著，下雨的時候有我遮著，你們享受在我的護佑下，這不是背靠大樹好乘涼嗎，我不是你們的救世主是什么？〞在又一次對話中，大樹對小草們的不理解很生氣，大聲吼叫道。

“但你也遮住了本應(yīng)照在我們身上的陽光！〞

“你還一次次奪去了我們急需解渴的雨水！〞

“你還搶食了土壤中的食物！〞

見大樹狂傲一切的表現(xiàn)，小草們紛紛反攻。

此后，大樹和小草們之間的感情越來越疏遠，幾乎沒有什么交流了。在雨水湍急的時候，小草們劃著小船，紛紛尋覓更安全開心的地方去了。后來，在一次山洪爆發(fā)時，沒有了小草守護的大樹，“轟〞的一聲倒下了。

以大樹為題的作文篇六

看著那一顆顆大樹，摸著那一條深深的“皺紋〞，我不由從流水般的記憶里想起了那顆樹，那顆兒時經(jīng)?！翱赐暤臉?，那顆掛滿開心的樹。

回到那顆樹面前，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)老了大量。一枝枝樹枝向外伸展著，伸得那樣筆直，那樣枝繁葉茂，它的“皺紋〞已深得不能再深了，很難想象它的年輪將有多么地?zé)o人能敵！

一陣風(fēng)吹來，樹上的幾片葉子開始晃動起來，我回憶起了兒時在這顆樹上掛起的開心的記憶一一每當(dāng)黃昏時我總提著一籃子零食、水果，拿著一杯水到樹下等待約好的伙伴。等人到齊后，我們拿著自己的食物，爬到樹上開始“消遣〞。我們一邊吃，一過說，十分開心。在那段時間里我們是最無憂傷最沒煩擾，最開心的人！

在我心情不好時，我會不由自主地跑到這顆樹上哭泣，由于這里是讓我最自由的地方——我大哭一場沒人聽得見，也沒有人看得見，他們都不會到這來，茂密的枝葉也將我那小小的身軀遮掩完了，我盡情的…哭，大聲地哭，放聲地哭。

在這顆樹上，不會有小孩有煩擾，不會有小孩有擔(dān)憂，更不會有小孩有緊張、慌張的心情，他們和我一樣：只有那無憂無慮的開心、自由之情。

這顆樹上掛滿了孩子的開心，充滿了我頭腦中美好的記憶。它讓我幼時的童年中充滿了開心，給了我一個開心的童年。我真的想對它說：有你真的太好了！

以大樹為題的作文篇七

樹，給人一種頑強的形象，我從小都在樹下玩耍，樹帶給我的，除了開心，還有頑強。

我三歲那年，父母帶我一塊兒種下了這棵樹苗，他們看著我對我說；‘‘將來你一定會像它一樣茁壯成長。〞我似懂非懂地點點頭。

在我七歲那年的一個夜晚，我正從學(xué)校往家趕，突然下起了大雨，我急得坐在地上哇哇大哭，天也漸漸黑了，我不知怎樣才好，在原地來回打轉(zhuǎn)，我環(huán)望了一下四周，一個人也沒有，便完全失去了信心，只是希望爸爸媽媽來把我?guī)ё撸蝗?，風(fēng)雨中我仿佛看見了我們一起種下的小樹，它在風(fēng)中搖擺著，葉子一片一片地被打掉，可它仍在風(fēng)雨中堅持著，我似乎聽到了爸爸媽媽在對我說；‘‘要像它一樣茁壯成長。〞我想：脆弱的小樹都能在風(fēng)雨中矗立，我又有什么做不到的呢？便堅持向家的方向走去，小巷里空無一人，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，我?guī)状蜗氪蛲颂霉?，可是只要一想到那棵小樹，又堅持走了下去，家里是那樣溫暖，我趴在窗臺上望著那棵小樹，它還是穩(wěn)穩(wěn)地扎在地里，任憑風(fēng)吹雨打，樹枝上只有零星的幾片樹葉，但它都能存活下來，由于它還有綠色，綠色就是希望呀，我還擁有這么多的青春，這么多的希望，為什么我不可以選擇頑強，用頑強面對今后美好的人生呢？我明白了，這是父母最棒的禮物———頑強

那棵樹帶給我的可不止是頑強，它用行動告訴了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。

隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力越來越重。在幾次考試中，成績都很不理想，我怎么也找不到原因，媽媽和我一起坐在樹下，媽媽問我：‘‘你知道樹為什么長的這么繁茂嗎？〞“由于它吸收了好多營養(yǎng)嘛。〞我不屑地回復(fù)?！翱墒撬鼮槭裁茨苓@么穩(wěn)固呢？〞“由于根扎得深嘛！〞“對了，孩子人和樹一樣，要根深蒂固立足大地，而廣博吸納營養(yǎng)茁壯成長。〞我久久不語，對啊，這不就是我成績不理想的原因嗎？基本功底不扎實，不是受不起大風(fēng)大雨的巨大挑戰(zhàn)嗎