第頁共頁最新學(xué)校疫情防控心得體會300字(大全5篇)學(xué)校疫情防控心得體會300字篇一可是生活沒有假設(shè)，因為這場可怕的疫情，如今我們只能待在家里，“大門不出二門不邁”，從未想過有一天這樣安然的待著也能為國家做奉獻。隨著疫情的嚴(yán)重，“停課不停學(xué)”應(yīng)勢而生，在“釘釘”上進展網(wǎng)上直播教學(xué)成了“潮流”?；貞浘W(wǎng)上直播學(xué)習(xí)的這兩周，可以說是感慨良多……網(wǎng)上直播前夕，學(xué)?？紤]到老師們對軟件的不熟悉，于是安排專門的技術(shù)人員對老師們進展培訓(xùn)，學(xué)校的徐老師耐心指導(dǎo)，一步步引導(dǎo)老師們掌握直播技巧，不管有什么問題，都一一耐心的及時解答;同年級的老師們，為了確保課上的視頻品質(zhì)，在直播群里試課時，其她老師們在后臺積極關(guān)注，及時給予意見和建議;年紀(jì)較大的老師無法及時理解直播步驟時，年輕老師以開視頻的方式一步步操作指導(dǎo)……正是有了這些負(fù)責(zé)的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學(xué)校里的每一位老師都能純熟的進展直播，向孩子們傳授知識。這一刻，只想對祖____親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅強的后盾，為你培育、培養(yǎng)著祖國的花朵?！北M管不能相聚于學(xué)校，但是作為一學(xué)期一次的開學(xué)日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學(xué)典禮，大家一起觀看了《開學(xué)第一課》，當(dāng)看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時、當(dāng)看到孩子們身穿干凈的衣服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、認(rèn)真的看著時，那一刻，我的心中無比沖動。如今，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已進展了將近兩周，每次修改孩子們的作業(yè)，看到在家也認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們，看到負(fù)責(zé)的家長，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖。是呀，老師認(rèn)真了，家長也會認(rèn)真，那么孩子們會更加更加的認(rèn)真。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團結(jié)一心、眾志成城，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無恙，人間皆安。”學(xué)校疫情防控心得體會300字篇二最近時段的新冠疫情猶如猛虎般向我們襲來。但是有許多白衣天使和志愿者來幫助我們。你好我無恙，春花迎凱旋。我們應(yīng)該不給他們添亂。通過學(xué)習(xí)《我們在一起——西安高校百萬師生戰(zhàn)役云端施政大課》，我深入認(rèn)識到偉大的.抗疫精神以及我們青年的擔(dān)當(dāng)精神。我們會在宿舍中認(rèn)真學(xué)習(xí)積極做好疫情防護：1、勤洗手。使用肥皂或者洗手液并一定要用流動的水進展洗手，用一次性紙巾或者干凈毛巾擦拭雙手，雙手接觸呼吸道分泌的分泌物后，例如打噴嚏后，應(yīng)該立即進展洗手，堅決不要馬虎大意。2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗦或打噴嚏，用紙巾或毛巾遮擋住口鼻，咳嗦或打噴嚏后洗手，防止用手接觸其他物品，造成細(xì)菌的傳播；增強體質(zhì)和免疫力，平衡飲食、適當(dāng)運動、作息要有規(guī)律，防止產(chǎn)生過低勞累的情況。3、保持宿舍環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)次數(shù)不要小于3次，每次20-30分鐘，假如戶外的空氣質(zhì)量差的話，可以減少通風(fēng)次數(shù)和時間；盡量不要去人員密集的地方，如出現(xiàn)呼吸道異常，必須及時上報，進展隔離。4、我們會在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課，豐富我們自己的知識，把正能量的帶給大家。5、最后祝愿西安：西安西安，快樂平安！讓我們一起做好防疫工作，讓我們國家更加富強起來！學(xué)校疫情防控心得體會300字篇三為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作,實在保障廣闊師生生命平安和身體安康,根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急預(yù)案》及各級部門應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：延期開學(xué)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間值班，每日確保一名領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在校值班，負(fù)責(zé)人要親自值班帶班,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持工作網(wǎng)絡(luò)、24小時暢通，隨時保持聯(lián)絡(luò)。教職工上班時間根據(jù)區(qū)教體和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組通知而確定。學(xué)校通過微信____、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和安康生活知識。學(xué)校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強化政策學(xué)習(xí)，尤其是國家、省、市關(guān)于老師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。延期開學(xué)期間，任何學(xué)生不得以任何理由返校，嚴(yán)禁利假期組織學(xué)生到校違規(guī)補課,一律停頓各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學(xué)校延期開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育效勞工作施行指導(dǎo)方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。延期開學(xué)期間，各學(xué)科確保停課不停學(xué)，授課以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主進展。教學(xué)部門組織優(yōu)秀師資力量提早備課、錄制延期開學(xué)期間學(xué)習(xí)課程并推薦免費學(xué)習(xí)的平臺及平臺操作指南,依托教育資公共效勞平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺提供的教學(xué)資做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交修改作業(yè)等教育教學(xué)活動,實現(xiàn)與開學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。同時,要求學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點,合理安排好學(xué)生的.學(xué)習(xí)時間和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心安康。延期開學(xué)期間本著進步學(xué)生修養(yǎng)、夯實學(xué)生根底、提升學(xué)生技能的目的開展各項工作，以學(xué)生成人為最終目的，在知識、技能傳授的同時關(guān)注德育教育、價值觀教育、愛國教育、防疫情教育，各個教研組根據(jù)各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動。在知識傳授中注重根底知識傳授，加大作業(yè)反應(yīng)量，打好學(xué)生根底，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)生自備技能訓(xùn)練耗材等方式提升學(xué)生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進展組內(nèi)微調(diào)，加強專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。待疫情解除后，學(xué)校將及時恢復(fù)正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時間安排，保證學(xué)生在校學(xué)時不減少。學(xué)校正式開學(xué)通知發(fā)出后，由工會和學(xué)生處逐一排查，但凡有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等病癥或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過隔離時間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認(rèn)，報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究前方可返校。