河南省南陽市第九完全學校2023-2024學年九年級上學期月考物理試卷（9月份）(解析版)一、填空題（本大題共6小題，每空一分，共12.0分）1．（2分）第24屆冬奧會將于2022年在北京舉辦.在滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，使冰面恢復平整，工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）時從周圍吸收大量的熱，使劃痕處的水成冰，實現快速“補冰”。（均填物態(tài)變化名稱）2．（2分）夏日炎炎，小東游泳后剛從水中出來感覺到有點冷，這是由于他身上的水所致，他買了一根冰棒含嘴里，過了一會兒感覺到涼快所致。（均填物態(tài)變化的名稱）3．（2分）我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質，是因為水的比熱容比較（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過的方法來增加手的內能。4．（2分）一臺汽油機飛輪的轉速為3600r/min，在1s內汽油機對外做了次功。如果汽油機在一段時間內消耗了0.5kg汽油，若這些汽油完全燃燒，可放出熱量J。（q油＝4.6×107J/kg）5．（2分）安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。某太陽能熱水器內裝有質量為100kg、溫度為20℃的水，在太陽照射一段時間后，水溫升高到60℃J，這些能量相當于完全燃燒m3天然氣放出的熱量。[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q天然氣＝4.2×107J/m3]6．（2分）對物質屬性的研究，給人們的生產生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種。參照示例，寫出一種物理屬性和對應的生活實例。屬性：慣性；應用實例：擲鉛球前助跑。屬性：；應用實例：。二、選擇題（本大題共8小題，7-12單選，13，14雙選，選對但不全1分，有錯選0分。共16.0分）7．（2分）餐館里有一道名為“紙鍋燒豆腐”的菜，如圖所示，紙鍋里的豆腐燒熟了，以下說法不正確的是（）A．紙的著火點比水的沸點高 B．水沸騰時需要繼續(xù)吸熱 C．加水后，紙的著火點降低了 D．紙的溫度沒有達到著火點8．（2分）下列現象產生的過程中要吸熱的是（）A．壺口附近的“白氣” B．北方的冬天，植物上的霧凇 C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D．鐵礦熔化成的鐵水9．（2分）學校在預防新冠肺炎期間，要求對每位師生進行體溫檢測。下列說法正確的是（）A．體溫計的量程是35～45℃ B．體溫計的分度值是1℃ C．冰水混合物的溫度一定為0℃ D．檢測某同學體溫是36.8℃，該同學體溫正常10．（2分）關于熱現象，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體的內能增加，不一定從外界吸收熱量 C．物體的內能等于物體動能與勢能之和 D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能不變11．（2分）下列有關內燃機的說法中不正確的是（）A．單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程 B．柴油機的點火方式是壓燃式，汽油機的點火方式是點燃式 C．汽油機的吸氣沖程吸入的是空氣和汽油的混合氣體，柴油機的吸氣沖程吸入的是柴油 D．內燃機的大量使用會造成環(huán)境污染12．（2分）甲、乙兩物體，質量之比為1：2，比熱容之比為2：1，則甲、乙升高的溫度之比為（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：5（多選）13．（2分）水是人類生存的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，正確的是（）A．海水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程要放熱，這是汽化過程 B．雪花飄落大地滲入地下的過程要吸熱，這是熔化過程 C．空氣中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過程中要放熱，這是凝華過程 D．我市水資源匱乏，但隨著社會的發(fā)展，人類對水的依賴程度越來越小，不必在技術上優(yōu)化用水系統（多選）14．（2分）某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛8.1km，用時6min45s，消耗燃油1.8kg，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結果正確的是（）A．汽車行駛速度是72km/h B．消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.8×107J C．汽車發(fā)動機的效率是27% D．