四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版第8課時(shí)練習(xí)十六1.填空題?！?〕三角形有( )條邊,( )個(gè)角?！?〕直角三角形的內(nèi)角和是( ),如果將兩個(gè)完全相同的直角三角TOC\o"1-5"\h\z形拼成一個(gè)大的直角三角形,這個(gè)大的直角三角形的內(nèi)角和是( )?！?〕用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲圍成一個(gè)等邊三角形,這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是( )厘米。〔4〕一個(gè)三角形中至少有( )個(gè)銳角,最多有( )個(gè)鈍角?！?〕一個(gè)直角三角形,有一個(gè)銳角是35°,另一個(gè)銳角是( )?！?〕在許多建筑中,經(jīng)?？梢砸姷饺切?是因?yàn)槿切尉哂? )?！?〕至少用( )個(gè)完全相同的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形;至少用( )個(gè)同樣的等邊三角形可以拼成一個(gè)梯形。〔8〕n1、n2、n3是三角形中的三個(gè)內(nèi)角,其中/1=70°/2=35°,那么n3=()。2.判斷題。(正確的畫“J〃，錯(cuò)誤的畫“X〃)TOC\o"1-5"\h\z〔1〕有一個(gè)角是銳角的三角形一定是銳角三角形。( )〔2〕兩個(gè)直角三角形一定可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。( )〔3〕等腰三角形一定是銳角三角形。( )〔4〕一個(gè)三角形中不可能有兩個(gè)鈍角,但可能有兩個(gè)直角。( )四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)人教版〔5〕等腰三角形可能是直角三角形也可能是鈍角三角形。( )〔5〕直角三角形只有兩條高。 ( )3.選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(15分)〔1〕紅領(lǐng)巾是一個(gè)( )三角形,還是一個(gè)( )三角形。A.銳角B直角C.鈍角D.等腰〔2〕兩個(gè)完全一樣的( )三角形,一定能拼成一個(gè)正方形。A.銳角 B直角C.鈍角 》等腰直角〔3〕一個(gè)三角形的兩條邊分別是7厘米、15厘米,第三條邊的長(zhǎng)度可能是( )厘米。A.8 B.20 C.25 D.50〔4〕下面能圍成三角形的一組線段是( )(單位:厘米)。A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11D.2、4、6答案提示〔5〕〔1〕33 〔2〕180°180° 〔3〕16 〔4〔5〕55°〔6〕穩(wěn)定性 〔7〕238.75