校園三部曲作文【篇一：校園三部曲】

校園，是我們嬉戲玩耍的樂園；校園，是我們快樂成長的家園；校園，更是我們刻苦攻讀的學(xué)園。讓我們一起來欣賞這和諧的校園三部曲吧！

快樂校園——開心進(jìn)行曲

剛下課，校園里就沸騰起來。踢球的、賽跑的、拔河的……大家都找到了自己最喜愛的活動，多么無憂無慮自由自在啊！看——籃球場邊已被圍了個水泄不通，大家都爭先恐后地往里擠，生怕錯過了一場好戲，怎么這般熱鬧？原來，幾個“自命不凡”的小伙子正準(zhǔn)備打籃球。天氣這么熱，大家都置之不顧，準(zhǔn)備一決雌雄。小伙子們摩拳擦掌、躍躍欲試了。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了：傳球、守籃、扣籃……都一步到位。球員們默契地配合著，決不讓對手有機(jī)可趁。球場四周“觀眾”的目光全都隨著那個蹦蹦跳跳的籃球上下移動。又是一聲令下，籃球賽結(jié)束了?！艾F(xiàn)在宣布：╳╳隊(duì)勝出……”，操場上頓時歡呼雀躍，大家都為剛才的球賽爭論著。過了半晌，“觀眾們”都回到了各自的位置，踢球的踢球、賽跑的賽跑……校園又沸騰起來了……看到此景，你一定會大聲說：好個讓人開心的場所！

溫馨校園——愛心進(jìn)行曲

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹里梨花開“。此時已到了冬末，早晨醒來，樹上都開滿了朵朵潔白如玉的“梨花”。大家剛欣賞完這美景，上課鈴便打斷了大家的雅興。大家踏著鈴聲走進(jìn)教室，頓覺一股冷氣撲來。原來這教室里窗戶上的玻璃已被那暴躁的冬風(fēng)“摔”破了幾塊，這會兒風(fēng)正在拼命地朝里竄呢！大家都扣好了衣服，以免著涼。忽然，有輕微的哆嗦聲從墻角里傳來，原來是班上的特困生小明。他坐在最后一排的窗戶旁，這時，冷風(fēng)正在拼命朝他單薄的衣服里灌，講臺上的老師隨著同學(xué)們的目光來到了他面前：“你冷不冷？”老師親切地問道。他抬頭望了一下老師，小聲地說道：“老師，我挺得住。”也許是冷，也許是害怕，聲音像蚊子嗡嗡似的，老師聽了二話沒說，便脫下自己的外衣給他穿上。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里似乎有什么東西閃了一下，啊，那是眼淚，老師的關(guān)懷讓他感到溫暖，也讓整個教室都溫暖起來。

文化校園——成長進(jìn)行曲

“叮鈴鈴……”昏昏欲睡的鈴聲為晚自習(xí)的到來拉開了帷幕。老師依舊邁著不緊不慢的步子來到了教室?！艾F(xiàn)在，我布置一道討論題。希望大家全心投入。然后自己發(fā)表看法。”老師這話，像一顆“炸彈”爆炸在教室里。剛才靜寂無聲的教室頃刻間成了喧鬧無比的“市場”，大家領(lǐng)了“法旨”，都熱烈討論起來?！澳愕目捶ㄊ清e的，我的是對的?！薄斑@怎么可能？那會是我的錯，一定是你錯了?！薄安粚?，是你錯了！”“是你錯了！”……大家各抒己見互不相讓地爭論著，教室里被吵翻了天。不知情的人還以為是我們在進(jìn)行“游行示威”?？晌覀兠靼?，這也叫學(xué)習(xí)，同樣也能長知識，拓視野。一陣鈴聲響后，大家都停止了討論，各自休息去了。而接下來，將會有一場場更激烈的討論在這里展開……我們就在這樣的爭論中學(xué)習(xí)、成長、成材。此時此刻，你還能不承認(rèn)學(xué)校是我們進(jìn)步的“田園”嗎？

