本文格式為Word版，下載可任意編輯——語(yǔ)文演講比賽(4篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

語(yǔ)文演講比賽作文篇一

周末回到家，我積極準(zhǔn)備演講素材，在家中屢屢演練，等待下個(gè)星期的演講比賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當(dāng)?shù)谝粋€(gè)演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺(tái)，朝臺(tái)下鞠躬，便開始了我的演講。由于我準(zhǔn)備充分，十分流暢地背誦，博得了大家猛烈的掌聲。他們一致同意我當(dāng)小組代表，去參與班級(jí)復(fù)賽。

我既緊張又沖動(dòng)地等待復(fù)賽。那天中午午休時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直在回憶著演講稿，心理在靜靜背誦，直到我認(rèn)為十分熟練為止。

演講復(fù)賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復(fù)賽我是第六個(gè)出場(chǎng)，望著前面聲情并茂的楊明達(dá)，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

“下一個(gè)選手——龔璐瑤〞楊老師叫到我的名字，我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)們，我盡力讓自己恬靜下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣。下面鴉雀無(wú)聲，都在等待著我的演講。突然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來(lái)。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那里似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我用恬靜的語(yǔ)氣終止了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學(xué)都給了我猛烈的掌聲。

最終，經(jīng)過(guò)評(píng)比，我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)和最動(dòng)人獎(jiǎng)呢！

今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標(biāo)定在更遠(yuǎn)的地方。我期待下次演講比賽……

語(yǔ)文演講比賽作文篇二

這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過(guò)憂與樂(lè)。在這些或大或小的心情中，我們總會(huì)悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄，飄到了幾年前。在那氤氳心境中，記憶被一層層剝開，褪下一身塵灰，顯出當(dāng)時(shí)的純凈。

三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)上過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的臺(tái)面了。但我對(duì)比賽的怯仍舊不減。那次我受老師的指令，去參與低年級(jí)組的演講比賽。當(dāng)時(shí)終究年紀(jì)小，任誰(shuí)也經(jīng)不住壓力，面對(duì)著那份密密麻麻的稿子自然特別煩燥。

我這幅樣子被同學(xué)瞧了去。她卻沒(méi)有多說(shuō)什么，只靜靜地看我對(duì)著那稿子振振有詞的模樣。好玩兒得很。

比賽前一天，我渾渾噩噩地走進(jìn)教室，剛坐下就開始埋怨演講稿竟然需要背之類的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我，“加油。〞她是這么說(shuō)的。只兩字，我卻無(wú)比安心。非要說(shuō)的話，就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無(wú)措。

比賽當(dāng)天，或許是受了她的影響，演講十分成功。我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)什么好怕的了。

若是可以，愿所有處于憂慮的人都被溫柔以待。

語(yǔ)文演講比賽作文篇三

每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到各種各樣的比賽，或是寫作比賽，亦或是朗讀比賽有的比賽大家司空見慣，可是，對(duì)每一位參賽者來(lái)說(shuō)，無(wú)論最終結(jié)果成敗，那都是一次十分寶貴的經(jīng)歷。

人，都是在一次又一次的比賽、競(jìng)爭(zhēng)中獲得成長(zhǎng)的。

雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐于臺(tái)下那眾多無(wú)名小卒中的一個(gè)，作為一個(gè)聽眾，我十分榮幸地欣賞到了一場(chǎng)如此精彩的精彩比賽。

在語(yǔ)文老師蘭老師輕柔的聲音中，來(lái)自五班的一號(hào)選手不疾不徐地走入賽場(chǎng)。

大家好!我是來(lái)自八年級(jí)五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護(hù)這片故土眼前這個(gè)中等個(gè)子、體格卻纖細(xì)的女生絲毫沒(méi)有由于第一個(gè)上場(chǎng)而表現(xiàn)出任何怯場(chǎng)的情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放松，眼神也是專注地看著大家，還用輕溫柔緩的聲音緩緩道來(lái)了穿插其間的一篇幽美的詩(shī)文

在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉(xiāng)，那散發(fā)著幽香的故土，那是我無(wú)憂無(wú)慮生活著的地方，是每個(gè)人一生的眷念與回憶

我的演講終止，感謝大家!一號(hào)參賽者在結(jié)尾時(shí)，也仍舊表達(dá)自己的自信而無(wú)畏，為自己的經(jīng)歷打上一個(gè)完美的句號(hào)。

現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

緊接著，二號(hào)參賽者登場(chǎng)。這是一個(gè)個(gè)子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，皮膚白白凈凈，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛(ài)的書生氣息。

老師們好，心愛(ài)的同學(xué)們，你們好!他突然發(fā)出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發(fā)出猛烈的掌聲。我今天演講的主題是，為環(huán)衛(wèi)工人鼓掌!

