PAGE“古詩歌思想情感題”1．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)唐崇徽公主手痕①歐陽修故鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾，何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？玉顏自古為身累，肉食何人與國謀？行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。[注]①崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈石。傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。(1)下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是(3分)()A．此詩是一首懷古詩，詩人借古生情，結(jié)合民間傳說，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。B．詩從對比開始，飛離故鄉(xiāng)的鳥兒尚啁啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬里之外，就更加依戀不舍了。C．頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇亍Ｔ娙嗽谶@里反用了杜甫詠王昭君的“環(huán)珮空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩意，一個“魂”字，使詩情變得更為深婉。D．頸聯(lián)中詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，自古罕見。議論深切痛快，而又對仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩言之，第一等詩；以議論言之，第一等議論也。”★(2)這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？(6分)答：2．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)書懷示友十首(其一)陳與義俗子令我病，紛然來座隅。賢士費懷思，不受折簡呼。城東陳孟公①，久闊今何如。明月照天下，此夕與君俱。不難十里勤，畏借東家驢②。似聞有老眼③，能作薦鶚④書。功名勿念我，此心已掃除。[注]①陳孟公：西漢王侯陳遵，字孟公。此處指詩人的友人陳國佐。②東家驢：杜甫《逼仄行》“東家蹇驢許借我，泥滑不敢騎朝天”。③有老眼：杜甫《聞惠二過東溪》“皇天無老眼，空谷滯斯人”。④薦鶚：指推薦賢人。(1)下列對這首詩的理解，不正確的一項是(3分)()A．詩的前四句說俗子易來、賢士難招，與陳師道詩“俗子推不去，可人費招呼”一句的意思很接近。B．“久闊今何如”中的“久闊”與曹操《短歌行》中的“契闊談”的“契闊”，都表示“久別重逢”之意。C．最后兩句中的上句將“我不念功名”之意寫成“功名勿念我”，顛倒主客，寓意深遠(yuǎn)，別有一番韻味。D．用典是本詩的一大特色。此外，本詩還運用了對比(前四句)、擬人(末兩句)等修辭手法?！?2)本詩抒發(fā)了作者哪些情感？請結(jié)合具體詩句簡要分析。(6分)答：3．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)題壁上韋偃畫馬歌杜甫韋侯別我有所適，知我憐君畫無敵。戲拈禿筆掃驊騮①，欻見②騏驎出東壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里當(dāng)霜蹄。時危安得真致此，與人同生亦同死。[注]①驊騮：赤色的好馬。②欻(xū)見：忽見。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩開頭兩句交代了韋偃作畫的原因，“憐君”二字表現(xiàn)了詩人對朋友遭際的深切同情。B．詩人先總體評價韋偃“畫無敵”，然后通過用筆和作畫過程表現(xiàn)他畫技的高超。C．三、四兩句“掃”和“出”用得十分貼切，形象地表現(xiàn)出畫家揮毫作畫、下筆有神的情態(tài)。D．五、六兩句寫畫中一匹馬低頭吃草，而另一匹馬卻昂首長嘶，透露出進(jìn)取的渴望?！?2)詩的最后兩句有何含意？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。(6分)答：4．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)秋興(其三)杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ?，劉向④傳經(jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。[注]①信宿：再宿。這里有“一天又一天”的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，元帝時位至丞相。多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學(xué)家。