汽車牽引力做功的功率是30kW三、實驗探究題（本大題共4小題，15題6分，16題5分，17題共7分，18題共6分，共24.0分）15．（6分）小剛同學利用圖甲裝置探究“海波熔化時的規(guī)律”，根據實驗數據畫出了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象。（1）某時刻所用溫度計的示數如圖丙所示，此時的溫度是℃；（2）用試管裝適量海波放在裝有水的燒杯中進行加熱，好處是；（3）從圖乙可以看出，海波是（填“晶體”或“非晶體”），熔化過程中需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；（4）該物質的熔點是℃；（5）該物質熔化過程持續(xù)的時間是min。16．（5分）某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點。（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度時間/min0123456789101112溫度/℃90919293949596979893989898（2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第分鐘時的數據；（3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為℃，水在沸騰過程中溫度。（4）在這次實驗中，發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間。17．（7分）為了比較水和煤油吸熱能力的大小，11班實驗小組設計了如圖甲所示的實驗：?（1）裝配實驗器材時，應從安裝（選填“上到下”或“下到上”），并用兩個相同的酒精燈對兩個相同的燒杯同時進行加熱；（2）實驗中應控制水和煤油的相同；（3）實驗時可以加熱相同的時間，比較它們的來判斷水和煤油吸熱能力的強弱，物理學中用來表示物質的吸熱能力；（4）實驗中用到的科學研究方法有轉換法和（寫出一種即可）；（5）如圖乙是某一時刻溫度計測量出水的溫度，為℃；（6）筱雅同學根據實驗結論，結合圖丙所示信息可知，圖中描述的是夏天的（選填“中午”或“夜晚”）某海邊的情景。18．（6分）如圖甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個實驗：（1）在甲實驗是將能轉化為能，而在乙實驗中對應著汽油機工作循環(huán)中的沖程。（2）熱機的工作原理與相同（選填“甲”或“乙”）。若某汽油機飛輪轉速為1200r/min，則該汽油機每分鐘完成個沖程，對外做功次。四、計算題（本題共2小題，第19題8分，第20題10分，共18分）19．（8分）將一質量400g的高溫金屬球放入200g的冷水中，金屬球的初溫為320℃，冷水的初溫為20℃．熱平衡后，求：（1）冷水吸收的熱量為多少？（2）金屬球的比熱容為多少？20．（10分）暑假期間，爸爸開車帶著小明去旅游.汽車（包括車上的人和物品）質量為1.8t，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，汽車發(fā)動機的效率為25%7J/kg（假設汽油完全燃燒，g取10N/kg）。求：（1）汽車以108km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發(fā)動機的牽引力是多少？（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功？（3）汽車全程消耗汽油多少千克？

參考答案與試題解析一、填空題（本大題共6小題，每空一分，共12.0分）1．（2分）第24屆冬奧會將于2022年在北京舉辦.在滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，使冰面恢復平整，工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）升華時從周圍吸收大量的熱，使劃痕處的水凝固成冰，實現快速“補冰”。（均填物態(tài)變化名稱）【分析】物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹拷猓合驖菜巼娙龈杀ü虘B(tài)二氧化碳）。此過程中干冰迅速升華，使劃痕處的水凝固為冰。故答案為：升華；凝固?！军c評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。2．（2分）夏日炎炎，小東游泳后剛從水中出來感覺到有點冷，這是由于他身上的水蒸發(fā)所致，他買了一根冰棒含嘴里，過了一會兒感覺到涼快熔化所致。（均填物態(tài)變化的名稱）【分析】（1）汽化吸熱有致冷作用；（2）物質從固態(tài)到液態(tài)為熔化，熔化吸熱?！窘獯稹拷猓海?）夏天游泳后，剛從水中上岸的人會感到冷是由于身上的水汽化（蒸發(fā)）吸熱的緣故；（2）冰棒含嘴里冰由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過程，使人體的溫度降低。故答案為：蒸發(fā)；熔化。【點評】解決此類問題要結合汽化、熔化的定義和熔化過程需要向外界吸收熱量等知識點，但不是很難。