因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學(xué)時長不減少;學(xué)期開場后，原那么上實行“零起點”教學(xué)，線上教學(xué)不得替代假期后課程教學(xué)。要通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織老師備好課。開學(xué)集中開展防疫教育。制定并落實開學(xué)預(yù)案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應(yīng)急處置等各項制度，有針對性地進展老師培訓(xùn)，做好必要疫情防控物資的儲藏，組織開展校園集中消毒，精心做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)第一周，學(xué)校要對學(xué)生進展一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導(dǎo)。學(xué)校疫情防控心得體會300字篇四疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認(rèn)同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。1.分析^p形勢通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學(xué)生理解疫情形勢的嚴(yán)峻，以此來進步學(xué)生警覺性。2.學(xué)校工作向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克制一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感，有助于學(xué)校疫情工作的.開展。3.切身利益對于高三學(xué)生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽誤，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學(xué)生重視，做到標(biāo)準(zhǔn)通風(fēng)。1.觀察學(xué)生是否標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否標(biāo)準(zhǔn)通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進展適當(dāng)提醒。2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時，進展再教育和強化教育。疫情防控工作關(guān)鍵在于標(biāo)準(zhǔn)要求，而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。1.做好記錄，認(rèn)真研究對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認(rèn)真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析^p不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。2.因人因事，措施得當(dāng)疫情防控重于泰山，任何時候都不能忽略。但在進展疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理安康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：出其不意。在自習(xí)課上認(rèn)真觀察學(xué)生佩戴口罩的情況，以列為單位，記錄每列佩戴不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生人數(shù)，并在當(dāng)堂下課時公布，這樣既能讓學(xué)生感到班主任的重視，又能在無形之中形成學(xué)生之間的競爭;重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;以學(xué)代罰。對于佩戴口罩不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，不按要求排隊的學(xué)生。記錄下來，在課堂上或者自習(xí)課上以提問背書的形式進展處分，既有助于學(xué)生學(xué)習(xí)又能以此來促進學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)佩戴口罩，按要求進展排隊;借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。一切都在開展變化，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一局部，常抓不懈，要做到多強調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的安康，更是對學(xué)生高考的保障!學(xué)校疫情防控心得體會300字篇五當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍然嚴(yán)峻，為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學(xué)校師生生命平安和身體安康，教誨處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃，細(xì)致分工，有序地開展線上教育教學(xué)活動，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤，我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況，部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的根本流程(老師版)》等，組織全體老師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進展二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理，更符合學(xué)生實際，更便于老師操作。教誨處要求老師結(jié)合本學(xué)科實際，有序地安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，提早備課，做好家校溝通，為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。在線學(xué)習(xí)第一天，老師們早早地出如今各自的班級學(xué)習(xí)群中，給學(xué)生推送學(xué)科資，布置專題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，答復(fù)學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，給學(xué)生們點贊、送去鼓勵，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時反應(yīng)。這個特殊的日子，雖然不能在學(xué)校相聚見面，但家校線上共育，幫助學(xué)生成長的心是在一起的。這一天，對農(nóng)村學(xué)生來說，是一種全新的學(xué)習(xí)體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數(shù)學(xué)生可以有序進展“在線學(xué)習(xí)”，參與網(wǎng)上升旗儀式，觀看教學(xué)視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經(jīng)歷了一段美妙的學(xué)習(xí)光陰。家庭生活才能是一個人最根本的生存才能，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù)，在家長的配合和指導(dǎo)下，許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好安康第一防護人，體育科設(shè)計了《停課不?！熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進展體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內(nèi)體育活動，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約，第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難：1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數(shù)學(xué)生利用手機進展線上學(xué)習(xí)，家長白天上班帶走手機，學(xué)生無法進展學(xué)習(xí);家長晚上回家后，學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。假如家里有兩個學(xué)生，需要輪流看，很不方便。假如家長要用手機做事，學(xué)習(xí)就得中斷;假如家長需要晚上加班，學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強的自覺性，缺乏自律的學(xué)生需要家長催促和提醒，但有的家長不太重視，所以這局部學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。3.受疫情影響，有的學(xué)生仍