雖然李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),不但學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ),還學(xué)會(huì)了針灸,最后還學(xué)會(huì)了癱瘓。

雖然李姐姐癱瘓了，但是她頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，不但學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸。

常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)

能夠把兩個(gè)或兩個(gè)以上，在意義上有密切聯(lián)系的句子，連接起來(lái)組成復(fù)句的詞語(yǔ)，就是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)類型分句之間的關(guān)系常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并列關(guān)系遞進(jìn)關(guān)系選擇關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系假設(shè)關(guān)系因果關(guān)系條件關(guān)系取舍關(guān)系有的……有的……既……又……不但......而且……不僅......還......不是......就是......是……還是……雖然……但是……盡管……還是……如果……就……假如……就……

因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤灰汀挥小?.....寧可……也……與其……不如……分句之間是并列的。后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句的意思更進(jìn)一層。表示要在前后兩個(gè)分句所說(shuō)的情況中選擇一種。前后分句的意思不是順承下去，而是有了轉(zhuǎn)折。前一個(gè)分句假設(shè)一種情況，后一個(gè)分句說(shuō)出假設(shè)情況后的結(jié)果。前后分句表示原因和結(jié)果的關(guān)系。前一分句提條件，后一分句出結(jié)果。前后分句選一舍余。二、判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明理由。1、這本書(shū)既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。()2、只有學(xué)好文化知識(shí)，才能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。（）3、他去少年宮要么是打乒乓球，或者是下圍棋。（）4、如果小明努力學(xué)習(xí)，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。（）改：這本書(shū)不但內(nèi)容生動(dòng)，而且插圖精美。改：他去少年宮要么是打乒乓球，要么是下圍棋。改：因?yàn)樾∶髋W(xué)習(xí)，所以取得了優(yōu)異的成績(jī)。√×××溫馨提示：1、弄清關(guān)系，恰當(dāng)選擇。2、成雙配對(duì)，搭配得當(dāng)。3、合理使用，答案不一定是唯一的。1、草塘（）風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)（）很豐富。2、（）小明吃了不衛(wèi)生的食品，（）他肚子疼得不得了。3、在國(guó)外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動(dòng)。4、我和小麗形影不離，上學(xué)時(shí)（）她來(lái)叫我，（）我去叫她。5、（）爺爺已年過(guò)花甲，（）精神很好。6、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）能更好地為國(guó)家建設(shè)出力。7、（）明天下雨，我們（）不去春游。8、江姐（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的應(yīng)用不僅還因?yàn)樗砸贿呉贿叢皇蔷褪请m然但是只有才如果就寧可也

不但……而且……雖然……但是…...1、老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。2、弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。只要……就……只有……才……3、（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。4、（）別人的意見(jiàn)正確，我們（）要虛心聽(tīng)取。寧可……也……與其……不如……5、戰(zhàn)士們說(shuō)“（）在這里等死，（）跟敵人拼了?！?、警察叔叔（）犧牲自己，（）不讓集體財(cái)物丟失。選擇容易混淆的關(guān)聯(lián)詞填空不但而且雖然但是只有才只要就與其不如寧可也（三）任選一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。不是……而是……不僅……也……不是……就是……與其……不如……盡管……還是……假如……就……不管……就……因?yàn)椤浴氁痪?、我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我不能驕傲。

2、董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。

3、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會(huì)得到提高。

4、我們注意講衛(wèi)生。我們很少生病。

三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一句話。溫馨提示：

1、認(rèn)真讀句子，弄清分句之間的關(guān)系.2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：3、并句時(shí)，找相同，去重復(fù)，不忘句號(hào)變逗號(hào)。暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模小組?！彼α诵φf(shuō)“（）美術(shù)小組，（）航模小組?！蔽壹{悶地問(wèn)：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說(shuō)：“（

）我以前都參加美術(shù)小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）能讓我各方面的素質(zhì)都得到提高?！保ㄋ模┰谙旅嬉欢卧挼睦ㄌ?hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。是還是因?yàn)樗远遣皇遣皇蔷褪侵挥胁抛鳂I(yè)：用三個(gè)或三個(gè)以上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。謝謝指導(dǎo)！

（一）應(yīng)用常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空1、（）小明吃了不衛(wèi)生的食品，（）他肚子疼得不得了。2、（）爺爺已年過(guò)花甲，（）精神很好。3、（）明天下雨，我們（）不去春游。（二）選擇容易混淆的關(guān)聯(lián)詞填空1、不但……而且……雖然……但是…...今天（）教室里有人聽(tīng)課，（）同學(xué)們不緊張。老師（）關(guān)心我們學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們生活。2、只要……就……只有……才……為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們，（）刻苦訓(xùn)練，（）能為國(guó)爭(zhēng)光。3、寧可……也不……與其……不如……為了成為有用的人，我（