3．（2分）我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質，是因為水的比熱容比較大（填“大”或“小”）。冬天用熱水袋來暖手，這是通過熱傳遞的方法來增加手的內能。【分析】（1）對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。（2）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞。【解答】解：（1）我國北方地區(qū)房間中的“暖氣”用水作為介質，是因為水的比熱容比較大，在溫度變化相同時；（2）冬天用熱水袋來暖手，是能量發(fā)生了轉移。故答案為：大；熱傳遞?！军c評】本題考查了水的比熱容大的特點和改變物體內能方式的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現了新課標的要求，屬于中考熱點題目。4．（2分）一臺汽油機飛輪的轉速為3600r/min，在1s內汽油機對外做了30次功。如果汽油機在一段時間內消耗了0.5kg汽油，若這些汽油完全燃燒，可放出熱量2.3×107J。（q油＝4.6×107J/kg）【分析】（1）汽油機在一個工作循環(huán)中，經歷4個沖程，飛輪轉2r，對外做功一次；（2）汽油燃燒放出的熱量計算公式為Q放＝mq。【解答】解：（1）該汽油機飛輪的轉速為：3600r/min＝60r/s。由于汽油機的飛輪轉2r，所以1s內飛輪轉60r；（2）由Q放＝mq可知，完全燃燒4.5kg汽油放出的熱量：Q放＝m汽油q＝0.7kg×4.6×105J/kg＝2.3×105J。故答案為：30；2.3×104?！军c評】本題考查了學生對汽油機工作過程的理解和燃料完全燃燒放熱公式Q放＝mq的應用。5．（2分）安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。某太陽能熱水器內裝有質量為100kg、溫度為20℃的水，在太陽照射一段時間后，水溫升高到60℃1.68×107J，這些能量相當于完全燃燒0.4m3天然氣放出的熱量。[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q天然氣＝4.2×107J/m3]【分析】（1）知道水的質量、比熱容和升高的溫度，根據吸熱公式Q吸＝cmΔt計算水吸收的熱量；（2）求出了水吸收的熱量，由題知Q放＝Q吸，利用Q放＝qV計算需要完全燃燒天然氣的體積?！窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q吸＝c水m水Δt＝4.2×107J/（kg?℃）×100kg×（60℃﹣20℃）＝1.68×107J；（2）Q放＝Q吸＝8.68×107J，根據Q放＝qV可知這些能量相當于完全燃燒天然氣的體積：V＝＝＝7.4m3。故答案為：8.68×107；0.2?！军c評】本題考查了吸熱公式和燃料完全燃燒放熱公式的應用，屬于基礎題目。6．（2分）對物質屬性的研究，給人們的生產生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種。參照示例，寫出一種物理屬性和對應的生活實例。屬性：慣性；應用實例：擲鉛球前助跑。屬性：水的比熱容較大；應用實例：利用水來作為汽車發(fā)動機的制冷劑。【分析】可從比熱容的角度考慮，比熱容是物質的一種特性，體現了物質的吸熱和放熱本領?！窘獯稹拷猓豪盟畞碜鳛槠嚢l(fā)動機的制冷劑是因為水的比熱容較大，在同等情況下能夠吸收較多的熱量。屬性比較：水的比熱容較大。應用實例：利用水來作為汽車發(fā)動機的制冷劑。故答案為：水的比熱容較大；利用水來作為汽車發(fā)動機的制冷劑?！军c評】本題考查對物質的屬性的認識，屬于基礎題，難度不大。二、選擇題（本大題共8小題，7-12單選，13，14雙選，選對但不全1分，有錯選0分。共16.0分）7．（2分）餐館里有一道名為“紙鍋燒豆腐”的菜，如圖所示，紙鍋里的豆腐燒熟了，以下說法不正確的是（）A．紙的著火點比水的沸點高 B．水沸騰時需要繼續(xù)吸熱 C．加水后，紙的著火點降低了 D．紙的溫度沒有達到著火點【分析】水的沸點是100℃，而紙的著火點是183℃．當水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達不到紙的著火點，因此紙沒有燃燒?！窘獯稹拷猓篈、紙的著火點大約是180℃左右，所以A正確；B、水沸騰溫度不變，故B正確；C、因為紙內裝有水，水也在大量吸收熱量，紙的著火點是不變的；D、當紙上的水吸熱升溫至沸點時，這時，水溫卻不再升高，只要紙上有水，故D正確。故選：C?！军c評】此題考查了水的沸點和紙的著火點，要注意液體沸騰時要不斷從外界吸熱，而溫度不變。8．（2分）下列現象產生的過程中要吸熱的是（）A．壺口附近的“白氣” B．北方的冬天，植物上的霧凇 C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D．鐵礦熔化成的鐵水【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華?！