教育研究論文的寫作主要講授內(nèi)容論文寫作步驟論文的結(jié)構(gòu)論文提綱的擬定各類論文的撰寫1.論文寫作步驟確定題目與類型擬定寫作提綱修改報告或論文定稿撰寫報告或論文2.論文的結(jié)構(gòu)—全文的結(jié)構(gòu)(1)論文題目試析韓國中小學教師教育的四大特色作者李世宏華東師范大學摘要、關(guān)鍵詞韓國；中小學；教師教育；四大特色前置部分引言本論結(jié)論參考文獻、附錄正文部分后置部分總分總式分總式總分式2.論文的結(jié)構(gòu)—本論的結(jié)構(gòu)(2)并列式

對中心論點涉及的幾個問題分別進行論述，幾個一級標題的關(guān)系是并列的。推進式

根據(jù)各層次之間的關(guān)系，層層推進，步步深入。由遠及近、由宏觀到微觀、由外到內(nèi)、由抽象到具體相結(jié)合式

以一種形式為主，輔之以其它形式，如以推進為主，輔以并列式。并列式并列式推進式推進式本論結(jié)構(gòu)2.論文的結(jié)構(gòu)—本論的結(jié)構(gòu)(2)并列式推進式相結(jié)合式并列式并列式推進式推進式本論結(jié)構(gòu)3.論文提綱的擬定引言交代背景提出問題目的意義或思路標題中心論點一級標題一級標題結(jié)論給出結(jié)論指出不足一級標題二級標題二級標題二級標題本論自明性，上撐下支工整對帳互不包含安排幾個自然段，寫出觀點和論證過程互不包含提綱舉例初中語文教師教研素質(zhì)現(xiàn)狀探討引言本論建議背景存在的問題研究目的與思路調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果分析討論調(diào)查設(shè)計調(diào)查實施總體水平知識能力情意水平知識缺乏能力不足情意水平低開展培訓承擔課題提出問題分析問題解決問題3.論文提綱的擬定加強激勵構(gòu)建交流平臺4.論文的撰寫—

4.1.1論文各部分內(nèi)容的撰寫（題目）題目撰寫要求※準確概括全文內(nèi)容、反映研究方向、范圍和深度

※文字簡煉，具有新穎性

※便于分類立論式校本教研的關(guān)鍵在于教師的科研素質(zhì)非立論式初中語文教師教研素質(zhì)探討提問式小學如何培養(yǎng)學生的學習興趣摘要的撰寫撰寫要求

研究背景、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究過程與方法、研究結(jié)果、研究結(jié)論4.1.2論文各部分內(nèi)容的撰寫(摘要)關(guān)鍵詞的撰寫數(shù)量：3-5個詞性：主題詞、自由詞排列：范圍、對象、主題、觀點4.1.3論文各部分內(nèi)容的撰寫(關(guān)鍵詞)引言的撰寫第1種交代式。開頭交代論文寫作背景、緣由和目的意義第2種提問式。一開頭就提出問題，或交代背景后提出所要解決的問題

第3種出示觀點式。將本文基本觀點或主要內(nèi)容揭示出來

第4種提示范圍式。引言部分提示本文的論述范圍

第5種闡釋概念式。序論先釋題，闡釋題目中和文中出現(xiàn)基本概念

4.1.4論文各部分內(nèi)容的撰寫(引言)參考文獻的撰寫著作類[1]俞愛宗，李鳳海，郭艷春.高校辦學特色研究[M].延吉：延邊大學出版社，2009論文類[2]陳雪瑩.論全面發(fā)揮大學校園文化的美育功能[J].現(xiàn)代教育科學(高教研究)，2008(2)學位論文類[3]郭婉瑩.農(nóng)村初中教師專業(yè)發(fā)展研究[D].[碩士學位論文].延吉：延邊大學，20094.1.5論文各部分內(nèi)容的撰寫(參考文獻)5.1調(diào)查類論文的撰寫引言調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果分析與討論結(jié)論與建議調(diào)查報告結(jié)構(gòu)工具設(shè)計對象設(shè)計方法設(shè)計過程設(shè)計呈現(xiàn)宏觀和各個方面的調(diào)查結(jié)果圍繞問題或假設(shè)分析成因及假設(shè)成立與否從整體上形成規(guī)律性理性認識并提出建議調(diào)查背景、調(diào)查問題、調(diào)查目的與意義5.1.1調(diào)查類論文的撰寫引言調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果結(jié)論調(diào)查報告結(jié)構(gòu)前置部分舉例5.1.2調(diào)查類論文的撰寫引言調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果結(jié)論調(diào)查報告結(jié)構(gòu)前言部分舉例5.1.3調(diào)查類論文的撰寫調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果結(jié)論調(diào)查報告結(jié)構(gòu)本論部分舉例5.1.4調(diào)查類論文的撰寫調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果結(jié)論調(diào)查報告結(jié)構(gòu)本論部分舉例5.1.5調(diào)查類論文的撰寫引言調(diào)查結(jié)果結(jié)論調(diào)查報告結(jié)構(gòu)本論部分舉例5.1.6調(diào)查類論文的撰寫引言調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果結(jié)論結(jié)論部分舉例5.2.1行動研究類論文的撰寫內(nèi)容引言行動背景行動問題研究動態(tài)行動目的實踐現(xiàn)狀存在問題成因分析行動方案行動主體行動對象行動措施行動結(jié)果分析行動結(jié)果與措施關(guān)系計劃行動反思結(jié)論與建議哪些方案有效哪些無效或相反下一步應(yīng)如何？引言調(diào)查設(shè)計與實施調(diào)查結(jié)果引言行動結(jié)果與分析問題與成因行動方案與實施過程結(jié)論與反思現(xiàn)狀行動研究報告5.2.2行動研究類論文的結(jié)構(gòu)5.3實驗研究類論文的撰寫引言實驗設(shè)計與實施實驗結(jié)果分析與討論結(jié)論實驗報告結(jié)構(gòu)假設(shè)是否成立實驗背景,研究目的、意義實驗設(shè)計實施過程結(jié)果測量從總體和各個方面呈現(xiàn)實驗結(jié)果圍繞假設(shè)展開分析討論5.4經(jīng)驗總結(jié)類論文的撰寫引言簡單介紹基本情況：全面總結(jié)說明背景、目的、意義實踐過程遇到問題解決辦法成績、體會問題、辦法過程、問題辦法、成績經(jīng)驗過程、問題辦法、成績經(jīng)驗過程、問題辦法、成績經(jīng)驗結(jié)論先列出所取得成就過程、問題辦法成績經(jīng)驗過程、問題辦法成績經(jīng)驗過程、問題辦法成績經(jīng)驗結(jié)論結(jié)論層層遞進式