山東省泰安市肥城市河西小學(xué)2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期心理健康說課稿一、課程背景1.1課程目的本課程旨在通過對(duì)四年級(jí)學(xué)生的心理健康進(jìn)行深入淺出的講解，使學(xué)生們能夠更好地理解自己的情感狀態(tài)，提高自我認(rèn)知和自我管理能力，增強(qiáng)情商，以便更好地適應(yīng)學(xué)校生活和日常生活。1.2授課時(shí)間本課程為肥城市河西小學(xué)2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期心理健康教育課程之一，共計(jì)2學(xué)時(shí)，每節(jié)課45分鐘，共計(jì)90分鐘。1.3授課對(duì)象四年級(jí)學(xué)生1.4教學(xué)內(nèi)容本課程將包括以下幾個(gè)方面：了解情緒和情感學(xué)習(xí)情緒和情感的表達(dá)方式學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和情緒管理技巧培養(yǎng)情商和人際交往能力二、教學(xué)設(shè)計(jì)2.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解情緒和情感，認(rèn)識(shí)它們對(duì)人的影響幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確地表達(dá)情緒和情感讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和情緒管理技巧讓學(xué)生培養(yǎng)情商和人際交往能力2.2教學(xué)重點(diǎn)情緒和情感的定義和分類情緒和情感的表達(dá)方式自我認(rèn)知和情緒管理技巧2.3教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容0’-5’導(dǎo)入：詢問學(xué)生們對(duì)情緒和情感的理解5’-15’了解情緒和情感15’-30’學(xué)習(xí)情緒和情感的表達(dá)方式30’-45’學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和情緒管理技巧45’-60’培養(yǎng)情商和人際交往能力60’-75’情緒和情感的綜合應(yīng)用：小組活動(dòng)75’-90’總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢測(cè)學(xué)習(xí)成果、布置作業(yè)2.4課堂活動(dòng)了解情緒和情感PPT演示情緒與情感的定義和分類，帶領(lǐng)學(xué)生們討論學(xué)習(xí)情緒和情感的表達(dá)方式以圖片、音樂等多種形式進(jìn)行情感識(shí)別訓(xùn)練情感傾訴環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們互相傾訴與共享學(xué)會(huì)自我認(rèn)知和情緒管理技巧自主情感控制訓(xùn)練培養(yǎng)情商和人際交往能力小組合作探究情緒和情感的綜合應(yīng)用：小組活動(dòng)設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中積極表達(dá)情感，互相感知自己和小伙伴的感受總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢測(cè)學(xué)習(xí)成果、布置作業(yè)總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和取得的成果，評(píng)估學(xué)生們情緒管理和自我認(rèn)知能力布置作業(yè)：讓學(xué)生們將課堂所學(xué)應(yīng)用于日常生活中，并在下節(jié)課反饋2.5教學(xué)手段講解與演示：PPT、圖片、音樂等圖片鑒定訓(xùn)練、傾訴環(huán)節(jié)、活動(dòng)磨合等多種體驗(yàn)式教學(xué)法討論、互動(dòng)環(huán)節(jié)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法三、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，在了解情緒和情感，學(xué)習(xí)情緒和情感的表達(dá)方式，自我認(rèn)知和情緒管理技巧，培養(yǎng)情商和人際交往能力等方面深入淺出地為學(xué)生們呈現(xiàn)了一堂學(xué)習(xí)生動(dòng)的心理健康教育課，使學(xué)生們能夠更好地理解和認(rèn)知自己情緒和情感狀態(tài)，同時(shí)提高了學(xué)生們自我管理和情緒管理能力。在接下來的教學(xué)過程