窘獯稹拷猓篈、壺口附近的“白氣”是壺中冒出的水蒸氣遇冷液化形成的，故A不符合題意；B、北方的冬天，凝華放熱；C、“夏天的清晨，液化放熱；D、鐵礦熔化成鐵水是熔化，故D符合題意。故選：D?！军c評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。9．（2分）學校在預防新冠肺炎期間，要求對每位師生進行體溫檢測。下列說法正確的是（）A．體溫計的量程是35～45℃ B．體溫計的分度值是1℃ C．冰水混合物的溫度一定為0℃ D．檢測某同學體溫是36.8℃，該同學體溫正?！痉治觥浚?）體溫計的量程：35～42℃。（2）體溫計的分度值是0.1℃。（3）一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃。（4）人的正常體溫約37℃?！窘獯稹拷猓篈、體溫計的量程是35～42℃。B、體溫計一個小格代表0.1℃，故B錯誤。C、不同氣壓下，故C錯誤。D、人的正常體溫約37℃，該同學體溫正常。故選：D?！军c評】本題考查了體溫計的量程、分度值、正常體溫和冰水混合物的溫度等，屬于常識性習題。10．（2分）關于熱現象，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體的內能增加，不一定從外界吸收熱量 C．物體的內能等于物體動能與勢能之和 D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能不變【分析】（1）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內能；（3）內能是指物體內部所有分子無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和；（4）內能的大小與物體質量、溫度和狀態(tài)有關?！窘獯稹拷猓篈、熱量是一個過程量，故A錯誤；B、物體的內能增加，也可能是外界物體對他做功；C、內能是物體內部所有分子所具有的分子動能和分子勢能的總和；D、冰水混合物質量不變，但吸熱，故D錯誤。故選：B?！军c評】此題考查了熱量的理解、內能的理解、改變內能兩種方式的理解，是一道綜合題。11．（2分）下列有關內燃機的說法中不正確的是（）A．單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程 B．柴油機的點火方式是壓燃式，汽油機的點火方式是點燃式 C．汽油機的吸氣沖程吸入的是空氣和汽油的混合氣體，柴油機的吸氣沖程吸入的是柴油 D．內燃機的大量使用會造成環(huán)境污染【分析】柴油機吸氣沖程吸入的只是空氣，柴油通過噴油嘴來噴出，而汽油機吸氣沖程吸入的是汽油和空氣的混合物；柴油機與汽油機采用的點火方式不同，柴油機采用壓燃式，汽油機采用點燃式；汽油機和柴油機的做功沖程中的能量轉化都是：內能轉化為機械能?！窘獯稹拷猓篈、單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有吸氣沖程，故A正確；BC、汽油機在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混合氣體，機械能轉化為內能，溫度升高，此時火花塞噴出電火花，產生高溫高壓的燃氣推動活塞做功，在壓縮沖程中，空氣的內能增大，此時噴油嘴噴出霧狀的柴油，達到著火點而燃燒。燃燒產生高溫高壓的燃氣推動活塞做功、溫度更高，效率更高，B正確；D、內燃機的大量使用會產生較多的尾氣，故D正確。故選：C?！军c評】總結汽油機和柴油機的異同點：①相同點：四個沖程相同，能的轉化相同；②不同點：①吸入的物質不同；②結構不同；③壓強不同，效率不同；④點火方式不同。12．（2分）甲、乙兩物體，質量之比為1：2，比熱容之比為2：1，則甲、乙升高的溫度之比為（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：5【分析】知道甲、乙兩物體質量、比熱容、吸收的熱量關系，利用吸熱公式Q吸＝cmΔt求甲、乙兩物體升高溫度的比值。【解答】解：由題知，m甲：m乙＝1：2，c甲：c乙＝7：1，甲、乙兩物體吸收的熱量Q甲：Q乙＝3：4，因為Q吸＝cmΔt，所以＝＝，即：＝所以甲、乙兩物體升高溫度的比值：＝。故選：D?！军c評】本題考查了吸熱公式Q吸＝cmΔt的應用，代入比值時要細心，不要因顛倒出錯?。ǘ噙x）13．（2分）水是人類生存的重要組成部分，通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，正確的是（）A．海水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程要放熱，這是汽化過程 B．雪花飄落大地滲入地下的過程要吸熱，這是熔化過程 C．空氣中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過程中要放熱，這是凝華過程 D．我市水資源匱乏，但隨著社會的發(fā)展，人類對水的依賴程度越來越小，不必在技術上優(yōu)化用水系統【分析】（1）物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，凝固放熱；（2）物質由固態(tài)邊長液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱；（3）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華，凝華放熱；（4）我國是水資源缺乏的國家，應該節(jié)約用水，反對浪費?！