宣帝時任諫大夫，曾因反對宦官而下獄，免為庶人。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．本詩寫于秋天，身處秋風(fēng)蕭瑟之時，詩人不免觸景生情，感發(fā)詩興，故曰《秋興》。B．首聯(lián)寫城里千家萬戶都靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。C．頷聯(lián)寫漁人連續(xù)在船上過夜，此時正泛著小舟在江中漂流，燕子依然展翅飛來飛去。D．全詩既有動景，又有靜景，詩人以動襯靜，對靜景的描寫看似寧靜卻并不寧靜?！?2)本詩由眼前秋景而生感，試結(jié)合詩句分析詩人生發(fā)出哪些感觸。(6分)答：參考答案：1．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)唐崇徽公主手痕①歐陽修故鄉(xiāng)飛鳥尚啁啾，何況悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遺跡為誰留？玉顏自古為身累，肉食何人與國謀？行路至今空嘆息，巖花野草自春秋。[注]①崇徽公主，唐朝和親公主之一，姓仆固氏，唐朝著名將領(lǐng)仆固懷恩的女兒。生卒年不詳。手痕：在今山西靈石。傳說公主出嫁回鶻時，路經(jīng)此地，以手掌托石壁，遂有手痕。(1)下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是(3分)()A．此詩是一首懷古詩，詩人借古生情，結(jié)合民間傳說，為崇徽公主遠(yuǎn)嫁這一歷史悲劇唱出了一曲悲傷凄涼的挽歌。B．詩從對比開始，飛離故鄉(xiāng)的鳥兒尚啁啾鳴叫不止，而豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬里之外，就更加依戀不舍了。C．頷聯(lián)中“青?！贝赋缁展鞯穆裆碇?。詩人在這里反用了杜甫詠王昭君的“環(huán)珮空歸月夜魂”(《詠懷古跡》)詩意，一個“魂”字，使詩情變得更為深婉。D．頸聯(lián)中詩人寓于兩對矛盾現(xiàn)象中的詰問尖銳犀利，自古罕見。議論深切痛快，而又對仗工整，朱熹推崇此聯(lián)道：“以詩言之，第一等詩；以議論言之，第一等議論也?！苯馕觯哼xAA項，這首詩在格調(diào)上不同于一般灑同情之淚的凄涼挽歌，而是啟發(fā)人們在深沉的哀怨中對這些女子的個人悲劇加以政治上的思考，激起人們對許多不能遠(yuǎn)謀的肉食者的憤慨。這應(yīng)是一曲飽蘊憤懣之情的悲歌。選項情感分析不全面?！?2)這首詩的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？是如何表現(xiàn)的？(6分)答：解析：就詩而論，此詩是一首懷古詩，詩中寫對崇徽公主遠(yuǎn)嫁回鶻的哀怨、悲愁之恨，只一尊手痕碑，便給人留下了無盡的沉思和嘆息。然而，作者在詩中并非一味懷古，而是意在借古諷今，隱晦地痛斥茍且偷安、忍辱求和的宋家王朝，只不過作者借崇徽公主和親之事，抒發(fā)內(nèi)心的憤懣之情，這便是此詩的宗旨所在。作者在尾聯(lián)上句直接抒情，下句以景結(jié)情來以無情襯有情。參考答案：第一問：表現(xiàn)了詩人對遠(yuǎn)嫁女子深切的同情和對統(tǒng)治者對內(nèi)統(tǒng)治嚴(yán)酷，對外茍且偷安、忍辱求和的不滿。第二問：作者在尾聯(lián)上句直抒胸臆，長嘆一聲，無可奈何之情襲人心懷，行路人到此只能報之以嘆息；下句用以景結(jié)情的手法來寫孤魂棲止的崖花野草春秋更替，年復(fù)一年，這里以無情襯有情，頗有韻致。(手法答對兩種即可)eq\a\vs4\al([白話詩歌])不離故鄉(xiāng)的鳥兒尚啁啾鳴叫不止，何況豆蔻年華的少女隨著悲笳離別父母，遠(yuǎn)嫁萬里之外呢？,此去已知定會魂埋異域，翠崖遺跡又為誰而留呢？,自古以來，有幾個肉食者能為國家的富強而出謀劃策？又有多少美麗可愛的女子遭受遠(yuǎn)嫁的厄運，成為對外執(zhí)行妥協(xié)政策的犧牲品？,行路人到此只能報之以嘆息，而孤魂棲止的崖花野草春秋更替，年復(fù)一年。2．閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。(9分)書懷示友十首(其一)陳與義俗子令我病，紛然來座隅。賢士費懷思，不受折簡呼。城東陳孟公①，久闊今何如。明月照天下，此夕與君俱。不難十里勤，畏借東家驢②。似聞有老眼③，能作薦鶚④書。功名勿念我，此心已掃除。[注]①陳孟公：西漢王侯陳遵，字孟公。此處指詩人的友人陳國佐。②東家驢：杜甫《逼仄行》“東家蹇驢許借我，泥滑不敢騎朝天”。③有老眼：杜甫《聞惠二過東溪》“皇天無老眼，空谷滯斯人”。④薦鶚：指推薦賢人。(1)下列對這首詩的理解，不正確的一項是(3分)()A．詩的前四句說俗子易來、賢士難招，與陳師道詩“俗子推不去，可人費招呼”一句的意思很接近。B．“久闊今何如”中的“久闊”與曹操《短歌行》中的“契闊談”的“契闊”，都表示“久別重逢”之意。C．最后兩句中的上句將“我不念功名”之意寫成“功名勿念我”，顛倒主客，寓意深遠(yuǎn)，別有一番韻味。D．用典是本詩的一大特色。此外，本詩還運用了對比(前四句)、擬人(末兩句)等修辭手法。解析：選BB項，“久闊”是指分別已久，并非“久別重逢”之意?！?2)本詩抒發(fā)了作者哪些情感？