10.2我們與法律同行10.2我們與法律同行點擊素材資源“熱點事件：篡改高考志愿審判案宣判”，添加鏈接點擊素材資源“熱點事件：篡改高考志愿審判案宣判”，添加鏈接

1.學會依法辦事，努力做到依法律己、依法維權(quán)

2.樹立法律信仰，提高道德修養(yǎng)，自覺成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者

1.學會依法辦事，努力做到依法律己、依法維權(quán)板塊一：學會依法辦事板塊一：學會依法辦事

李強的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢準備回家過年，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個人準備對老板進行報復。李強聽說后……走進生活

如果你是李強，根據(jù)自己的想象和意愿，續(xù)寫故事，并說出理由……小組交流

李強的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢準備總結(jié)：學會依法辦事（一）

1遵守各種法律法規(guī)。2遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。3在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。總結(jié)：學會依法辦事（一）總結(jié)：學會依法辦事（二）養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。總結(jié)：學會依法辦事（二）【微思考】中學生王剛在上學路上被兩名社會青年勒索錢財60元。你認為王剛應該怎么辦?提示:記住兩人的相貌特征,及時撥打“110”電話報警,尋求法律幫助;尋求父母或老師的幫助等?！疚⑺伎肌恐袑W生王剛在上學路上被兩名社會青年勒索錢財60元。【關(guān)鍵詞】依法維權(quán)某中學七年級學生在課間休息時,經(jīng)常在過道打鬧、推搡。這天,小張在追打小剛時,將小剛推下樓梯,造成小剛的兩顆門牙掉落。小剛的哥哥聽后非常氣憤,便讓小剛帶著找到小張,不由分說,拳打腳踢,致使小張當場昏倒,被送往醫(yī)院。小剛及哥哥被告上法院,受到應有的制裁。我們與法律同行-課件(1)小剛維權(quán)不成反成被告給我們哪些啟示?(2)你認為小剛應通過哪種方式維護自己的合法權(quán)益?(1)小剛維權(quán)不成反成被告給我們哪些啟示?點撥:(1)①學會依法辦事,遵守法律法規(guī),養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣。②通過法治方式解決遇到的問題,不能采取非法報復。③在維護自己的合法權(quán)益時,要自覺維護他人的合法權(quán)益等。(2)示例:他可以尋求父母或老師的幫助,通過調(diào)解維護合法權(quán)益;必要時,他可以拿起法律武器,依法維護自己的合法權(quán)益等。點撥:(1)①學會依法辦事,遵守法律法規(guī),養(yǎng)成學法尊法守法用你自己或你的家人與他人發(fā)生過權(quán)益糾紛嗎？是怎樣解決的？大家談你自己或你的家人與他人發(fā)生過權(quán)益糾紛嗎？是怎樣解決的板塊二：樹立法律信仰板塊二：樹立法律信仰2016年1月1日，憲法宣誓制度正式施行，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓，培養(yǎng)被任命者對憲法的忠誠。合作探究國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？2016年1月1日，憲法宣誓制度正式施行，凡經(jīng)人大及【感悟提升】

憲法宣誓【感悟提升】微感悟:(1)“憲法宣誓”是建設(shè)法治中國的重要舉措,有利于樹立憲法權(quán)威,激勵國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。(2)建設(shè)法治國家,人人有責。青少年要樹立法律信仰,學會依法辦事。微感悟:(1)“憲法宣誓”是建設(shè)法治中國的重要舉措,有利于樹一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！R梭名言賞析說一說：盧梭的名言對你有什么啟發(fā)？一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。當法律至上成為我們的真誠信仰時，法治精神就會銘刻在我們心中。總結(jié)：法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰?？偨Y(jié)：

◆旅游法第十三條規(guī)定：“旅游者在旅游活動中應當遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當?shù)氐娘L俗習慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護旅游資源，保護生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。生活探究◆旅游法第十三條規(guī)定：“旅游者在旅游活動中應當遵守◆不文明的旅游行為杜絕旅游中的不文明行為僅僅靠法律行嗎？為什么？你認為怎樣才能讓人們更好地遵守旅游法的規(guī)定？◆不文明的旅游行為杜絕旅游中的不文明行為僅僅靠法律行嗎？為什總結(jié)：法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成?？偨Y(jié)：法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水建設(shè)法治中國，人人有責。你準備怎樣為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量？大家談建設(shè)法治中國，人人有責。大家談2.樹立法律信仰【關(guān)鍵詞】防微杜漸中學生陳某,原本是一個品學兼優(yōu)的好學生,自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。曾因偷學校的東西等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常在社會上偷竊財2.樹立法律信仰物、參加賭博等,被公安機關(guān)處罰。但他仍不悔改,為了搞到錢到網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)就作案3起,最終因搶劫被判刑。物、參加賭博等,被公安機關(guān)處罰。但他仍不悔改,為了搞到錢到網(wǎng)(1)為什么陳某會從一個品學兼優(yōu)的好學生轉(zhuǎn)變?yōu)樽锓?請你從陳某自身的角度分析。(2)陳某的行為給予我們怎樣的警示?(1)為什么陳某會從一個品學兼優(yōu)的好學生轉(zhuǎn)變?yōu)樽锓?請你從陳點撥:(1)陳某辨別是非和自我控制能力不強,不能自覺抵制不良習氣;陳某不能自覺樹立法律意識,遵守法律法規(guī)等。(2)我們要增強法治意識,樹立法律信仰,發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律;養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣;加強道德修養(yǎng),自覺抵制不良習氣,養(yǎng)成法治生活方式等。點撥:(1)陳某辨別是非和自我控制能力不強,不能自覺抵制不良維權(quán)法、心中清、依法律、尋途徑；先協(xié)商、后調(diào)解、實無效、提訴訟；尊崇法，信賴法、捍衛(wèi)法、樹信仰；守法律、求發(fā)展、強中華、構(gòu)和諧。教師寄語維權(quán)法、心中清、依法律、尋途徑；教師寄語小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小林的正確做法是（）A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車C小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近

盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施③要通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②B.②③C.②④D.①④D盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是【知識歸納】

【知識歸納】建設(shè)法治中國，人人有責。我們要積極適應法治時代的要求，學會依法辦事，樹立法律信仰，加強道德修養(yǎng)，自