窘獯稹拷猓篈、海水蒸發(fā)變成水蒸氣是水的汽化過程，該選項說法不正確；B、雪花飄落大地滲入地下是熔化過程，該選項說法正確；C、空氣中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶是凝華現象，該選項說法正確；D、我國是個淡水資源缺乏的國家，從技術上改進用水系統。故選：BC。【點評】本題考查了物態(tài)變化以及水的利用問題，密切聯系學生生活實際，注重了理論聯系實際的考查。（多選）14．（2分）某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛8.1km，用時6min45s，消耗燃油1.8kg，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。通過計算可知，下列結果正確的是（）A．汽車行駛速度是72km/h B．消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.8×107J C．汽車發(fā)動機的效率是27% D．汽車牽引力做功的功率是30kW【分析】（1）知道行駛的路程和所用的時間，利用速度公式求出汽車的行駛速度；（2）知道燃油的質量和熱值，利用Q放＝mq求出消耗的燃油完全燃燒放出的熱量；（3）知道牽引力大小和行駛的路程，利用W＝Fs求出汽車牽引力所做的有用功，利用熱機效率公式求出汽車發(fā)動機的效率；（4）利用P＝求出汽車牽引力做功的功率?！窘獯稹拷猓篈、汽車通過的路程s＝8.1km＝8100m，汽車行駛速度：v＝，故A正確；B、消耗的燃油完全燃燒放出的熱量：Q放＝mq＝8.8kg×4.8×107J/kg＝8.28×105J，故B錯誤；C、汽車牽引力所做的有用功：W＝Fs＝2760N×8100m＝2.2356×107J，汽車發(fā)動機的效率：η＝＝27%；D、汽車牽引力做功的功率：P＝，故D錯誤；故選：AC?！军c評】本題考查燃料完全燃燒放熱公式、速度公式、功和功率的公式以及熱機效率公式的應用，題目難度不大。三、實驗探究題（本大題共4小題，15題6分，16題5分，17題共7分，18題共6分，共24.0分）15．（6分）小剛同學利用圖甲裝置探究“海波熔化時的規(guī)律”，根據實驗數據畫出了如圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象。（1）某時刻所用溫度計的示數如圖丙所示，此時的溫度是38℃；（2）用試管裝適量海波放在裝有水的燒杯中進行加熱，好處是受熱均勻；（3）從圖乙可以看出，海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”），熔化過程中需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量；（4）該物質的熔點是48℃；（5）該物質熔化過程持續(xù)的時間是6min?！痉治觥浚?）溫度計讀數時先確定分度值，再根據液面位置讀數；（2）水浴法加熱可以使物質受熱均勻，同時物質溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度；（3）晶體與非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度；（4）晶體熔化時的溫度就是該晶體的熔點；（5）結合圖像求得水平段的時間，即熔化時間?！窘獯稹拷猓海?）該溫度計的分度值為1℃，讀數為38℃；（2）如圖甲所示加熱方法為水浴法加熱，可以使物質受熱均勻；（3）由圖乙可知，海波在熔化時吸熱但溫度不變；（4）海波熔化時溫度保持不變，這個不變的溫度就是海波的熔點；（5）該物質熔化過程持續(xù)的時間是12min﹣6min＝2min。故答案為：（1）38；（2）受熱均勻；吸收；（5）6。【點評】本題考查了海波的熔化實驗、溫度計的讀數、實驗儀器的安裝、晶體熔化的特點等，是一道綜合題。16．（5分）某物理興趣小組的同學用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點。（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中A圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度時間/min0123456789101112溫度/℃90919293949596979893989898（2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第9分鐘時的數據；（3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為98℃，水在沸騰過程中溫度不變。（4）在這次實驗中，發(fā)現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間減小水的質量；提高水的初溫。