校園，是我們玩樂嬉戲的樂園；校園，是我們和諧溫暖的家園；校園，是我們健康成長的“田園”。讓我們輕唱這和諧的“校園三部曲”，走向明天、走向成熟、走向成功！

【篇二：校園三部曲】

漫步在校園內(nèi)，踏著三月和煦的陽光，伴著洗盡鉛華的美景，聆聽清脆的鳥鳴，遠(yuǎn)處傳來和諧的樂章，你聽：

第一樂章：課堂

學(xué)校最美的地方莫不過是課堂。這是一個思想碰撞智慧結(jié)晶的地方。這是一個生機(jī)無限富含希望的地方。學(xué)校最美的人兒，莫不過是老師。這是一群播種希望育人知識的辛勤園丁。

我們踴躍發(fā)言，是春天小草破土聲音；我們沉著思考，是夏天暴風(fēng)雨的前湊；我們勤奮學(xué)習(xí)是秋天收獲的歡騰；我們知難而進(jìn)，是冬天梅花的堅(jiān)韌。

春夏秋冬，美曲盡在校園。永不放棄奇跡就看我們。

第二樂章：課后

第二課堂是學(xué)校獨(dú)樹一幟的風(fēng)景，也是學(xué)習(xí)最熱鬧的樂曲。第二課堂分有學(xué)習(xí)類t體育類樂器類等的學(xué)習(xí)，學(xué)生可自由選擇。第二課堂的建立，不僅豐富了我們的校園生活，而且使我們在興趣中收獲知識。

在第二課堂中，老師用沙啞的喉嚨描繪知識的藍(lán)圖，這是世間最清脆的音符；老師用粗糙的雙手點(diǎn)綴學(xué)生的夢想，這是世間最滄桑的音符；老師用生動的語言講述迷人的世界，這是世間最有哲理的音符。

操場上，同學(xué)們認(rèn)真地練習(xí)武術(shù)；籃球場上，同學(xué)們激情地玩轉(zhuǎn)籃球；音樂室內(nèi)，悠揚(yáng)的音樂飄得很遠(yuǎn)……

這一切的一切，源于我們這可愛的校園，我愿譜一曲贊歌，只為你——青原山中學(xué)。

第三樂章；寢室

每當(dāng)夜幕降臨，學(xué)校的寢室亮著展展明燈，像家一樣的溫馨，像山一樣的依靠。井然有序，打鬧的歡樂聲，安靜的就寢聲，無不扣人心弦。

在寢室里，同學(xué)們交流著一天的心得，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了生活，更學(xué)會了做人。老師堅(jiān)守崗位，只是為了給我們一個良好的就寢環(huán)境。

安靜也是一種美，只因你而獨(dú)特。

三月的校園，異常美麗。春姑娘戴著微笑走過，柳樹抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，桃花竟相開放。在校園里，姹紫嫣紅總是春。不光風(fēng)景美，人更美。朝氣蓬疏的同學(xué)們，正滿心憧憬著未來，正向著夢想一步步走去……

我們的校園，樂曲不斷；我們的校園，希望無限，我們的校園，美麗生機(jī)。優(yōu)美的樂曲合成一句話：我愛這美麗的校園。

【篇三：校園三部曲作文】

校園生活是十分美好的，每天我們都在歡樂中度過，即便是到了晚上，宿舍里還會奏起一首首優(yōu)美的樂章。

小夜曲

校園里響起了熄燈鈴，我們這才從緊張的學(xué)習(xí)里緩過神來，回到了寢室，匆匆洗漱，我們便一頭倒了在床上。宿舍里的燈沒過幾分鐘就全部熄滅了，此時的校園里是一片漆黑，只有月光像一盞發(fā)著微弱光芒的燈，把自己所有的光都撒在每一扇窗子上，給人一種神秘的感覺。整座校園沉浸在安靜之中，只有花壇里的小昆蟲們還在不知疲倦地唱著歌，好像在開著音樂會，而漆黑的夜與它們無關(guān)。

