我們的祖國，有奔騰的江河，有澎湃的大海；有遼闊的草原，有茂密的森林；有寧靜的山村，有繁華的都市……

祖國的東西南北，處處迷人的景色！古詩兩首望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白望天門山

唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。天門/中斷/楚江/開，碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對/出，孤帆/一片/日邊/來。正確的讀法：記住哦：

朗讀這首詩時，一定要感情地讀出“磅礴，雄壯，充滿陽剛之氣?！睂W習目標①會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。了解詩句的主要意思。②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。③通過朗讀感悟，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛祖國河山的感情。

初步感知這首詩給你的印象：

本詩描寫了天門山的美景，令人回味無窮。古詩詞題解：

這首詩描寫了雄偉的長江，有一種豪放之情融入其中，給人身臨其境的感覺。李白

李白：唐代偉大的浪漫主義詩人。字太白，號青蓮居士。他一生寫了大量歌頌祖國河山的詩歌。風格豪邁奔放、清新飄逸又富于想象，贏得了一代“詩仙”的美譽。

天門山：在安徽省和縣與涂縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東涼山，兩山隔江相對，形同門戶，所以叫天門山。詩人寫到天門山猶如被江水沖擊而隔斷似的，這么雄偉這么有氣勢，大自然真是鬼斧神工哪！楚江：即長江。古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。水流到天門山的時候，由于山勢的阻擋，產(chǎn)生回旋，轉向北流了。說出你的新發(fā)現(xiàn)1.作者筆下的天門山有什么特點？聰明的你知道嗎?2.誰能夠說說這首詩里描繪了多少種事物?查一查:1、望----2、開----3、至----4、此----5、回----6、孤----7、帆----

1、望----看，往遠處看。

2、開----斷開。

3、至----到。

4、此----這里。

5、回----回旋。

6、孤----單獨。

7、帆----船。

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門山楚江：長江斷開回天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。至此回：至：到；此：這兒，這里；回：旋轉。指（江水）流到這里打回旋。高高的天門山中間斷開成為東西兩山，是被長江之水攔腰劈開的，碧綠的江水東流到此，回旋澎湃。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門山被長江水從中間斷開，碧綠的江水流到此，回旋澎湃。

想一想：體會斷、開、回動詞的意境！

1、斷、開這兩個動詞描繪出江水的聲勢浩大。

2、回字寫出了江水回旋湍流而激蕩，氣勢不可阻擋。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。孤帆：帆：船上掛在桅桿上的布篷，常被用來代指船。孤：單獨、一個。孤帆指一只小船兩岸的青山相對聳立出現(xiàn)，一葉小舟正乘風破浪，從日邊遲來。兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。兩岸青山相對聳立，一會兒出現(xiàn)一葉小舟，正從天邊駛來。3、“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！边@兩句是一個不可分割的整體。上句寫望中所見天門兩山的雄姿，下句則點醒“望”的立腳點和表現(xiàn)詩人的淋漓興會。詩人并不是站在岸上的某一個地方遙望天門山，他“望”的立腳點便是從“日邊來”的“一片孤帆”，即是說詩人是坐在孤帆上。

望天門山波濤洶涌的長江把天門山從中間沖開，成為東西兩山，碧綠的江水浩浩蕩蕩向東流去，在這里激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。當孤帆順流而下，遠處的天門山一下子撲進眼簾。詩中描寫的景物：詩歌的思想感情：青山、碧水、孤帆、日。通過對天門山壯麗景色的描寫，表達了作者對大自然的熱愛和對祖國美好河山的歌頌。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，飲湖上初晴后雨

蘇軾飲湖上初晴后雨

蘇軾水光／瀲滟／晴方好，山色／空蒙／雨亦奇。欲把／西湖／比西子，淡妝／濃抹／總相宜。知詩人

蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。蘇軾一生仕途坎坷，但他能以豁達開朗的態(tài)度對待一貶再貶的命運，《飲湖上初晴后雨》就是任杭州通判期間所做。解詩題

飲湖上初晴后雨飲：喝酒湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后來下起了雨。明詩意

對學先理解加點詞的意思，再體會詩句的意思：1：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

瀲滟：水光蕩漾，波光閃動空濛：朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)

晴天的西湖，水波蕩漾，波光閃動，景色的確很美。雨天的西湖，煙雨迷茫，遠處的山的若隱若現(xiàn)，景色更加奇特。水波蕩漾波光閃閃雨霧迷蒙山影朦朧欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西子：西施?

