本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長會歡迎詞家長會歡迎詞顯示屏(四篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會歡迎詞家長會歡迎詞顯示屏篇一

男：心愛的爸爸，媽媽，

女：心愛的各位家長，

合：你們好！

男：等待你們時，焦慮而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

合：歡迎您，心愛的家長！

男：放下手中的農(nóng)活，沐浴著春末的清風，

女：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們南義中學七年級三班。

男：在此，我們代表全班56名莘莘學子，對您的到來表示

合：最猛烈的歡迎和衷心的感謝！

男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、沉重，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲涼快。

男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)心和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的勉勵給了我們力量和信心。

女：點點滴滴，一切一切，都是您。

男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。〞小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖邁步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，對抗你們懇切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥[zuàn]在手心，珍藏著時間的無限，那就是感恩?！皼]有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。〞

女：如今又是一個春夏秋冬，又是一年日夜輪回，轉(zhuǎn)瞬間我們已邁進中學的殿堂。

男：初中，一個決定我們?nèi)松\的里程碑，一個扣緊我們心弦的關(guān)鍵時刻；你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。

女：初中的生活是苦的也是累的。初中的時光是緊張的，也是易逝的。

男：但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會畏懼無垠的天空；是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會畏懼狂風暴雨。

女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的；您的兒女一定會大膽地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！

男：您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心，您的兒女一定會一步一個臺階，一步一個腳印。

女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

男：我們會用拼搏換取你們絢爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和勉勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光輝照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

女：請為我們高傲！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

女：分數(shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。由于社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。

男：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關(guān)愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，由于有了你們的愛，我們才變得如此完美，由于有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，由于有了你們的愛，我們才有飛行藍天奮飛的向往，由于有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己〞

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

女：千言萬語，道不盡的感謝！

男：紙短情長，寫不完的祈福！

合：我們唯有在心中靜靜感謝，用實際行動來證明，我們是您最好的`兒女！

最終，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

家長會歡迎詞家長會歡迎詞顯示屏篇二

心愛的爸爸，媽媽：

你們好！

炎炎烈日不能阻擋你的腳步，拳拳愛心讓你放下手中的農(nóng)活。

擺一方桌，放一杯茶，懷著草木皆知的感恩之心，我們大聲地說：歡迎您！

從懵懂中我們一步步走來，有一種情緒牢牢鎖在心頭，珍藏著時間的無限，那就是感恩。

父愛如山，母愛如海。你們像大海般寬廣、沉重，容納著我們的凄愴和開心；飽含著我們的脈脈深情。是您給予我們力量和信心。

是您！一切都是您！

沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！您在我們身上傾注著心血和汗水，您在我們身上寄托了夢想和希望。

天下多少驚人事，莫過人間父母情！

自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！

千言萬語，道不盡的感謝！

紙短情長，寫不完的祈福！

我們唯有在心中靜靜感謝，用行動來證明，我們是您最好的兒女。

最終，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

家長會歡迎詞家長會歡迎詞顯示屏篇三

尊敬家長朋友們：

下午好！

感謝你們在百忙之中，來參與我園的家長會。神木縣第一幼兒園全體教職工，對你們的到來，表示最猛烈的歡迎和誠摯的謝意！

今天，我們大家團聚一堂，一是請家長們了解您的孩子在我園的學習生活狀況，二是借此機遇共同探討幼兒教育問題，以使幼兒健康開心地成長。其目的是對我園的各項工作進行有效的監(jiān)視和改進。

我園本著“園以師為本，師以幼為本〞的辦園理念，努力提高教師的整體素質(zhì)，全面開展幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面而有特性的發(fā)展。

為了進一步提高辦園水平，我園加大了師資培訓力度，以提升教師的教學教研能力和創(chuàng)新能力。首先，我們充分利用園本教學資源，每月對教師進行兩次園本課程培訓，即普通話培訓和計算機培訓。其次，我園采取請進來，走出去的方式豐富學習形式，開闊教師們的視野。三月份中旬，我們請來北京六加一的講師為我們作禮儀教育專題講座；三月份下旬我們派遣部分教師到北京參與由北京師范大學主辦的精品課程培訓并在全園開展示范課教學，通過說課、上課、聽課等環(huán)節(jié)，教師們的教學教研水平又一次得到了提升。

我園幼兒教育特別重視幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育。專門開設了禮儀教育活動課，對幼兒進行禮儀品格教育，為幼兒成長、成才奠定堅實的基礎；老師們教幼兒養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等神態(tài)，教幼兒認數(shù)，認識物體形狀，讀詩，講故事等等。

我園倡導：讓幼兒在輕松、開心的氣氛中學習即在游戲中學習。為全面實施幼兒素質(zhì)教育，我園緊跟時代步伐，規(guī)定幼兒不帶書包入園，教師不給幼兒

布置家庭作業(yè)，切實減輕幼兒負擔，還幼兒一個幸福美好的童年。我園通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動課，幼兒的語言表達能力、交往能力、自理能力、團結(jié)協(xié)作能力等等都有了實質(zhì)性的提高。

家長朋友們，幼兒園的工作，離不開老師們的辛勤付出，更離不開你們的支持。我園門口宣傳欄上貼掛著我園的辦園理念和辦園目標，要實現(xiàn)這些，你們的支持就顯得至關(guān)重要。

孩子們個兒長高了，身體長壯了，可是孩子的心智是否與之同步成長，孩子的性格是否更加陽光可愛，孩子的行為習慣怎么樣，孩子的學業(yè)怎么樣，學習狀態(tài)是否達到最正確狀態(tài)，孩子在各方面可否有進步？這些您在繁忙的工作之余，可曾關(guān)心過？每天是否抽出時間和孩子進行溝通與交流？

培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，做一個文明的人；增進孩子的安全防范意識及自我保護能力，做一個健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野，豐富孩子的心靈，做一個愛好閱讀的人；健全孩子的人格，提升孩子的情操，做一個知禮節(jié)的人。讓每個孩子能做到：獨立、能干、關(guān)愛、優(yōu)雅。

為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活，開心成長，而我們的教育、孩子的成長都離不開和您的溝通、交流與合作。

孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強我們的聯(lián)系，共享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。

在此，神木縣第一幼兒園全體教職工真誠的祝愿各位家長身體健康，工作順利，合家開心，萬事如意。

家長會歡迎詞家長會歡迎詞顯示屏篇四

尊敬的各位家長、各位嘉賓：

下午好！

首先請允許我代表全體教職員工對大家前來參與家長會表示猛烈的歡迎！感謝大家對學校工作的長期關(guān)心與支持！

學校自進入新的歷史時期以來，始終如一的走著自己的路：實行以特性作文┼希望數(shù)學┼空中英語整體推進的特色教學模式、開齊開足課程、專職教師任教、經(jīng)常舉辦各種活動，以豐富學生的生活、重視禮儀教育、狠抓教學質(zhì)量關(guān)。

學校擁有過硬的師資隊伍，他們愛崗敬業(yè)、愛生如子。特別是對留守學生，更是傾注一片愛心，學校把安全教育、防控春季傳染病教育放在高于一切的位置，促進學生的身心健康。

學校重視對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，除了學習成績外，更重視學生情感、態(tài)度、價值觀的引