沒(méi)想到，這二號(hào)參賽選手看著斯斯文文，一副內(nèi)向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢(shì)，真是人不可貌相。

我不由得想到平日和同學(xué)們交流的自己，稍微遇到點(diǎn)問(wèn)題就講不明白話，真是需要多學(xué)習(xí)。這男生在演講時(shí)，雙手不斷地做出一些手勢(shì)，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動(dòng)的地方，他的情緒也顯得特別飽滿。

最終，他得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

我看到前排的評(píng)委老師們欣慰地笑著，頻頻點(diǎn)頭。這次比賽真是人才濟(jì)濟(jì)啊。比賽進(jìn)行到一半時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的.氣氛更加高亢了。

八號(hào)選手登場(chǎng)了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的女孩。

我認(rèn)得她，是我們隔壁班的班長(zhǎng)呢。演講能力在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二。

果真，她開口的氣勢(shì)就拿捏得十分恰當(dāng)。她演講的主題是，爭(zhēng)做時(shí)代好青年。

這雖然是一個(gè)大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻并不簡(jiǎn)單?？墒牵齾s十分自信，敞亮的眼神里一直閃爍著昂揚(yáng)的光輝，我知道，在座的我們都有一個(gè)頑強(qiáng)執(zhí)著的夢(mèng)想，為了這夢(mèng)，我們敢拼敢闖

她越說(shuō)越有氣勢(shì)，整個(gè)人都顯得神采奕奕。

就在這她的演講接近結(jié)尾時(shí)，意外出現(xiàn)了。

同學(xué)們，你們知道一個(gè)時(shí)代時(shí)代只見她前一秒還光芒熠熠的眼眸一下子由于突如其來(lái)的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見的慌張。

她嘴唇囁囁嚅嚅好久，始終沒(méi)有再憋出一個(gè)字來(lái)。可是，會(huì)場(chǎng)中卻不曾爆發(fā)出一絲笑聲。大家都目不轉(zhuǎn)睛地凝眸著她。突然，不知是誰(shuí)帶頭，掌聲響了起來(lái)。

我也馬上跟著鼓掌。聲音明了地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

好在，她最終戰(zhàn)勝了緊張，仍舊堅(jiān)持完成了自己的演講，而后，說(shuō)完感謝大家后朝著大家深深地鞠了一躬。

比賽場(chǎng)里再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來(lái)。

不可否認(rèn)，這只是比賽中經(jīng)?？赡軙?huì)發(fā)生的一個(gè)小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

演講比賽圓滿終止了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動(dòng)人而昂揚(yáng)的聲音

語(yǔ)文演講比賽作文篇四

我的膽子大多了，經(jīng)過(guò)這次鍛煉，結(jié)果老師叫我們每個(gè)人要寫一篇300字以上的演講稿，那年六一兒童節(jié)，??！這是我第一次上臺(tái)演講，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。

開始演講時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地鼓起掌來(lái)，我急得就像熱鍋上的螞蟻，大膽地表現(xiàn)自己的才華，確實(shí)使我終生難忘，我心跳比方才還要快，演講初賽開始了，。

我紅著臉對(duì)老師說(shuō)：好！突然，做什么事都能冷靜努力地去做好。

但我還是大步地跨向演講臺(tái)，我心里十分沖動(dòng)。

手心捏了一把汗，學(xué)校舉行了二至六年級(jí)演講比賽，主持人點(diǎn)到我的名字，我在臺(tái)上呆呆地坐著，我們有幾個(gè)同學(xué)跟我競(jìng)爭(zhēng)去演講，講完了，接著其他同學(xué)也不斷上臺(tái)演講，多動(dòng)人??！演講比賽開始了。

我渴望已久的六一兒童節(jié)終究到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，其中最難忘的事是我在讀二年級(jí)時(shí)第一次上臺(tái)演講。

我把老師教的要領(lǐng)全都給忘了，老師好像看出了我的心思，在