請結(jié)合具體詩句簡要分析。(6分)答：解析：答題時要從意象、意境、手法角度去分析，分析要圍繞詩句展開，抓住關(guān)鍵意象和情感語句“病”“不受折簡”“久闊今何如”“作薦鶚書”“功名勿念我”“掃除”等分析情感。參考答案：①對世風(fēng)的感嘆。詩歌前四句通過將“俗子”與“賢士”進(jìn)行對比，寫出了詩人對世風(fēng)的感嘆。②對友人的思念。“城東”六句多處運用典故，表達(dá)了詩人對友人的思念之情。③對功名利祿的鄙棄。詩歌末四句，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到聽聞上天有眼，能夠舉薦賢士，但詩人明確表示，自己已經(jīng)沒有了追求功名利祿的心境，表現(xiàn)了詩人對功名利祿的鄙棄。(每點2分)eq\a\vs4\al([白話詩歌])淺薄的人來到我的座位前喋喋不休，讓我十分無奈。費盡心思想結(jié)交的人，因不受俗世禮節(jié)讓我無緣相見。我與城東的陳國佐，已經(jīng)許久沒有相見了，不知他如今怎樣了。明月朗照天地，期待今夜能與君共享此景。與友人相距不過十多里路，到他那兒并不困難，但我不敢開口向鄰居借驢。似乎聽說過上天有眼，能夠舉薦賢士。但功名利祿的事情不要再打擾我了，我在這方面已經(jīng)沒有了追求。3．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)題壁上韋偃畫馬歌杜甫韋侯別我有所適，知我憐君畫無敵。戲拈禿筆掃驊騮①，欻見②騏驎出東壁。一匹龁草一匹嘶，坐看千里當(dāng)霜蹄。時危安得真致此，與人同生亦同死。[注]①驊騮：赤色的好馬。②欻(xū)見：忽見。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩開頭兩句交代了韋偃作畫的原因，“憐君”二字表現(xiàn)了詩人對朋友遭際的深切同情。B．詩人先總體評價韋偃“畫無敵”，然后通過用筆和作畫過程表現(xiàn)他畫技的高超。C．三、四兩句“掃”和“出”用得十分貼切，形象地表現(xiàn)出畫家揮毫作畫、下筆有神的情態(tài)。D．五、六兩句寫畫中一匹馬低頭吃草，而另一匹馬卻昂首長嘶，透露出進(jìn)取的渴望。解析：選AA項，“‘憐君’二字表現(xiàn)了詩人對朋友遭際的深切同情”理解有誤?！爸覒z君畫無敵”的大意是說畫家也十分清楚地知道，我喜歡他所作的畫。其中“憐”是喜愛的意思，原意應(yīng)是詩人喜愛韋偃的畫。★(2)詩的最后兩句有何含意？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。(6分)答：解析：尾聯(lián)“時危安得真致此，與人同生亦同死”，是說國家處于危急存亡之時，能到哪里去尋找像畫中一樣的千里馬，同英勇的人們同生共死、匡濟(jì)時危呢？這里的良馬比喻的其實是人才。杜甫希望朝廷多選賢與能，獎掖有識之士，從而挽救時局，使大唐國運昌盛，這正是他憂國憂民情懷的委婉含蓄的表達(dá)。這里說明了良馬是多么難得，而發(fā)現(xiàn)良馬的確遠(yuǎn)非易事。作者面對內(nèi)亂外患、戰(zhàn)爭不息的多事之秋，這兩句寄寓了作者渴望人才，選拔賢能，頗有“憂時思將帥”的深刻含意，這也充分反映了詩人憂國憂民、感世傷時的崇高思想感情。參考答案：第一問：詩人由畫中的馬，聯(lián)想到像千里馬一樣的良才難得，正值內(nèi)亂外患，寓以選拔賢能，渴望人才為國效力，匡濟(jì)時危的深刻含意。第二問：抒發(fā)了詩人憂國憂民、感時傷世的崇高愛國主義情感。4．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。(9分)秋興(其三)杜甫千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ?，劉向④傳經(jīng)心事違。同學(xué)少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。[注]①信宿：再宿。這里有“一天又一天”的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，元帝時位至丞相。多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學(xué)家。宣帝時任諫大夫，曾因反對宦官而下獄，免為庶人。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．本詩寫于秋天，身處秋風(fēng)蕭瑟之時，詩人不免觸景生情，感發(fā)詩興，故曰《秋興》。B．首聯(lián)寫城里千家萬戶都靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。C．頷聯(lián)寫漁人連續(xù)在船上過夜，此時正泛著小舟在江中漂流，燕子依然展翅飛來飛去。D．全詩既有動景，又有靜景，詩人以動襯靜，對靜景的描寫看似寧靜卻并不寧靜。解析：選BB項，“江樓坐擁在青翠的山峰中”錯，應(yīng)該是詩人在江樓中坐看青翠山峰。首聯(lián)的意思是白帝城里千家萬戶靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，我天天去江邊的樓上，坐著看對面青翠的山峰?！?2)本詩由眼前秋景而生感，試結(jié)合詩句分析詩人生發(fā)出哪些感觸。(6分)答：