思鄉(xiāng)曲

熄燈鈴過后，本來睡意朦朧的我們反倒睡不著了。不知誰先開頭，室友們紛紛談?wù)撈鹱约杭亦l(xiāng)的美食。我躺在床上，聽著室友們的談?wù)?，開始流口水?！鞍。『孟氤詪寢屩蟮拿姘?，我已經(jīng)兩個星期沒有吃了，真恨不得馬上到星期六，回到家后我要敞開肚皮大吃一頓！”“好想吃家鄉(xiāng)賣的水餃?。∧銈儧]有吃過，所以不知道那個水餃?zhǔn)嵌嗝吹暮贸匝剑?，我的肚子都饞得咕咕叫了！”……“哎哎哎，你們快別說了，我肚子里的饞蟲都快被你們給勾出來了！”是啊，家鄉(xiāng)的東西的確很好吃，我們真的都十分愛吃，真恨不能馬上到星期六，能快點(diǎn)回到家鄉(xiāng)，好好地大吃一頓?。〕缘蕉瞧ざ冀o撐破為止！

催眠曲

說著說著，同學(xué)們都累了，睡意漸漸襲來，不知是誰第一個發(fā)出了鼾聲，緊接其后的是磨牙聲，夢囈聲，中間還夾雜“嘖嘖嘖”的聲音，哦，這是哪位同學(xué)正在夢中品嘗家鄉(xiāng)的美味吧！這些聲音混合在一起，仿佛奏出了一首催眠曲，聽得我上下眼皮打起了架，終于眼皮閉上了，估計(jì)是哪只眼皮不服，掙扎了一下，可終于又合在了一起。不一會兒，從我的嘴里面也發(fā)出了磨牙的聲音。美好的校園生活，阻擋不了我們思鄉(xiāng)的情懷，在求學(xué)的路上，我常常想起自己的家鄉(xiāng)。

【篇四：校園三部曲】

校園里的事情如同一幅幅油畫，多姿多彩，五彩繽紛；校園里的生活就像音樂書里的一個個充滿活力的音符，隨時給我們帶來快樂；校園里的事情還像一只快樂的小鳥，帶給我們無窮的歡樂。

鏡頭一：老師不在鬧翻天

有一次音樂課，老師晚到了十幾分鐘，于是，教室里沸騰了起來，像要炸開了鍋一樣。這時，我同桌胡子碩，像打了雞血似的跑到了門口，和我們的“哨兵”任亞哲“討論軍事”。唉，他每次都這樣，老師一走班里就變成他的歡樂天下了。這時，“惡搞將軍”管碩出場了（詳情請見課間十分鐘），這一次，他的鬼點(diǎn)子驅(qū)使他走到了郭金身后，對著他肩膀使勁一拍，此時郭金正在聊天，一下子打了個激靈，一扭頭，看見了幸災(zāi)樂禍的管碩，頓時整個教室變成了田徑比賽的現(xiàn)場。哨兵任亞哲上任了，過了一會兒，他的頭立刻從窗外收了回來，快速地大喊一聲：“老師來了！”這一喊真管用，教室立刻鴉雀無聲，老師的到來才結(jié)束了這場鬧劇。

鏡頭二：體育課上累翻天

又到了體育課了，老師這一次除了讓我們跑一大圈，就沒什么要求了。可是，有一個人則氣喘吁吁，還在后面喘著粗氣，他就是高永康！你看，他低著頭，肚子上的肉一震一震的，嘴里喘著粗氣，看來他又得累翻了。在我們開始玩的時候，他早已沒了力氣，一屁股坐在地上，只有看的份了。

鏡頭三：考場上偷偷摸摸

唉！老師轉(zhuǎn)眼間給我們發(fā)射了一顆衛(wèi)星：下一節(jié)課考試！給我們來了個措手不及。同學(xué)們開始議論紛紛，生怕考的成績不理想。