蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第1單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件第1課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(一)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一最1創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境21溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究1溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究31溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究1溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究41溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究1溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。新知探究51溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。0℃零上20℃零下20℃鞏固練習(xí)1溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。0℃零上20℃零下61溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。零上20℃﹢20℃﹢20讀作正二十零下20℃﹣20℃﹣20讀作負(fù)二十鞏固練習(xí)1溫度計(jì)顯示的是某一天3個(gè)城市的最低氣溫。零上20℃﹢20℃71﹢20℃和﹣20℃表示什么意義呢?﹢20℃﹣20℃比0℃高20℃比0℃低20℃鞏固練習(xí)1﹢20℃和﹣20℃表示什么意義呢?﹢20℃﹣20℃比0℃高82你能看圖說(shuō)出來(lái)珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地比海平面高或低多少米嗎?新知探究記作+8844.43米記作-155米海平面高度看作02你能看圖說(shuō)出來(lái)珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地比海平面高或低多少米嗎92像﹢20、﹢8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。正數(shù)前面的“﹢”可以省略不寫。像﹣20、﹣155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。課堂小結(jié)2像﹢20、﹢8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)。正數(shù)前面的“﹢”102把我們學(xué)過(guò)數(shù)分分類吧!正數(shù)0負(fù)數(shù)課堂小結(jié)2把我們學(xué)過(guò)數(shù)分分類吧!正數(shù)0負(fù)數(shù)課堂小結(jié)11先讀一讀,再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。﹣5﹢268﹣40﹣120﹢1030正數(shù)負(fù)數(shù)練一練先讀一讀,再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。﹣5﹢268﹣40﹣112第2課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一第2課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)(二)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一13﹢6﹣50﹣7﹣332000正數(shù)負(fù)數(shù)-100207創(chuàng)設(shè)情境﹢6﹣50﹣7﹣332000正數(shù)負(fù)數(shù)-100207創(chuàng)設(shè)情境143新華服裝店去年上半年每月的盈虧情況如下表:月份一二三四五盈虧/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700盈利用正數(shù)表示;虧損用負(fù)數(shù)表示。上半年是盈利還是虧損了?盈利或虧損了多少元?盈利了,盈利10900元。新知探究3新華服裝店去年上半年每月的盈虧情況如下表:月份一二三四五盈15根據(jù)新光服裝店去年下半年每月的盈虧情況,填寫下表。七月份:虧損1200元八月份:虧損650元九月份:盈利2500元十月份:盈利4300元十一月份:盈利3700元十二月份:虧損250元月份七八九十十一盈虧/元十二-1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250下半年是盈利還是虧損了?試一試根據(jù)新光服裝店去年下半年每月的盈虧情況,填寫下表。七月份:虧16根據(jù)新光服裝店去年一年每月的盈虧情況,提問(wèn)題,并回答。月份七八九十十一盈虧/元十二﹣1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250月份一二三四五盈虧/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700去年是盈利還是虧損了?鞏固練習(xí)根據(jù)新光服裝店去年一年每月的盈虧情況,提問(wèn)題,并回答。月份七174以學(xué)校為起點(diǎn),小華向東走2千米到郵局,小林向西走2千米到公園。如果把向東走2千米記作﹢2千米,那么向西走2千米記作什么?﹢2千米﹣2千米新知探究4以學(xué)校為起點(diǎn),小華向東走2千米到郵局,小林向西走2千米到公184用直線上的點(diǎn)表示郵局和公園的位置。01234﹣4﹣3﹣2﹣1···學(xué)校郵局公園新知探究4用直線上的點(diǎn)表示郵局和公園的位置。01234﹣4﹣3﹣2﹣194觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?01234﹣4﹣3﹣2﹣1正數(shù)負(fù)數(shù)正數(shù)大于0;負(fù)數(shù)小于0鞏固練習(xí)4觀察下圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?01234﹣4﹣3﹣2﹣1正數(shù)負(fù)數(shù)20下面存折中用藍(lán)色線框框出來(lái)的數(shù)各表示什么?2012年2月10日又存入2000元,應(yīng)記作()元;2月25日取出400元,應(yīng)記作()元。2000-400練一練下面存折中用藍(lán)色線框框出來(lái)的數(shù)各表示什么?201221觀察數(shù)軸,討論一下都發(fā)現(xiàn)了什么?鞏固練習(xí)觀察數(shù)軸,討論一下都發(fā)現(xiàn)了什么?鞏固練習(xí)22公共汽車載客數(shù)量表??空酒瘘c(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點(diǎn)站上下車人數(shù)+21-3+8-4+20+4-7+1-9+6-70-12表格中的正數(shù)和負(fù)數(shù)各表示什么?每一站的上下車人數(shù)各是多少?表格中的0表示什么?鞏固練習(xí)公共汽車載客數(shù)量表停靠站起點(diǎn)站中間中間第2站中間第3站中間第23第3課時(shí)練習(xí)一