相宜：合適、得體如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。

悟詩境西施與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為中國古代四大美女，其中西施居首，是美的化身和代名詞?！俺留~”據(jù)說是西施在河邊浣紗，魚兒看到西施的美貌以后都忘記了游動，沉了下去。?幻燈片12悟詩境

根據(jù)古詩，想象蘇軾游西湖的情境。飲湖上初晴后雨

蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨

蘇軾水光／瀲滟／晴方好，山色／空蒙／雨亦奇。欲把／西湖／比西子，淡妝／濃抹／總相宜。小組賽讀課堂檢測：一、根據(jù)《飲湖上初晴后雨》作答。

1、這首詩的作者是（）代（）。

2、詩中直接贊美西湖美景的詩句是：--------

--------------------------------------3、這首詩中作者把西湖比（

）是為說明晴天雨天西湖的景色都很美。

4、說說后兩句詩的意思。

課堂檢測：一、根據(jù)《飲湖上初晴后雨》作答。

1、這首詩的作者是（宋）代（蘇軾）。

2、詩中直接贊美西湖美景的詩句是：--------

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

--------------------------------------3、這首詩中作者把西湖比（西子）是為說明晴天雨天西湖的景色都很美。

4、說說后兩句詩的意思。

如果把西湖比作西施，不論她是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，都是一樣光彩照人。

你還知道那些與水有關的古詩？陪從祖濟南太守泛鵲山湖（唐）李白水從北湖去，舟從南浦回。遙看鵲山轉，卻似送人來。討論交流本課兩首古詩都寫水，比較一下它們各自是怎樣描寫的？《過分水嶺》一詩中詩人采用擬人的方法，化無情物為有情。先總說溪水“似有情”，然后由“同行”寫到“分頭”，最后表達“惜別”之情?！讹嫼铣跚绾笥辍?，前兩句總寫西湖晴天雨天的不同美景，后兩句把西湖比作西施，說明西湖不管晴姿雨態(tài)都很迷人。富饒的西沙群島深藍杏黃交錯披甲茂密懶洋洋威武顏色形狀肥料風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色成群結隊搖搖擺擺千奇百怪四腳朝天祖祖輩輩

劃棲qIxIhuahua棲息兩棲動物劃分

劃過來讀一讀想一想1、用自己喜歡的方式讀課文，

要求：讀準字音，讀通課文2、找出能概括西沙群島特點的句子。西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。西沙群島風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富海水海底海灘海島

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍色的，淡藍的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。五光十色瑰麗無比西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍色的，淡藍的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。珊瑚海底的巖石上有各種顏色的珊瑚，有的像盛開的花朵，有的像美麗的鹿角。海參海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦

大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。海底的巖石上長著()，有的()，有()。海參到處都是，在海底()。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子()。各種各樣的珊瑚像綻開的花朵像分枝的鹿角懶洋洋地蠕動挺威武說一說：魚

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚，多得數(shù)也數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的（）；有的（）；有的（）；有的（）。各種各樣的魚，多得數(shù)也數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。

全身布滿彩色的條紋頭上長著一簇紅纓周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖眼睛圓溜溜的，身上長滿刺，鼓起氣來像皮球一樣圓

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。海龜

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是海鳥蛋。樹下堆積著厚厚的一層鳥糞，這是非常寶貴的肥料。富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

爭當優(yōu)秀小導游

學了《富饒的西沙群島》一課，文中哪些景物給你留下了深刻的印象？跟同桌說說，并把它畫下來，再扮演解說員，在四人小組內介紹，個小組評選優(yōu)秀解說員，當小導游帶領同學們觀賞美麗富饒的西沙群島。美麗的小興安嶺小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三北”防護林體系被稱為“世界上最大的生態(tài)工程?！鼻疤釡y評1.正確讀寫詞語。躊躇積雪散步照射蔥蔥蘢蘢郁郁蔥蔥2.課文可以分為幾段？它們是怎樣分的？教學目標能力目標：體會作者準確生動的語言，抓住景物特點觀察的方法?！ぁぁぁぁぁぁぁで楦心繕耍杭ぐl(fā)學生熱愛祖國大好山河的思想感情。春天

春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙的流著。小鳥快樂的在林中飛舞。夏天

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉把森林封的嚴嚴實實的，擋著了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過了樹梢，照在了開著鮮花的草地上。秋天

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯的更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們顯出了酸甜可口的葡萄，又香又甜的榛子還有很多的名貴藥材。冬天

冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過腳面。黑熊和兔子只好出來在外面找吃的。

通過對這篇課文的學習，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學習方法，并能應用這種方法自己學習，非常成功！小結板書設計春天：樹木小溪小鹿原木夏天：樹木晨霧草地野花秋天：樹木落葉太陽木耳冬天：樹木積雪西北風紫貂花園寶庫美麗的小興安嶺？達標測評一、回答問題。本文是按___、___、___、___的季節(jié)順序，描寫了小興安嶺美麗_______和豐富的_______。二、填空。季節(jié)描寫景物春夏秋冬春夏秋冬景色物產(chǎn)柳芽綠樹落葉白雪1、體會小興安嶺的景色優(yōu)美和物產(chǎn)豐富。備課思想2、體會作者生動、準確的語言。學習作者抓住景物觀察事物方法。3、激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情！

本文按照四季變化的順序，抓住春、夏、秋、冬四季景物的特點進行描寫，使學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產(chǎn)。激發(fā)了學生熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學生的審美能力！課件制作說明香港，璀璨的明珠市場美食中心夜景公園市場詞語香港琳瑯滿目奔流不息應有盡有物美價廉一應俱全大飽口福美食天堂舉世聞名佳肴