【分析】（1）沸騰前和沸騰時的現象：沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸變大；沸騰前，氣泡在上升過程中，體積逐漸減??；（2）液體在沸騰時溫度會保持不變，不同的那個自然就是錯誤的數據；（3）水沸騰時的溫度叫做沸點，溫度保持不變，根據沸騰時的特點結合實驗數據判斷水的沸點，；（4）液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等?！窘獯稹拷猓海?）從圖乙可以看出，A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大；B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小。（2）表格中可以看出水是從第8min開始沸騰的，在沸騰過程中溫度保持不變，與其他的數據不同。（3）水從第8min開始就保持98℃不再改變，所以沸點就是98℃。（4）液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關：水量的多少、水溫的高低、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等；故為了縮短實驗的時間；提高水的初溫。故答案為：（1）A；（2）4；不變?！军c評】此題主要考查了水的沸騰實驗，要掌握沸點的概念，水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變，考查內容較多，難度中等。17．（7分）為了比較水和煤油吸熱能力的大小，11班實驗小組設計了如圖甲所示的實驗：?（1）裝配實驗器材時，應從下到上安裝（選填“上到下”或“下到上”），并用兩個相同的酒精燈對兩個相同的燒杯同時進行加熱；（2）實驗中應控制水和煤油的質量相同；（3）實驗時可以加熱相同的時間，比較它們的升高的溫度來判斷水和煤油吸熱能力的強弱，物理學中用比熱容來表示物質的吸熱能力；（4）實驗中用到的科學研究方法有轉換法和控制變量法（寫出一種即可）；（5）如圖乙是某一時刻溫度計測量出水的溫度，為27℃；（6）筱雅同學根據實驗結論，結合圖丙所示信息可知，圖中描述的是夏天的中午（選填“中午”或“夜晚”）某海邊的情景?！痉治觥浚?）酒精燈要用外焰加熱，據此分析；（2）（4）使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法；比較物質吸熱能力的2種方法：使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；或使相同質量的不同物質吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（3）根據比較吸熱能力的方法回答；物理學中用比熱容來表示物質的吸熱能力；（5）根據溫度計分度值讀數；（6）沙灘和海水吸收（放出）相同的熱量，因水的比熱容大，相同條件下，海水升溫（降溫）慢?！窘獯稹拷猓海?）要用酒精的外焰加熱，故裝配實驗器材時，并用兩個相同的酒精燈對兩個相同的燒杯同時進行加熱；（2）根據比較吸熱能力的方法，要控制不同物質的質量相同；（3）實驗時可以加熱相同的時間，比較它們的升高的溫度來判斷水和煤油吸熱能力的強弱；（4）實驗中用到的科學研究方法有轉換法和控制變量法；（5）如圖乙是某一時刻溫度計測量出水的溫度，為27℃；（6）夏天的中午，沙灘和海水吸收相同的熱量，相同條件下，沙灘升溫快；夏天的夜晚，沙灘和海水放出相同的熱量，相同條件下，沙灘降溫快；故圖中描述的是夏天的中午某海邊的情景。故答案為：（1）下到上；（2）質量；比熱容；（5）27。【點評】本題比較不同物質的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法和Q＝cmΔt的運用，為熱學中的重要實驗。18．（6分）如圖甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個實驗：（1）在甲實驗是將內能轉化為機械能，而在乙實驗中對應著汽油機工作循環(huán)中的壓縮沖程。（2）熱機的工作原理與甲相同（選填“甲”或“乙”）。若某汽油機飛輪轉速為1200r/min，則該汽油機每分鐘完成2400個沖程，對外做功600次。【分析】（1）判斷清楚該過程中消耗了什么形式的能，進而產生了什么形式的能即可；（2）內燃機的四個沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，其中在做功沖程中，是內燃機的內能轉化為機械能，在壓縮沖程中是機械能轉化為內能；一個工作循環(huán)有4個沖程，做1次功，飛輪轉2周?！窘獯稹拷猓海?）據題可知，甲實驗中，即消耗了內能，所以是將內能轉化為機械能的過程；乙圖中用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，溫度升高，棉花就會燃燒，即是將機械能轉化為內能的過程；（2）由于熱機是利用內能做功的機器，即是將內能轉化為機械能的過程；若該汽油機飛輪轉速為1200r/min，則該汽油機每分鐘完成600個工作循環(huán)，完成2400個沖程。故答案為：（1）內；