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一第3課時(shí)練習(xí)一負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一241、讀一讀下面的溫度,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)是正數(shù),哪個(gè)是負(fù)數(shù)。水沸騰時(shí)的溫度是100℃。水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃。地球表面的最低氣溫在南極,可達(dá)﹣89.2℃。鞏固練習(xí)1、讀一讀下面的溫度,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)是正數(shù),哪個(gè)是負(fù)數(shù)。水沸騰時(shí)的252、用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下面的海拔高度。中國(guó)最大的咸水湖——青海湖,高于海平面3260米。世界最低最咸的湖——四海,低于海平面422米。海拔()米海拔()米﹢3260﹣422鞏固練習(xí)2、用正數(shù)或負(fù)數(shù)表示下面的海拔高度。中國(guó)最大的咸水湖——青海263、寫出5個(gè)正數(shù)和5個(gè)負(fù)數(shù)。正數(shù):負(fù)數(shù):3﹢5﹢2.67010009-5-7-9-11-20鞏固練習(xí)3、寫出5個(gè)正數(shù)和5個(gè)負(fù)數(shù)。正數(shù):負(fù)數(shù):3﹢5﹢2.6701274、某市去年個(gè)季度的平均氣溫如下表,把它們?cè)跍囟扔?jì)上表示出來(lái)。月份一二三四平均氣溫﹣101520﹣5鞏固練習(xí)4、某市去年個(gè)季度的平均氣溫如下表,把它們?cè)跍囟扔?jì)上表示出來(lái)285、(1)升降機(jī)上升8米記作﹢8米,下降5米記作()米。(2)某糧庫(kù)運(yùn)進(jìn)20噸糧食記作﹢20噸,運(yùn)出15噸糧食記作()噸,運(yùn)出100糧食記作()噸。(3)學(xué)校舉行科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,搶答題的評(píng)分規(guī)則是答對(duì)一題得100分,記作﹢100分,答錯(cuò)一題扣10分,應(yīng)記作()分。﹣5﹣15﹣100﹣10鞏固練習(xí)5、(1)升降機(jī)上升8米記作﹢8米,下降5米記作296、你能說(shuō)說(shuō)小明家今年四月上旬的收入和支出情況嗎?日期項(xiàng)目收支/元4月5日父母領(lǐng)取工資﹢50004月6日買禮物給爺爺奶奶﹣4724月8日繳水、煤氣、電話費(fèi)﹣5004月10日爸爸獲得獎(jiǎng)金﹢6004月1日~10日購(gòu)買食品和生活用品等﹣1300鞏固練習(xí)6、你能說(shuō)說(shuō)小明家今年四月上旬的收入和支出情況嗎?日期項(xiàng)目收307、先填一填,再在直線上描點(diǎn)表示﹣2和﹣4。0124﹣2﹣1﹣5﹣4﹣335··鞏固練習(xí)7、先填一填,再在直線上描點(diǎn)表示﹣2和﹣4。0124﹣2﹣1318、一輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況如下:停靠站起點(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站中間第6站終點(diǎn)站上下車人數(shù)+21-3+8-4+20+4-7+1-9+6-70-12說(shuō)說(shuō)中途各站上、下車的人數(shù)。中途5個(gè)站,哪個(gè)站沒(méi)有人上車?鞏固練習(xí)8、一輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況如下:??空酒瘘c(diǎn)站中間32單元復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一單元復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一33知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1:正、負(fù)數(shù)的意義先讀一讀,再把下面各數(shù)填入合適的圈內(nèi)。﹣58﹢1030正數(shù)負(fù)數(shù)分析像15、+4這樣的數(shù)叫作正數(shù),像-2、-11這樣的數(shù)叫作負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。注意:正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的量。負(fù)數(shù)和正數(shù)一樣,都有無(wú)數(shù)個(gè)。知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1:正、負(fù)數(shù)的意義先讀一讀,再把下面﹣58﹢134知識(shí)回顧把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。﹢6.3-50﹣732000正數(shù)負(fù)數(shù)習(xí)練-100﹢6.332000-5﹣7-100知識(shí)點(diǎn)1:正、負(fù)數(shù)的意義知識(shí)回顧把下面各數(shù)填在相應(yīng)的圈里。﹢6.3-50﹣7320035知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2:正負(fù)數(shù)的讀寫1.讀讀寫寫。-12讀作:﹢5讀作:負(fù)十五寫作:正三十寫作:負(fù)十二正五-15﹢30負(fù)數(shù)前面一定有負(fù)號(hào)“-”,-3讀作“負(fù)三”,-12讀作“負(fù)十二”。注意:書(shū)寫時(shí)負(fù)數(shù)前面有“-”,而正數(shù)前面可以寫“+”,也可以不寫。分析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)2:正負(fù)數(shù)的讀寫1.讀讀寫寫。-12讀作:36知識(shí)回顧習(xí)練1.讀一讀,寫一寫。-3讀作:-25讀作:﹢70讀作:73讀作:負(fù)七十寫作:負(fù)五十八寫作:負(fù)零點(diǎn)八寫作:正二十三寫作:負(fù)三正七十負(fù)二十五七十三-70-58-0.8﹢23知識(shí)點(diǎn)2:正負(fù)數(shù)的讀寫知識(shí)回顧習(xí)練1.讀一讀,寫一寫。-3讀作:-25讀作:37知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3:用正、負(fù)數(shù)表示相反意義的量1、某糧庫(kù)運(yùn)進(jìn)20噸糧食記作﹢20噸,運(yùn)出15噸糧食記作()噸,運(yùn)出100糧食記作()噸。﹣15﹣100正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示相反意義的量。注意:并不是上升一定要用正數(shù)表示,下降一定要用負(fù)數(shù)表示,要看實(shí)際問(wèn)題中的規(guī)定。分析知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)3:用正、負(fù)數(shù)表示

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